CARACTERÍSTICAS DE LAS PRUEBAS PROYECTIVAS

¿Qué las caracteriza en referencia a otras?

Características que comparten las pruebas proyectivas y psicométricas:

 Ambos enfoques asumen el criterio de la estabilidad de la conducta.

 El procedimiento de evaluación, en ambos enfoques, se dirige a descubrir las
estructuras internas o características de personalidad del individuo, que nos
permitieran predecir su comportamiento.
 Se entiende la evaluación como una actividad independiente de la intervención.
(González Llanesa, 2007).

PRUEBAS PSICOMÉTRICAS PRUEBAS PROYECTIVAS

Busca medir rasgos puntuales de la Pretende lograr una descripción completa
personalidad. de la misma.
Recurren a estímulos concretos y su Estímulos más ambiguos, permitiendo a la
respuesta se encuentra estandarizada. persona una respuesta libre bajo el
supuesto que la persona proyectará en
sus respuestas sus percepciones,
sentimientos, estilos y/o conflictos.

Tiene un enfoque cuantitativo: se Tiene un enfoque cualitativo, se preocupa

cuantifica en hacer el resultado para por la percepción subjetiva del sujeto
compararlo con la norma. evaluado.

Evalúa la personalidad, basado en el Efectúa el estímulo de la personalidad,

análisis de pruebas escritas, contestando basado en el análisis de pruebas gráficas,
cuestionarios y evaluaciones para medir la interpretación de láminas, relatos,
capacidad intelectual y el comportamiento situaciones imaginarias, etc. Con ello se
de la persona. Miden capacidades, evalúa el equilibrio emocional, interés,
intereses o aptitudes del individuo, tales tolerancia, frustraciones, control de
como inteligencia, comprensión y fluidez impulsos, capacidad para tomar
verbal, intereses, ocupaciones, rasgos de decisiones, tolerancia a las presiones,
personalidad, actitudes, entre otros. liderazgo, entre otras.

Comparación de resultados entre todos No compara únicamente los resultados de

los obtenidos de dicha prueba. la persona con otros, sino que toman a
 una persona como un caso único, como
una personalidad única.

Miden y asignan un valor a determinada Es una técnica de recogida de

cualidad o proceso psicológico información, surgen desde el modelo
(inteligencia, memoria, atención, psicodinámico y esto es lo que lo soporta,
funcionamiento cognitivo, daño cerebral, al principio surgen para evaluar el
comprensión verbal, etc.) y se dirige a inconsciente de la persona, pero en la
actividades de evaluación y selección, actualidad varios modelos también las
como también a diagnóstico clínico, su utilizan para evaluar el aspecto cognitivo.
organización, administración, corrección e
interpretación suelen estar estandarizadas
y objetivas.

No se mide a la persona en su totalidad, Logra penetrar en la personalidad

sino en sus atributos. individual, acercarnos a ella y entenderla.

Confiabilidad: cualidad que una prueba se Métodos globalistas no atomistas

aplica a una persona 2 veces y da (psicometría) no pretende evaluar una
resultados similares. característica puntual sino la persona
como algo global.

Validez: mida lo que mida
pronosticar lo que se busca.
permite Suponen que el sujeto organiza sus
respuestas en función de su propio mundo
interno (historia personal). Por tanto, las
respuestas organizadas, entorno a su
motivación, ideas, percepción, actitudes,
ideas, etc.
 Bibliografía

González Llanesa, F. M. (2007). Instrumentos de Evaluación Psicológica. La Habana:

Ciencias Médicas.

Kaplan, R. (2006). Pruebas psicológicas: principios, aplicaciones y temas. México:

Thomson.

Aiken, L.R. (2003). Test psicológicos y evaluación. México: Pearson Educación

Hogan, Thomas P. (2015). Pruebas psicológicas una introducción práctica. México:

Manual Moderno.