DIRECCIÓN ACADÉMICA

PROGRAMACION SEMESTRAL

I.DATOS GENERALES.
DOCENTE PLANTEL FECHA

LIC. MIGUEL ÁNGEL MELCHOR TINGAMBATO 2/09/2019

MALDONADO

ASIGNATURA PROPÓSITO SEMESTRE CARGA HORARIA

Conoce los elementos del proceso comunicativo y las
funciones del lenguaje en diversas situaciones 2019-2,
TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I 64
comunicativas para la redacción y comprensión de 102 y 103
textos diversos.

II. PROGRAMACION SEMESTRAL.

Estrategias De Evaluación
Clave Producto Esperado (*) No. de
No. Clave
No. CDB CDE- Aprendizaje Esperado (Evidencias de Instrumento(s) de Sesiones y
Bloque(s) CG Ponderación
Ficha. CPB Aprendizaje) Evaluación Periodo de
Implementación
Evaluación
30%
Interpreta mensajes a través del uso del proceso diagnóstica.
30%
comunicativo en su vida cotidiana y académica con la Investigación por Lista de cotejo.
utilización de los textos funcionales. internet.
C.G.4.2 CDBC1
1 Reporte de lectura. Rubrica. 8
I C.G.6.4 CDBC6
Video.
C.G.8.2 CDBC8 Aplica las funciones del lenguaje en los diversos
contextos en que se desenvuelve. Guía de
20%
Examen. observación.
20%
Tareas.
Interpreta de manera crítica las ideas principales de
30%
diferentes tipos de textos. Investigación por Lista de cotejo.
30%
internet.
C.G.A.3. 10
CDBC1 Selecciona tipos de lectura de acuerdo a sus Reporte de lectura. Rubrica.
2 II C.G.5.2.
CDBC8 necesidades e intereses personales. Video.
C.G.6.4
Examen. Guía de
20%
Tareas. observación.
20%

F1-DME-P01 REV 04 (junio 2018)

 DIRECCIÓN ACADÉMICA
PROGRAMACION SEMESTRAL

Utiliza las reglas sintácticas y ortográficas en la

redacción de un texto que faciliten su comunicación
Investigación por
con las personas con que convive. 30%
internet. Lista de cotejo.
30%
Reporte de lectura.
C.G.4.1 CDBC1 Integra el proceso de la escritura en sus actividades 10
Video. Rubrica.
3 III C.G.5.1. CDBC5 personales y escolares atendiendo las reglas
C.G.6.3 CDBC12 sintácticas, ortográficas y propiedades de la redacción.
Examen. Guía de
20%
observación.
Adapta las propiedades de la redacción de un texto
Tareas.
con la aplicación de los conectores discursivos para su 20%
uso en la vida cotidiana.
Investigación por
30%
internet. Lista de cotejo.
Aplica el prototipo textual adecuado a su contexto. 30%
Reporte de lectura.
CDBC1 12
C.G.6.4 Video. Rubrica.
4 IV CDBC6 Evalúa textos de acuerdo a las características propias
C.G.8.2
de cada uno de ellos para utilizarlos en diversos
Examen. Guía de
contextos. 20%
observación.
Tareas.
20%
Investigación por
Aplica y utiliza las relaciones verbales y semánticas de 30%
internet. Lista de cotejo.
la lengua para desarrollarlas en los textos que 30% 12
Reporte de lectura.
produce.
C.G.1.1. C.D.B.C.4. Video. Rubrica.
5 V
C.G.5.2. C.D.B.C.8
Analiza la relación lógica semántica de las diferentes
Examen. Guía de
analogías para el desarrollo del pensamiento crítico. 20%
observación.
Tareas.
20%
Investigación por
30%
Distingue las diferencias y similitudes entre los internet. Lista de cotejo.
30% 12
C.D.B.C.4 distintos textos expositivos. Reporte de lectura.
C.G.5.1.
C.D.B.C.5 Video. Rubrica.
6 VI C.G.6.1.
C.D.B.C.1 Produce textos expositivos con base en su estructura
C.G.8.3.
2 y de acuerdo a las necesidades de su entorno y para Examen. Guía de
20%
la aplicación en su vida diaria. observación.
Tareas.
20%
(*) Programación Semestral sujeta a publicación del Calendario de actividades escolares.

Interdisciplinariedad Transversalidad

El mundo mágico de norma.

F1-DME-P01 REV 04 (junio 2018)
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PROGRAMACION SEMESTRAL

ELABORÓ: REVISÓ: VALIDO:

LIC. MIGUEL ÁNGEL MELCHOR MALDONADO L. PSIC. LESLEY MAYRY AGUILERA ESTRADA LIC. RAFAEL CAZAREZ VILLANUEVA

DOCENTE PRESIDENTE DE ACADEMIA DIRECTOR DEL PLANTEL

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