UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA

INFORME DE LABORATORIO N°1

“OSCILOSCOPIO COMO INSTRUMENTO DE MEDIDA”

INTEGRANTES:
- Castro Villazana Pierre 20180264F ……………………
- Tafur Vargas Persy 20180199J ……………………
- Tasilla Castro Gerson 20180068B ……………………

Sección: B

Fecha de entrega: 12 / 09 / 2019

Docente: Chavez Vivar Javier

Curso: Fisica III – BFI03

2019
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ÍNDICE
1. Objetivos. – ........................................................................................................................ 3
2. Marco teórico. - ................................................................................................................. 4
3. Equipo utilizado. - ............................................................................................................ 7
4. Procedimiento. –............................................................................................................. 10
5. Cálculos y Resultados .................................................................................................. 12
6. Observaciones ................................................................................................................ 13

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1. Objetivos. –

 Generales. –

 Aprender las distintas funciones del osciloscopio, tales como, medidor

de voltaje (continuo y alterno), y como instrumento para medir:
amplitud, periodo y frecuencia.
 Estudiar las diferentes funciones en el sistema de coordenadas XY.

 Específicos. –

 Notar que precisión tiene el osciloscopio con respecto a un

multímetro.
 Interpretar adecuadamente lo mostrado en la pantalla del
osciloscopio.
 Identificar distintas formas y función de onda, empleando el generador
de onda conectado al osciloscopio.

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2. Marco teórico. -

Un osciloscopio es un instrumento de visualización electrónico para la

representación gráfica de señales eléctricas que pueden variar en el tiempo.

Presenta los valores de las señales eléctricas en forma de coordenadas en una

pantalla, en la que normalmente el eje X (horizontal) representa tiempos y el eje
Y (vertical) representa tensiones. La imagen así obtenida se denomina
oscilograma.

Los osciloscopios, clasificados según su funcionamiento interno, pueden ser

tanto analógicos como digitales, siendo el resultado mostrado idéntico en
cualquiera de los dos casos, en teoría.

Fig. 1: osciloscopio mostrando la función bajo corriente alterna

Uso y funcionamiento

En un osciloscopio existen, básicamente, dos tipos de controles que son

utilizados como reguladores que ajustan la señal de entrada y permiten,
consecuentemente, medir en la pantalla y de esta manera se puede ver la forma
de la señal medida por el osciloscopio, esto denominado en forma técnica se
puede decir que el osciloscopio sirve para observar la señal que quiera medir.

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Para medir se lo puede comparar con el plano cartesiano.

El primer control regula el eje X (horizontal) y aprecia fracciones de tiempo

(segundos, milisegundos, microsegundos, etc., según la resolución del aparato).
El segundo regula el eje Y (vertical) controlando la tensión de entrada (en Voltios,
milivoltios, micro voltios, etc., dependiendo de la resolución del aparato).

Estas regulaciones determinan el valor de la escala cuadricular que divide la

pantalla, permitiendo saber cuánto representa cada cuadrado de esta para, en
consecuencia, conocer el valor de la señal a medir, tanto en tensión como en
frecuencia. (en realidad se mide el periodo de una onda de una señal, y luego se
calcula la frecuencia).

Fig. 2: Representación esquemática del osciloscopio

A continuación, explicaremos el funcionamiento de cada una de las partes del

osciloscopio:

 Pantalla
La pantalla fluorescente brilla notablemente cuando en ella incide un haz de
electrones, en ella visualizamos la desviación del haz que ya fue explicada
en el párrafo que corresponde a las placas.

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 Placas de desviación horizontal y vertical:

Sin estas placas la trayectoria de los electrones siempre sería rectilínea y no
podríamos hacer ninguna medición. Evidentemente si las placas no tienen
ningún potencial la trayectoria también será rectilínea; sin embargo, si las
placas tienen un potencial este desviará a los electrones. Por ejemplo, una
diferencia de potencial entre las placas de desviación vertical haría que el
electrón describa una trayectoria parabólica en un tramo.

La distancia que es desviado el electrón con respecto al centro es

proporcional a la diferencia de potencial, ello hace que sea posible emplear
el osciloscopio como medidor de voltaje.

 El cañón electrónico:
El cátodo emite los electrones, este tiene forma de cilindro y es cerrado en
un extremo por una placa. Esta placa emite un haz de electrones debido a
que está recubierta con los óxidos de elementos como el Bario. Delante de
esta placa hay dos rejillas de control con pequeños orificios mediante los
cuales acelera los electrones.

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3. Equipo utilizado. -

 Osciloscopio de 25 MHz, Elenco modelo S-1325

Fig. 3

 Una pila de 1.5V y una fuente de voltaje constante con dos salidas.

Fig. 4

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 Un transformador de voltaje alterno 220V/6V, 60Hz

Fig. 5

 Un generador de función ELENCO GF-8026

Fig. 6

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 Cables de conexión

Fig. 7 Fig. 8

Fig. 9

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 Un multímetro digital

Fig. 10

4. Procedimiento. –

a) Identificación de controles e interruptores del osciloscopio.

1. Encender el osciloscopio
2. Visualizábamos un punto (XY) o una línea, en nuestro caso visualizamos
un punto.
3. Una vez visualizado el punto, lo colocábamos en el centro de la pantalla
(origen de coordenadas).

b) Medidas de voltaje DC.

4. Conectamos la pila al canal 2 del osciloscopio.
5. Desactivamos el sistema XY, para que nos permita observar mejor el
voltaje de la pila. (Véase la fig. 11)

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6. Variamos las escalas hasta encontrar una que nos permita visualizar
mejor el voltaje.
7. Medimos el voltaje de la pila con el multímetro digital. (Nótese la fig. 12)

c) Medidas de voltaje AC.

8. Conectamos el transformador al tomacorriente y luego al osciloscopio
(canal 2).
9. Observamos la amplitud de la función obtenida en el osciloscopio. (Como
observamos en la fig. 13)
10. Medimos el voltaje eficaz con el multímetro digital.

Fig. 11: Medida del voltaje de la pila (corriente continua)

Fig. 12: Lectura del voltaje medido en el multímetro (DC).

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Fig. 13: Gráfica de la corriente del tipo AC.

5. Cálculos y Resultados

1. Haga una tabla de 3 columnas indicando el voltaje medido con el

osciloscopio, el voltaje obtenido con el multímetro y el voltaje nominal de
cada salida de la fuente.

Voltaje Voltaje Voltaje nominal

(Osciloscopio) (Multímetro)
Corriente Continua 1.6 V 1.54 V 1.5 V
Corriente Alterna 6.187 V 6.35 V 6V

Tabla 1: Cuadro comparativo de la medida de los voltajes obtenidos.

2. ¿Es realmente constante el voltaje dado por esta fuente?

En el caso de la pila, la amplitud no varía y por lo tanto si es constante,

mientras que en la corriente alterna se observa una función sinusoidal, lo
cual demuestra que no es constante.

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3. ¿Cuál es el periodo del voltaje alterno dado por el transformador de 6

voltios?

Empleando la fig. 13 encontramos que medio periodo es igual a 8

cuadrados, y cada cuadrado es igual 1 ms. Por lo tanto, el periodo es igual
a 16 ms aproximadamente.

4. Usando la tabla 1 encontramos el porcentaje de error de los datos

obtenidos en el laboratorio.

|𝑉𝑚𝑢𝑙𝑡í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 − 𝑉𝑜𝑠𝑐𝑖𝑙𝑜𝑠𝑐𝑜𝑝𝑖𝑜 | |1.54 − 1.6|

% error DC = 𝑥100% = = 3.89%
𝑉𝑚𝑢𝑙𝑡í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 1.54

|𝑉𝑚𝑢𝑙𝑡í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 − 𝑉𝑜𝑠𝑐𝑖𝑙𝑜𝑠𝑐𝑜𝑝𝑖𝑜 | |6.35 − 6.187|

% error AC = 𝑥100% = = 2.57%
𝑉𝑚𝑢𝑙𝑡í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 6.35

6. Observaciones

 Observamos una leve inclinación en la línea de voltaje de la pila (DC).

 Observamos que el voltaje obtenido de la pila es negativo.
 Notamos que para la corriente alterna, existen diferentes tipos de
comportamientos en la gráfica mostrada en el osciloscopio.

7. Conclusiones

 Concluimos que el declive se puede deber a la mala calibración del

osciloscopio, ya que comparando con máquinas más sofisticadas esta
inclinación tiende a desaparecer, observándose así su completa
horizontalidad.
 Colegimos que el valor negativo del voltaje se debe a la polaridad, ya que
este número depende del sentido en el que se coloquen los cables.
 Esta variedad de comportamientos se debe a que las graficas obtenidas
en el osciloscopio depende de la frecuencia (a mayor frecuencia menor
periodo).

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8. Recomendaciones

 Es importante ubicar siempre antes de cada medición un punto de

referencia en la pantalla del osciloscopio esto es recomendable porque de
ello depende la correcta lectura del voltaje, en el caso de corriente
continua.
 Se recomienda observar con calma los polos correctos a los cuales se
conectan los cables para obtener el valor esperado (positivo).

9. Referencias Bibliográficas.

 Manual de Laboratorio de física general

 Serway 4ta edición
 https://www.finaltest.com.mx/product-p/art-9.htm
 https://www.youtube.com/watch?v=wVXOIwtkFZk

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