Prueba de Lenguaje coef.

Nombre: Tiempo: 80 minutos.

Curso: Fecha: Puntaje de prueba

Unidad: El texto argumentativo 38
Objetivos 1. Identificar características, elementos y modos de razonamiento del
discurso argumentativo.

I. Escribe la alternativa correcta en el cuadro de respuesta según corresponda a las

siguientes preguntas. (13 puntos)

1. El carácter dialógico de la  2.   Marca la aseveración correcta: 
argumentación se refiere a:
a) la intervención de dos opiniones diferentes a) garantía es la que usamos para dejar en claro 
b) la entrega de buenas razones para convencer la relación entre la tesis y el respaldo.
c) la unión entre bases y tesis b) el respaldo consiste en fuentes de información
d) la entrega de información que apoya las  y datos concretos.
garantías. c) la tesis de la argumentación es una afirmación
e) Todas las anteriores.  necesariamente verdadera.
d) para dejar en claro la relación entre la tesis y 
el respaldo se usan las bases.
e) Todas las anteriores 

Lee   el   siguiente   texto   y   responde   las 3.La tesis del texto leído es:

preguntas 3, 4 y 5. 
a) “… poner una denuncia equivalía a demostrar
“Parece   que   la   ley   ha   avanzado   mucho   en   el que había unas lesiones”
tema de la violencia de género. Hace años, no b) “Parece que la ley ha avanzado mucho en el 
muchos,   poner   una   denuncia   equivalía   a tema de la violencia de género”
demostrar que había unas lesiones (en el caso de c) “ahora se puede enviar a los maltratadores a 
violencia   física,   en   el   de   síquica   eso   era la cárcel”
indemostrable)   y   aun   así,   iban   a   buscar   al d) “Cualquier mujer que ha pasado por eso 
demandado y tan solo se le dejaba una noche en conoce ese miedo”
el   calabozo.   Incluso   habiendo   lesiones,   se e) “Eso es tener el miedo en el cuerpo
señalaba   un   juicio   y   muchas   veces   quedaba
desestimado.   Ahora   se   puede   enviar   a   los 4. Una(s) de las bases que apoya(n) la tesis del
maltratadores a la cárcel. Aunque mi pregunta es texto es (son):
¿por cuánto tiempo? ¿Quién nos asegura que no I “Ahora se puede enviar a los maltratadores a la
van   a   salir   libres   poco   después   y   van   a cárcel”
buscarnos   para   “vengarse”   de   nosotras? II “(en el [caso] de la [violencia] síquica eso era 
Cualquier mujer que ha pasado por eso conoce indemostrable)”
ese   miedo.   Yo     no   cantaría   victoria   antes   de III “… se señalaba un juicio y muchas veces 
tiempo   porque,   hasta   que   la   ley   no   sea quedaba desestimado”
contundente   de   verdad,   no   podemos   estar a) solo I c) solo III e) I, II y III
tranquilas.  A  quienes  nos  ha tocado  pasar por b) solo II d) I y III
situaciones difíciles y tenemos hijos en común,
no nos vale decir que ya se han puesto medidas. 5. La expresión “¿por cuánto tiempo?” tiene 
A   muchas   nos   toca   andar   con   cuidado   y   no la función de:
enfurecer   a   nuestro   ex   para   evitar   que   tomen
represalias.   Eso   es   tener   miedo   en   el   cuerpo, a) reforzar lo expuesto por la tesis
porque no tenemos confianza suficiente en la ley b) restringir o limitar el alcance de la tesis
contra el maltrato.” c) calificar, aumentando la fuerza de la tesis
d) explicitar que nuestra afirmación es una tesis
e) demostrar que nuestra tesis es un hecho y no 
una opinión

 6. Lee atentamente el siguiente texto: 7. “Sería un error privatizar Codelco. Lo que hay
que hacer es internacionalizarla, y en mi 
“Uno   de   los   problemas   que   presenta   la gobierno ha habido un intento muy significativo 
educación   superior   en   Chile   es   la   escasa para apuntar hacia esa dirección, porque eso le 
formación de personal científico y tecnológico permitirá pensar mucho más en el ámbito 
en   el   grado   más   avanzado   que   son   los mundial y obtener más beneficios”.
doctorados.
Chile   solo   forma   a   cuatro   doctores   por   cada ¿ Cuál es la tesis del texto?
millón   de   habitantes,   frente   a   los   ocho   de
México,   once   de   Argentina   y   dieciocho   de a) Codelco debe internacionalizarse. 
Brasil.” b) La privatización de Codelco.
c) Los esfuerzos del gobierno para 
Respecto   del   segundo   párrafo   del   texto internacionalizar Codelco. 
anterior podemos afirmar que: d) La internacionalización de Codelco traeré 
más beneficios. 
a) expresa la tesis que sostiene su autor e) Codelco debe privatizarse.
b) entrega una conclusión del tema
c)   utiliza   la   descripción   como   estrategia
expositiva
d)   entrega   respaldos   que   demuestran   la   tesis
planteada
e) a y c son correctas

8. ¿Cuál de las estas expresiones puede servir  9. La argumentación dialéctica es aquella 
como tesis? que:

a) Los hijos de madres fumadoras  a) posee variados argumentos para refutar una 
b) El tabaco daña el organism según los medicos tesis
c) El tabaco es perjudicial para la salud b) carece de contraargumentos
d) b y c son correctas c) expone una tesis y argumentos que la apoyan
e) ninguna de las anteriores  d) presenta tesis y contratesis
e) argumenta y finalmente expone la tesis
10. Reconoce el Modo de Razonamiento  11. Reconoce el Modo de Razonamiento 
Argumentativo que predomina en el siguiente Argumentativo que predomina en el siguiente
texto: texto:

. En esta avenida a menudo se ven accidentes   La rápida colonización del Nuevo Mundo se 
automovilísticos; por lo tanto, podemos afirmar  produjo porque durante el Renacimiento 
que es un lugar peligroso para todos los  tuvieron gran auge los viajes marítimos.
automovilistas que circulan por ella.
a) por autoridad d) por analogía
 a) por autoridad d) por analogía b) por signo e) por generalización
b) por signo e) por generalización c) por causa
c) por causa
12.Reconoce el Modo de Razonamiento  13. Reconoce el Modo de Razonamiento 
Argumentativo que predomina en el siguiente Argumentativo que predomina en el siguiente
texto: texto:

No debes decir “hubieron muchos alumnos que   Creo que la ONEMI ha mejorado bastante. Ya 
faltaron”, sino “hubo muchos alumnos que  no se ve a los encargados tomando cafecito. 
faltaron”, de acuerdo con lo dictaminado por la  Ahora están las 24 horas alertas. Además, frente 
Real Academia de la Lengua Española. al último tsunami en Japón, entregaban reportes 
constantemente.
a) por autoridad d) por causa
b) por generalización a) por autoridad d) por analogía
c) por signo                       e) por analogía b) por signo e) por generalización
c) por causa

II. MODOS DE ORGANIZACIÓN Y ELEMENTOS BÁSICOS (15 puntos)

Instrucciones: Lea atentamente cada párrafo que se presenta y luego realice las siguientes
actividades:
1. Reconoce el modo de organización del párrafo ( secuencial deductivo – secuenciasl
inductivo – dialectico)
2. Reconoce los elementos básicos de la argumentación (tesis- base- garantía –
respaldo)

Texto nº1
“La educación es una de las bases del desarrollo de un país. Ella permite los grandes avances sociales y
económicos: desarrollo de la población, de la tecnología, de la investigación intelectual, de la 
participación ciudadana, de los mayores niveles de empleo y de ingreso, etc. Las estadísticas muestran 
que los países desarrollados tienen altos índices de escolaridad. Sin embargo, la educación 
probablemente no genera por sí sola el desarrollo de un país. De hecho, ella debe ir acompañada de 
políticas sociales y económicas complementarias para alcanzar ese alto grado de desarrollo”.

Modo de organización:_____________________________________________________________
Tesis:____________________________________________________________________________
Bases:____________________________________________________________________________
Garantías:________________________________________________________________________
Respaldo:_________________________________________________________________________

Texto nº 2

“Un perro estaba encerrado en los establos, y, sin embargo, aunque alguien había estado allí y había 
sacado un caballo, no había ladrado [...] Es obvio que el visitante era alguien a quien el perro conocía 
bien...”
Modo de organización:_____________________________________________________________
Tesis:____________________________________________________________________________
Bases:____________________________________________________________________________
Garantías:________________________________________________________________________
Respaldo:_________________________________________________________________________

Texto nº 3

“Los males del mundo se deben tanto a los defectos morales como a la falta de inteligencia. Pero la 
raza humana no ha descubierto hasta ahora ningún método para erradicar los defectos morales. La 
inteligencia, por el contrario, se perfecciona fácilmente mediante métodos que son conocidos por 
cualquier educador competente. Por lo tanto, hasta que algún método para enseñar la virtud haya sido 
descubierto, el progreso tendrá que buscarse a través del perfeccionamiento de la inteligencia antes que 
del de la moral”.

Modo de organización:_____________________________________________________________
Tesis:____________________________________________________________________________
Bases:____________________________________________________________________________
Garantías:________________________________________________________________________
Respaldo:_________________________________________________________________________

III. DESARROLLO
Observa atentamente la imagen  y respode:

El derecho de las
mujeres a vivir sin
violencia está
consagrado en los
acuerdos
internacionales como
la Convención sobre la
eliminación de todas
las formas de
discriminación contra
la mujer(CEDAW )

1. ¿Cuál es la tesis de la propaganda?  1 punto
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2. ¿ Qué elementos de la propaganda persuaden a  través de una lógica emocional al receptor? ¿Por 
qué? 2  puntos

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3.¿ Qué elementos de la propaganda convencen  a través de una lógica racional al receptor? ¿ Por qué? 
2 puntos 
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4. ¿ Por qué  y con qué fin se incorpora el dato de   la Convención sobre la eliminación de todas las 
formas de discriminación contra la mujer ? 2 puntos 
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5. ¿Qué opinas sobre el tema expuesto en la propaganda? Argumenta tu respuesta. 2 puntos
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