CARACTERISTICA DIBUJO

A B C D E F G
1 CRITERIOS DE VALORACION WARTEGG
2 DIBUJOS
ARQUETIPO DEL CATEGORIAS DE LOS
3 CUADRO CAMPO ADECUADOS INADECUADOS PREFERIDO APLAZADO CONTENIDOS
Modo de sentirse en el *centro de flor , de reloj, de *Fuera de centro, usado como *Confianza en si mismo, *Inseguridad, dificultad 1. Naturaleza animada
mundo, como cada persona rueda puntas, ángulos, espiral, seguridad para ajustarse al medio Personas y animales esperados sobre
vivencia su individualidad. estrellas dos ojos *Conciente de sus *Dificulta para evaluar sus todo en los dibujos 2 y 3, indican
*integración *CONFLICTO: telaraña, flor sin límitaciones, y posibilidades potencialidades y vivencia afectiva de experiencias y
*centralización pétalos o demasiado pequeña, *Capacidad de adaptación al limitaciones sociabilidad. Pag 44
ojo demasiado grande, puntos medio, asumir sus espacios. *Pertubación en el La ausencia de estos contenidos indica
difusos. desarrollo de las dificultad de contacto, desinteres para
capacidades del YO con objetos vitales, inhibición o
represion de receptividad afectiva o
4 1 emocional.
Emotividad , sensibilidad *figuras organicas,humanas, CONFLICTO: bacilos, bacterias, *Enfasis al contacto afectivo *Poca necesidad de 2. Predominio de figuras animales
*cualidad emocional del animadas, seres vivos, culebras con el mundo expansión afectiva sobre humanas: Indica inmadurez
relacionamiento afectivo ROSTRO, CEJA, NARIZ objetos cerrados donde se anula *calidad afectiva intensa; *Caracteristico de afectiva, y emocional, mayor fuerza del
*contacto, expresión afectiva (PERFIL), AVES, PICO DE la libertad propuesta por el persona expansiva personas racionales, área instintiva del individuo.
PÁJARO, CABEZA DE estímulo, florero, campana, *Calidad blanda: persona formales, realistas,
ANIMAL, NUBE, BANDERA botella, taza, río, curva de una tierna, sensible objetivas y prácticas.
calle *relación social fácil, *Indica cierta frialdad y
espóntanea, personas que desinterés por los demás,
procuran comprender a los sin involucrarse con los
5 2 demás. demás.
*Expansión del yo, ambición, *dibujo en ascenso, techo de casa Ambición, esfuerzo, Indica sentimientos de 3. EXCESO DE FIGURAS HUMANAS.
desarrollo, crecimiento proyeccion: escalera, *reja, portal, torre, red, persistencia, objetivos minusvalía, difiucltad en Fuerte necesidad de contacto,
sistémico continuacion de un dibujo obstáculos que bloquean la direccionados asumir el desarrollo del Yo preocupacion exacerbada con la
abstracto, cuadros ascendencia. Bajada en *caracteristico de personas para escoger objetivos realción interpersonal pero sin lograr
estadisticos, postes, techo en movimiento, caídas en general, muy normativas que intentan *Incapacidad para tomar mantenerla efectivamente. Indicio de
ascenso hilera de árboles hilera de flores. hacer todo demasiado bien decisiones dificultades en la relación con los
*Existe la posibilidad de demás.
que sea una persona
6 3 depresiva o regresiva.
 representa la relación del
sujeto con el inconsciente,
por lo tanto la elaboracion de
contenidos profundos,
*Demuestra el manejo de
miedos, ansiedades y
angustias.
7 4
5 Energía vital, manejo de
8 obstaculos, conquista
*canalización de la energía
*control de la impulsividad,
agresividad y hostilidad.
*La naturaleza cuadrada y
compacta del estimulo sea
respetada.
*Aumento del cuadro:
necesidad de expansion ,
ansiedad
* ventanas, dados, tablero de
juegos , palabras,cruzadas,
chapa de seguridad de una
puerta, chimenea escudo.
*Las líneas deben ser
integradas, unidas
*Direccion ascendente:
decision, firmeza, asertividad,
dinamismo vitalidad,
*pala, martillo, helado con
cono, paleta, espada escoba,
avión
*cuadrados sombreados: *Excesiva preocupación por 4. DIBUJOS FANTASTICOS:
robots, ventanas, necesidad de contenidos internos, MITOLOGICAS, HUMANODIES,
involucrarse en actividdes ansiedad, angustia PAYASOS, REPRESENTANDO
multiples. *invasión de la fantasía y *Indica autocontrol, ESTILOS DE VIDA, revelan
*cuadros alternativos sublimación de la angustía a autodominio. Objetividad, creatividad, originalidad, sentido del
sombreados: alternancia entre través de la creatividad en realismo donde no se humor, interés por asuntos que huyen
depresion y angustia vez de sentirla como tal cultiva la angustia de lo cotidiano.
*no tocar el estimulo: revela *Necesidad de apoyo, de *persona que actua muy
problemas emocinales, negacion seguridad de apegarse a bien a nivel práctico
de ansiedad y angustia alguien. evitando profundizar en la
*cometa (solución infantil), tren elaboración de los
visto desde lejos, tiro al blanco contenidos más profundos
*conflicto: dibujos asimetricos; o de las angustias.
cuadrados negros alargados, *muy aplazado, existe la
tablero de juego inacabado, ojo hipotésis de represión de
de máscara o de robot, ventana la vivencia de contenidos
de prision, entrada al tunel. inconscientes.
rectas que no se *Indica vitalidad, dinamismo, *Indica represión de 5. NATURALEZA INANIMADA:
unen:movilizacion de la energia capacidad para actuar y impulsos dinámicos, falta Flores, árboles, paisajes, mar, luna, sol
pero no es puesta en acción. tomar decisiones. de vitalidad , cueros celestes, demuestran una
*Sentido descendente: revelan *Caracteristico de personas temor a tomar decisiones actitud contemplativa, el sujeto se
tendencias autoagresivas, que se arriesgan, que tienen *control acentuado de la permite expresar su afectividad más a
dificultad para enfrentar iniciativa propia agresividad que causa nivel de la fantasía que en el contacto
obstaculos, para canaliar la *También pueden indicar represión de la vitalidad real.
energia. mayor agresividad e que interfiere con la
*figuras redondeadas: impulsividad. canalización de la energía.
personas que controlan su
agresividad y median sus
problemas que no asumen sus
rabias.
*Figuras que se disuelven:
paleta gateando; debilitameitnos
de energia, falta de vitalidad.
*dibujos con rayos, linterna,
escoba, : dispersión de la
energía, irritabilidad. sujeto
activo que gasta mucha energia
para lograr sus objetivos.
*Duchas de agua, focos de luz,
faro o proyector, raqueta de
tenni, letra T , techo, antena
CONFLICTO: Aguja, jeringa,
pluma o esfero (en sentido
descendente), fosforos regados,
objetos o herramientas
demasiado puntiagudas,
aumentados o

ARQUETIPO DEL
9 CUADRO CAMPO
Racionalidad, intelecto,
síntesis, representa el valor
que el sujeto da a su
racionalidad. Capacidad de
realcionar ideas.
10 6 mecanismo de defensa.
ADECUADOS
líneas integradas en un solo
motivo: indican capacidad
de asociacion y síntesis
cuando más elaborado,
mayor su capacidad de
raciocinio
*casas, carros, tv, figuras
geométricas, elaboradas
(rectángulo, cuadrado,
polígono cubo) ventana,
moldura de cuadro, caja,
maleta armario, radio,
planta de una casa
(proyecto)
desproporcionads.
CATEGORIAS DE LOS
INADECUADOS PREFERIDO APLAZADO CONTENIDOS
Líneas separados en figuras *Indica fuerte deseo de *indica mayor subjetividad, 6. OBJETOS:
diferentes: silla, mesa, muebles, realización, utilización envolvimiento emocional, Tazas, cajas, escobas, herramientas,
capacidad intelectual en el funcional de la capacidad y manera poco objetiva de edificios, cajas, indican personas
proceso asociativo y dificultad en claridad de raciocinio vivenciar el mundo. realistas, objetivas que se interesan
el proceso sintético. *Muestra una actitud objetiva, *sentimientos de por hechos concretos y practicos. Con
Líneas que no se racional realista, formal del inferioridad frente a sus capacidad de observar, percibir el
complementan, no se integran, o sujeto con la realidad. propias capacidades ambiente que los rodea de forma
están separdas sin relación ente Nota: cuando el 6 es intelectuales y entrar en practica.El exceso de estas figuras
sí, indican dificultad de preferido y el 2 aplazado, la contacto con la realidad. puede ser indicativo de personas que
raciocinio, de desarrollo de pna, no se muestra através Puede ser: evitan o niegan vivencias emocionales.
procesos de asociación y del afecto y si del intelecto, se a. Indicativo de
sintesis, bajo nivel intelectual. autoevalua por lo que perturbación intelectual Poco elaborados: indican limitaciones
*dibujos irregulares (edificios o produce. Cuando los campos b. Invasión de la fantasía de recursos intelectuales
casa),, objetos abiertos (ej: 3 y 6 son preferidos, en el pensamiento lógico Grandes bien elaborados: indican
escalones) demuestra una persona que c. Una necesidad no buenos recursos intelectuales o
*CONFLICTO: Dibujos con asume la ambición. satisfecha que perturba el necesidad de autoafirmación sobre el
ángulos abiertos; Horca, cruz, contacto del sujeto con la medio.
etc, Figuras o objetos separados realidad.
sin relaicón entre sí. Nota: cuando el campo 3
y 6 son aplazados pueden
ser indicios de una pna
que vivencia sus
limitaciones intelectuale y
desarrolla una actitud
"Intelectualizada " como
 sensibilidad, sensualida,
erotismo
*comportameitno afectivo, de
la expresión, del amor de la
capacidad de relacionarse
consigo mismo y de entrega,
relacionamiento con otro. En
el contacto físico,
sensibilidad al tacto, buen
gusto sensibilidad estetica
11 7 cohete.
Puntillado funcion real:
sensibilidad, madurez sexual
**adornos, flores, huellas,
joyas, círculos puntillados,
línes de montañas, línea de
principio de los senos. Línea
imaginaria (huellas de
hormigas, vuelo de abejas,
límites de mapas
Continuacion del puntillado *fuerte sensibilidad y *Indica un sujeto objetivo, 7. ORNAMENTOS: Accesorios
sin función real (huevo, pelota) sensualidad práctico, frío , poco INCLUYE, VESTIMENTAS, JOYAS,
inmadurez sexual. *Realización en la esfera sensible, autocentrado FLOREROS, MANTELES, CORTINAS,
Ligar, cubrir los puntos con sexual, capacidad de entrega, *Indica inmadurez sexual o ADORNOS EN GENERAL .
una línea mas fuerte: altruismo problemática de represión Indican vanidad, cuando aparecen más
engranaje; falta de sensibilidad, *Típico en pnas con sexual. de una vez pueden indicar personas
poca elaboraicón a nivel tendencias a la fantasía y preocupadas en seguir normas
afectivo, cierta irritabilidad. distanciamiento de la realidad sociales.
El tema no es tocado y es práctica por insatisfacción
rodeado con otros motivos: sexual más como
inmadurez afectiva, reaccion desplazamiento que como
infantil frente a las posibilidades sublimación.
de relacionamiento o dificultad
para intimar en relaciones ya
establecidas.
.*objetos pesados: rueda de
carro u otros medios de
transporte ) huevo, pelota, nariz.
*CONFLICTO: Puntillado difuso,
sin forma, bomba, granada,
culebra, bacilos, vermes,
motivos sexulaes muy
expresivos (senos expuestos,
nalgas, órganos genitales)
raqueta, fuego propulsor, o
 Unión, armonía, es el campo
de la proteción, dependencia
de los padres,
comportamiento con valores
éticos, normas
12 8 lugar
Dibujos hechos sobre el Cuando el individuo no toca el *Indica necesidad de
estímulo: indican estímulo: Refleja un gran protección del medio, 8. ABSTRACCIONES:
independencia, espíritu sentimiento de desprotección. dependencia de fiugras de Octavo lugar en secuencia indica buena utilización de las
crítico, apertura al mundo de dibujos cerrados: portal, autoridad, inmadurez. no- rígida) indica condiciones adecuadas de sus
los valores. puerta, casco, indicios de *equilibrio , vive en paz con independencia, mayor recursos racionales.
Dibujos con paisajes personas mas defensivas. sus valores crítica o cuestionamiento Su predominancia de abstracciones
nocturnos: media luna, luna, *objetos cerrados: puerta portón, *acatamiento de normas de las normas de su grupo indica en general tendencia del sujeto
estrellas) indican que el sujeto garaje, reloj, casco. *cuanto más preferido mayor social. a desarollar sus puntos de vista
tiene la posibilidad de *CONFLICTIVO: ojo grande, debe ser el valor de la *Es también indicativo de personales.
proteccion como algo objetos cayendo (paracaídas), hipótesis que la persona se falta de compromiso con El exceso de abstracciones pueden
distante. objetos cortantes, arco y flecha, compromete demasiado con valores, en el sentido de indicar problemática emocional
*sombrero, paraguas, guarda medio circulo, media luna, sol los valores en general. oportunismo. encubierta, revela dificultad para
sol, hongo, frutas, luna llena, poniéndose. *Puede significar aún una relacionarse con el día a día poca
arcoiris, rostro, sol naciendo, fuerte oposicion al medio o participación en los hechos que
pelota, rueda. la negación de una ocurren a su alrededor.
dependencia muy fuerte. dibujos concretos con titulos
Nota: El dibujo de un abstractos: indican deseo de
apelota indica falta de autoafirmación o través de lo
compromiso con los intelectual.
valroes del grupo social , dibujos abstractos con títulos
puesto que lo lúdico que concretos: son comunes en niños y
rueda solo para cualquier adultos con bajo nivel cultural o de
escolaridad.

INTERPRETACION
A B C D
1 SECUENCIA GUIA PARA LA SINTESIS
2 Descripción Característica RECURSOS INTELECTUALES

CAPACIDAD DE SINTESIS: CAMPO 6

3 Rígida: 1,2,3,4...
Sujeto normativo que enfrenta situaciones
de forma práctica y objetiva. Es rigido
cuando a pesar de la dificultad el sujeto
persiste en el orden.
*CAPACIDAD DE ANALISIS Y CRITICA: analizar si el suejto captó la esencia del estimulo, si
su representación es adecuada.
*TIPO DE RACIOCINIO (ABSTRACTO/CONCRETO): frecuencia de las respuesta "objetos" y
otros contenidos, dibujos abstractos/títulos concretos y dibujos concretos/ titulos abstractos.
*CAPACIDAD DE PLANEACION: Expansión
*CREATIVIDAD: abstracciones, escenas , tipos de respuesta presentadas, títulos, elaboración
como un todo
*METODO DE TRABAJO: (ordenado, rigido, flexible, desordenado): secuencia
*ASPIRACIONES/ objetivos: campo 3
* AMBICION x CAPACIDAD DE REALIZACIÓN: Relación entre los campos 3 y6

4 Rígida invertida:8,7,6,5..
Rígida invertida incompleta:
5 8,7,6,5,1,2,3,4
Rígida Atipica:
Sujeto empieza en un campo
cualquiera y después sigue el
6 orden rigidamente: 7,1,2,3,4,...
Adulto diestro, es forma de rebeldia,
dificultad en acatar orientacines, postura de
permanente oposición.
La primera actitud es de oposición,
posteriormente el sujeto atiende lo que se le
pide
El carácter del estímulo era tan fuerte que
rompió la rigidez. En este el primer campo
dibujado tiene un valor muy especial para la
persona.
DISTURBIOS AFECTIVO- EMOCINALES Y/O ORGANICOS.
*PREDISPOSICION A LA PSICOSIS:
Exceso de abstracciones, muchos contenidos que revelan rupturas, explosiones, deterioros,
tristeza, depresión. En el campo 1 el punto utilizado como rueda en movimiento continua: tipo
de trazo resquebrajado , rayados.
ALCOHOLISMO: dibujos de botellas y vasos sobre mesas con alusión al consumo de alcohol
(campos 2 y 4 ) trazo excesivamente tembloroso.
DROGADICCIÓN: alusión a la utilización de drogas, dibujos de jeringas en los campos 2 y 8;
títulos de "paz y amor" " viaje fantastico" "Represion del medio". dibujos de hongos sobretodo
en el Campo 8 asociado a otras señales, espacio "salpicados" con pequeños simbolos como
estrellitas, cruces, espirales y similares.
DISTRIMIA /PROBLEMAS NEUROLOGICOS: Trazos demasiados temblorosos (entodos los
campos) falta de control motor en los dibujos, terminaciones en punta muy delgadas, trazo sin
continuidad, ángulos desencontrados
RECURSOS EMOCIONALES

Ordenada:
Hay un promedio de 2 saltos en
7 el orden rígido: 1,2,3,5,6,8,7,4,
Desodernada:
hay un promedio de 3 a 5 saltos
en el orden rígido:
8 2.3.1.4.6.5.7
Caotica:
No hay estructura alguna en la
9 manera de proceder
Indica flexibilidad, organización, actuación
metódica, siendo permitida cierta flexibilidad. campo 8
la selectividad es mayor pero adecuada.
Indica desorganizción, cierta falta de lógica,
poca sistematización en el trabajo
*ADAPTACIÓN AL MEDIO: campos, 1,2 y ( utilización del espacio, claridad.
*EQUILIBRIO EMOCIONAL: Campos 2 y 4 expansión, tipo de trazo.
*AFECTIVIDAD: (EXTERIORIZACIÓN/ CONTROL) Preferencias dadas a los campos 1,2,y 7
y cómo son representados.
*RELACION INTERPERSONAL: campos 2 y 7 análisis de los contenidos humanos.
*INTROVERSION / EXTROVERSION: Lateralidad del dibujo
SENSIBILIDAD: Campo 7, sombras, presión del lápiz tipo de trazo.
CONTENIDOS INTERNOS/ANSIEDAD/ANGUSTIA: Campo 4 y sombras.
*AGRESIVIDAD/IRRITABILIDAD: Campo 5, representación de contenidos simbólicos camente
agresivos (puntas, ángulos, armas) traza rayado, presión muy fuerte, eventualmente sombras.
*DEFENSAS Y RESISTENCIAS: campo 1, tipo de trazo, preferencias y tratamiento dado a los
campos 1,2 Y 7
*Autoimagen: sentimiento de superioridad x inferioridad. supervalía x minusvalis: campo 1 ,
utilizaicon del espacio
*SEGURIDAD / AUTOCONFIANZA : campo 1, tipo de trazo, presión del lápiz, línea de suelo.
*PRACTICIDAD x IDEALISMO: Localización de los dibujos (arriba, abajo)
* DINAMISMO / ENERGIA VITAL/ ASERTIVIDAD / INICIATIVA:
Campo 5, presión del lápiz, tipo de trazo, movimientos en las representaciones.
*CAPACIDAD DE LIDERAZGO:
campo 3 . relación entre campos 3, 5 y 6
*DEPENDENCIA x INDEPENDENCIA:
campo 8
*COMPROMISO CON VALORES / CUSTIONAMIENTO: