COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES

PRUEBA FINAL CUARTO PERIODO 2018

MATEMÁTICAS - CUARTO

NOMBRE: __________________________________________________________________
FECHA:___________________________________NOTA: ___________________________
OBJETIVOS:
 Identificar números de ocho y nueve cifras
 Reconocer la escritura de números romanos
 Aplicar las diferentes propiedades de la suma
 Encontrar múltiplos y divisores de un número
 Descomponer números en factores primos
 Realizar tablas de frecuencia y diagramas
 Representar y leer fracciones.
 Solucionar una división de tres cifras con su respectiva prueba

1. El número 304’ 572. 026 se escribe en letra: C. DXXVII

D. DVIIXX
A. treinta y cuatro millones quinientos setenta y
dos mil veintiséis 4. Realiza las operaciones aplicando las
B. trescientos cuatro millones quinientos propiedades de la suma y escribe en la línea el
setenta y dos mil doscientos seis nombre de la propiedad que aplicaste.
C. trescientos cuatro millones quinientos
setenta y dos mil veintiséis
D. trescientos cuatro mil quinientos setenta y A. (400 + 200) + 20 = 400 + (200 + 20)
dos mil doscientos seis

RESPONDE LAS PREGUNTAS 2 Y 3 DE

ACUERDO A LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:
Sebastián tiene 1. 350 canicas, le regaló a su
primo Jerónimo 428.
2. El número de canicas que tiene Sebastián _____________________________________
se puede expresar en números Romanos
A. MDDDL
B. 36.709+ 543+
B. MCDL
C. MCCXX 45.216 4 5. 2 1 6
D. MCCCL 543 3 6. 7 0 9
__________ ___________
3. El número de canicas que le regaló
Sebastián a su primo Jerónimo se puede
expresar en números Romanos.
_____________________________________
A. DCXXVIII
B. CDXXVIII
C. 7 X (3 + 4) = (7 X 3) + (7 X 4) 8. Diagrama de barras: Colores favoritos de
los estudiantes del grado Segundo
COLORES ESTUDIANTES
FAVORITOS
___________________________________ Azul 13
Verde 10
D. 5. 000 + 4 .000 + 0 = ________ Amarillo 7
_____________________________________ Morado 5

9. Según el diagrama circular la moda

5. Escribe los veinte primeros múltiplos de corresponde a:
cada número. Luego, halla la intersección y
encuentra el mcm. A. chocolate
B. vainilla
M 3= C. fresa
D. mora
M6=
10. Descomponer en factores primos el
siguiente número y expresarlo como producto
M3 n M 6 = de factores primos.

mcm = (3, 6) = 80

6. Escribe los divisores de los siguientes

números. Halla la intersección y encuentra el
mcd.
D12 =

D24 =
11. Escribe la fracción correspondiente y al
frente cómo se lee.
D12 n D24 =

mcd= (12, 24) =

EN LA PREGUNTA 7 Y 8 REALIZA UN
DIAGRAMA, SEGÚN LA INFORMACIÓN
DADA.
7. Diagrama circular: malteada favorita de los
estudiantes de un colegio
MALTEADA ESTUDIANTES
FAVORITA
Chocolate 30%
Vainilla 50%
Fresa 15%
Mora 5%
12. OBSERVA LA GRÁFICA, LEE EL C. porque se multiplican los productos
PROBLEMA Y RESPONDE: cruzados.
D. porque se suman las fracciones.
Pedro tiene 8 bombones, le regala 2 a su
amigo Juan, se le pierden otros 2. ¿Cuál es la
fracción que indica los bombones que tenía y
los que le quedaron a Juan?

15. Realiza la división con su prueba.

345` 075. 864 843

1
A.
8

2
B.
8

4
C.
8

3
D.
8

13. Representa gráficamente las siguientes

fracciones y escribe si es una fracción propia o
una fracción impropia
A. 12
5
B. 4
6
C. 7
9
D. 11
7
1
14. Un hombre vende de su finca,
3
3
alquila ¿Por qué la fracción es
9
equivalente?

A. porque representan la misma parte de la

unidad.
B. porque se dividen las fracciones.
SUGERENCIAS
 La prueba desde los objetivos está bien
estructurada
 Trabaja operaciones y las contextualiza
con hechos reales
 Aplica conceptos a la vida real
Gran propuesta evaluativa.