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Enero, 2015
INSTITUTO NACIONAL TECNOLÓGICO
COORDINACIÓN TÉCNICA
INDICE.......................................................................................................................4
INTRODUCCIÓN.......................................................................................................1
OBJETIVO GENERAL...............................................................................................1
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.....................................................................................1
RECOMENDACIONES GENERALES......................................................................2
UNIDAD I. INSTRUMENTOS DE MEDIDA.............................................................3
1- Introducción a los instrumentos de medida...........................................................3
2- Clasificación de los instrumentos de medición.....................................................3
2.1- Principio de funcionamiento...........................................................................3
2.2-Corriente a utilizar.............................................................................................3
2.3- Magnitudes a medir.........................................................................................3
2.4- Tipo de indicación............................................................................................3
3- Escalas...............................................................................................................3
3.1- Uniformes..........................................................................................................3
3.2- Cuadráticas.......................................................................................................4
3.3- Ensanchadas....................................................................................................4
3.4- Logarítmicas.....................................................................................................4
3.5- Partes de una escala......................................................................................4
4- Simbología utilizada en los aparatos de medidas eléctricas.............................5
4.1- Interpretación de las indicaciones inscritas en los aparatos de medidas......9
5-Tipos de corriente a medir................................................................................10
5.1- La corriente continua.....................................................................................10
5.2- Corriente Alterna (C.A.)................................................................................10
6- CUALIDADES DE LOS APARATOS DE MEDIDA...........................................11
7- Tipos de multímetros........................................................................................12
7.1- Multímetro analógico.....................................................................................12
7.2- Multímetro digital...........................................................................................13
7.3- Partes de un multímetro digital.....................................................................14
EJERCICIOS DE AUTO EVALUACIÓN...............................................................15
UNIDAD II. TIPOS DE INSTRUMENTOS.............................................................16
1- Multímetro........................................................................................................16
1.1-El multímetro como voltímetro.......................................................................16
1.2 Medición.........................................................................................................16
1.3- Conexión.......................................................................................................17
2- El multímetro como Amperímetro....................................................................18
2.1- Medición de corriente....................................................................................18
2.2- Conexión.......................................................................................................19
3- Amperímetro de gancho ó pinza Amperimétrica..............................................20
3.1- Ventajas de uso............................................................................................20
3.2- Estructura......................................................................................................20
3.3- Modo de uso.................................................................................................21
4- El multímetro como Óhmetro.....................................................................22
4.1- Concepto.......................................................................................................22
4.2- Medición........................................................................................................22
5- Wattimetro..................................................................................................24
5.1-Introducción....................................................................................................24
5.2- Tipos de potencia en corriente alterna.........................................................24
5.3- Medida de potencias activas........................................................................25
5.3- Medida de potencias reactivas.....................................................................26
6- Cosímetro...................................................................................................27
6.1- Introducción..................................................................................................27
6.2- Conexión de un Cosímetro monofásico.......................................................27
6.3- Medida de factor de potencia por el método indirecto.................................28
7- Contador de energía eléctrica.........................................................................28
7.1- Potencia eléctrica..........................................................................................28
7.2 Conexión........................................................................................................28
7- Tacómetro...................................................................................................30
9- Fasímetro.........................................................................................................30
9.1Cocepto y conexión.........................................................................................30
10- Megger...........................................................................................................31
10.1- Concepto.....................................................................................................31
10.2-Medición de grado de aislamiento...............................................................32
11- Medidor de Resistencia a tierra (Megometro)...............................................35
11.1-Introducción..................................................................................................35
11.2- Medida con el Megometro...........................................................................35
12- Errores de Medición.......................................................................................36
12.1 Error sistemático..........................................................................................36
12.2- Accidentales................................................................................................36
GLOSARIO..............................................................................................................39
BIBLIOGRAFIA....................................................................................................42
INTRODUCCIÓN
El manual del protagonista “Mediciones Eléctricas” pretende que los(as)
participantes adquieran las destrezas y habilidades necesarias para realizar
mediciones a parámetros eléctricas (Voltaje, Resistencia, Corriente, Potencia,
Factor de potencia etc.).
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1
RECOMENDACIONES GENERALES
Para iniciar el estudio del manual, debe estar claro que siempre su dedicación y
esfuerzo le permitirá adquirir la Unidad de competencia a la cual responde el
Módulo Formativo de Mediciones Eléctricas.
Al iniciar el estudio de los temas que contiene el manual debe estar claro
que su dedicación y esfuerzo le permitirá adquirir la competencia a la cual
responde el Módulo formativo.
2
UNIDAD I. INSTRUMENTOS DE MEDIDA
3- Escalas.
Es la zona graduada de la pantalla del aparato de medida.
Sobre ésta se desplaza el índice para indicarnos el valor de la medida. Debido a la
constitución interna del aparato, obtenemos distintas distribuciones en las
divisiones de la escala (Figura1 a,b,c,d), tal y como se puede ver a continuación.
Figura1 a
3
3.2- Cuadráticas: las divisiones se ensanchan sobre el final de la escala.
Figura1 b
Figura1 c
Figura1 d
4
4- Simbología utilizada en los aparatos de medidas eléctricas
Los aparatos de medida pueden ser analógicos o digitales; los primeros presentan
la medida mediante un índice o aguja que se desplaza sobre una escala
graduada, y los segundos presentan el valor en una pantalla o display mediante
números. Para representar esquemáticamente e interpretar las inscripciones de
funcionamiento se recurre a la simbología normalizada que se muestra en la
Tabla. 1
5
6
7
8
Tabla. 1 Simbología
9
5-Tipos de corriente a medir
5.1- La corriente continua (CC en forma abreviada), es el resultado de el flujo de
electrones (carga negativa) por un conductor (alambre de cobre casi siempre), que
va del Terminal negativo al Terminal positivo de la batería (circula en una sola
dirección), pasando por una carga. Un foco / bombillo en este caso.
La corriente continua no cambia su magnitud ni su dirección
con el tiempo.
No es equivocación, la corriente eléctrica sale del Terminal negativo y termina en
el positivo.
Lo que sucede es, que es un flujo de electrones que tienen carga negativa.
La cantidad de carga de electrón es muy pequeña. Una unidad de carga muy
utilizada es el Coulomb (mucho más grande que la carga de un electrón).
1 Coulomb = la carga de 6 280 000 000 000 000 000 electrones ó en notación
científica: 6.28 x 1018 electrones
10
Figura 5 Onda senoidal
Podemos decir que un aparato de medida será mejor o peor, atendiendo a las
siguientes cualidades:
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Estos instrumentos tienen en su estructura un selector de funciones y otros de
rango.
El selector de funciones: se utiliza para seleccionar con qué tipo de
corriente está trabajando AC, CD u Ohmios.
El selector de rangos de medición: Establece la escala de medición ya sea
para medir corriente, voltaje ò resistencias.
7- Tipos de multímetros
12
Figura 7 Aguja indicadora de escalas
13
7.3- Partes de un multímetro digital
(Figura 9 a, b)
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EJERCICIOS DE AUTO EVALUACIÓN
Después del estudio de la unidad I, te sugiero que realices los siguientes ejercicios
de autoevaluación, lo que permitirá fortalecer tus conocimientos.
I. Responda las siguientes preguntas.
a. ¿Cómo se clasifican los equipos de medición?
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UNIDAD II. TIPOS DE INSTRUMENTOS
1- Multímetro
1.1-El multímetro como voltímetro. (Figura 10)Se simboliza con la letra V, y su
unidad de medida es el voltio. Se utiliza para realizar mediciones de voltaje, su
conexión en el circuito a medir debe ser en paralelo.
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1.3- Conexión
Figura 11 Conexión
Ejemplo 1.
Se desea medir el voltaje a un Aire Acondicionado, utilizando un instrumento de
medición analógico y la aguja indica una lectura entre 200 y 250 (volt) Encuentre
el valor de voltaje medido por el instrumento de medición.
Para medir el voltaje es necesario colocar el equipo de medición tal y como se
muestra a continuación. (Figura 12)
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2- El multímetro como Amperímetro. Se simboliza con la letra A, y su unidad de
medida es el Ampere. Se utiliza para realizar mediciones de Intensidad de
corriente, (Figura 13) su conexión debe ser en serie con el circuito al cual se le
hará la medición.
18
2.2- Conexión
Existen multímetros que limitan la corriente desde un rango indicado en él y la
transfiere al equipo. La conexión debe estar en serie con el amperímetro y la carga
a medir ya sea en AC(Figura 14) o C.C. (Figura 15)
Figura 14 Figura 15
Ejemplo 1.
Se desea medir la corriente eléctrica a una Computadora con sus accesorios y la
aguja del instrumento de medición indica una lectura entre 2 y 3 (Amp) Encuentre
el valor de Corriente medida.
Para medir la corriente es necesario colocar el equipo de medición tal y como se
muestra a continuación. (Figura 16)
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Vi = 3 – 2 = _1_ = 0.2 valor de cada intervalo
5 5
Ci = 3 espacios desplazados por la aguja después de la escala menor sustituyendo
valores
Vm = Em + Ci * Vi
Vm = 2 + (3 * 0.2)
Vm = 2 + 0.6 = 2.6 Amp
3.2- Estructura
Este modelo es conocido como amperímetro de gancho, esta destinado mas al
campo industrial, donde en su mayoría se utiliza corriente alterna. Al igual que en
un multímetro común, sus componentes son: (Figura 18) gatillo del gancho, fijador
20
de aguja, tornillo de ajuste, Escala de ohmios, escala de voltaje, selector de
escala.
Figura 18 Estructura
3.3- Modo de uso
Cuando se usa el amperímetro de gancho se debe el selector de rango y del modo
de función en la posición adecuada antes de realizar la conexión o enganche.
También no está permitido que al momento de realizar una medición de corriente
no se deben de tomar simultáneamente dos líneas como se ilustra en la figura 38a
ya que esto puede ocasionar daños en el aparto, o bien obtener una toma de
medida errónea o incorrecta. Por lo cual la conexión correcta es como lo muestra
la figura
Para la medición de corriente alterna el gancho debe contener solamente un
conductor a la vez, en caso contrario no podrá realizar la medición.
21
Figura 19 Conexión de un Amperímetro de Gancho
22
Figura 21 Medición indirecta
Se realiza una medición indirecta (Figura 22) cuando se mide voltaje y corriente y
luego se obtiene el valor de la resistencia utilizando la ecuación de la ley de ohm.
La cual se estudio en la primera unidad de parámetros eléctricos.
Ejemplo.
Se desea medir la Resistencia a una Cocina eléctrica utilizando un instrumento de
medición y la aguja indica una lectura entre 100 y 200 (Ohmios) Encuentre el valor
de Resistencia, medida por el equipo de medición.
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Ci = 4 espacios desplazados por la aguja después de la escala menor sustituyendo
valores
Vm = Em + Ci * VI
Vm = 100 + (4 * 20)
Vm = 100 + 80 = 180Ω
5- Wattimetro
5.1-Introducción
En corriente continua, los receptores se comportan como resistencias óhmicas
puras, mientras que en corriente alterna es necesario tener en cuenta otras
propiedades además de la resistencia, como son inductancias y capacitancias.
24
Figura 24
Sus características más relevantes son:
Potencia activa: se representa por P y es aquella que produce un trabajo
útil en el circuito. Su unidad es el vatio (W) y se mide con el vatímetro.
Figura 25
Al igual que la potencia activa en corriente alterna. Básicamente, un vatímetro está
formado por dos bobinas, una amperimétrica y otra voltimétrica; con esta última se
conecta en serie una resistencia óhmica que se encarga de corregir el desfase de
tensión e intensidad en el caso de corriente alterna.
25
La forma de conexión del vatímetro es exactamente igual tanto para corriente
continua como para corriente alterna; eso sí, el aparato debe ser para ese tipo de
corriente.
26
Figura 27 Conexión de un sistema trifásico
6- Cosímetro
6.1- Introducción
Del triángulo de potencias de la (Figura 28) se deduce que en corriente alterna es
conveniente conocer el ángulo de desfase entre la tensión y la intensidad del
circuito, ya que la intensidad que recorre el circuito va a depender de éste.
Figura 28
La potencia reactiva, como ya se dijo, no realiza ningún trabajo útil, además de
que las compañías suministradoras suelen penalizar el consumo de este tipo de
energía. Es por ello que, en muchos casos, es necesario conocer no ya el ángulo,
sino el factor de potencia «cos _» para corregirlo cuando éste sea de un valor
bajo, pues provocará un excesivo consumo de energía reactiva.
Este factor de potencia se mide de forma directa con el fasímetro (Figura 29)
27
Figura 29 Cosímetro
El Cosímetro puede ser inductivo o capacitivo, dependiendo del tipo de receptor,
según predominen las bobinas o los condensadores.
Figura 30
6.3- Medida de factor de potencia por el método indirecto
En el circuito, también podemos determinar el factor de potencia mediante el
método indirecto.
Para ello tomamos la lectura del vatímetro que se corresponde con el valor de la
potencia activa P; la potencia aparente S la obtenemos del producto UI. Aplicando
la expresión que relaciona la potencia activa con la potencia aparente y
despejando el factor de potencia, obtendremos:
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7.1- Potencia eléctrica
La energía eléctrica es, por definición, la potencia utilizada multiplicada por el
tiempo de utilización. Si esta potencia fuese constante, podríamos obtener la
energía midiendo la potencia con un vatímetro y multiplicándola por el tiempo. En
realidad, la potencia de utilización no suele ser constante, por ello habrá que
recurrir a algún aparato de medida para obtener la energía. Dicho aparato es el
contador de energía.
7.2 Conexión
El contador de energía es un aparato que hace la integración de potencia y
tiempo. Pueden ser analógicos o digitales, aunque éstos últimos se están
imponiendo debido a su fiabilidad, sus prestaciones y su reducido tamaño.
Figura 31
Figura 32
29
Figura 33
7- Tacómetro
Figura 34 Tacometros
El uso del tacómetro es muy útil en procesos en donde se desea conocer y
controlar la frecuencia de rotación, permiten al operario saber cuándo hay una
pérdida o fluctuación, que puede indicar un problema serio y adicionalmente le
permitirá operar la maquina en intervalos de seguridad confiables y óptimos de
eficiencia previamente establecidos.
30
Figura 35 Conexión al motor
Ángulo y distancia del tacómetro sobre la superficie o elemento dinámico rotatorio
ser medido
9- Fasímetro
9.1Cocepto y conexión
Es un instrumento que indica la diferencia de fase (Figura 365) entre las
intensidades de dos corrientes sinusoidales de la misma frecuencia. Su conexión
es sencilla ya que dispone de tres bornes, los cuales se colocan uno en cada fase,
posee un indicador luminoso que nos dice cuando esta invertida una fase con
respecto a las otras dos, y cuando estan correctamente.
Un sistema trifásico debe estar 120º (Figura 37) fuera de fase una línea con
respecto a la otra.
31
eléctricos, esta marca fue registrada por primera vez en mayo de 1903. Aunque
esta marca se conoce mundialmente por la famosa gama de medidores de
aislamiento de materiales dieléctricos, Megger ofrece una solución completa a las
necesidades de equipos de prueba eléctricos y de medición. Los equipos
proporcionan pruebas para las áreas de mantenimiento más críticas, entre las que
se incluyen la localización de fallos en cables, las pruebas de relé protector, la
supervisión en línea de aparatos de subestaciones y las pruebas de calidad de
energía.
Figura 38 Megometro.
32
Figura 39
Figura 40
33
Figura 41
Resistencia
relativa Resistencia
Contenido Válida para instalación tipo mínima del mínima de
aislamiento aislamiento.
en Ω/V
Instalaciones
de potencia Instalaciones nuevas (fase/fase o 1000 sin
con tensiones fase/tierra). carga.
2MΩ
nominales a) Locales húmedos y secos. 500 con
hasta 1000 b) Locales con agua y al aire libre. carga
voltios
Servicio de a) Instalaciones que ya estén en a) 1000 sin 2MΩ
instalaciones servicio. carga. y 500
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b) Aparatos de potencia clase 1 con carga.
conectados con enchufes. b) 1000.
de potencia
c) Aparatos de potencia clase 2 valido para c
conectados con enchufes.
Equipos eléctricos nuevos.
Equipos
a) Aislamiento entre conductores de
eléctricos de
los circuitos auxiliares.
maquinas de
b) Aislamiento entre conductores de
mecanización
los circuitos principales.
y elaboración 1MΩ
c) Aislamiento entre los circuitos
con tensiones
principales y auxiliares y las cubiertas
nominales
de las máquinas.
hasta 1000
d) Aislamiento entre los circuitos
Volts.
auxiliares y los principales.
a) Instalaciones nuevas. a) 1000.
Instalaciones
b) Instalaciones que ya se b) 50
eléctricas 1MΩ
encuentran en servicio con sistema
subterráneas
con hilo de tierra de protección.
a) Aparatos con accionamiento por 1MΩ
motor eléctrico. 0.25 M Ω
Verificaron de b) Aparatos electrocaloríficos y
aparatos aparatos con motores eléctricos y 1MΩ
reparados o dispositivos de caldeo. 5 MΩ
modificados c) Equipos con Bobinas (Motores,
Transformadores etc.)
d) Aparatos de protección clase 2
a) Instalaciones nuevas o viejas no 2MΩ
embutidas (conductores no
Instalaciones
empotrados). 5 MΩ
residenciales
b) Instalaciones nuevas o viejas
embutidas en tubería EMT.
11.1-Introducción
Se denomina puesta a tierra, toma de tierra o simplemente tierra a un conductor
metálico enterrado en el suelo. La puesta a tierra de las instalaciones se hace
uniendo las partes metálicas de la instalación mediante un conductor de sección
adecuada, sin fusible ni protección alguna, hasta la toma de tierra, lo que permite
así el paso de las corrientes de defecto a tierra y asegura el correcto
funcionamiento de los aparatos de protección.
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11.2- Medida con el Megometro
Para realizar la medida de resistencias de tierra, utilizaremos el telurómetro o
medidor de resistencia de tierra. (Figura 42)
Este aparato realiza la medida utilizando picas de referencia situadas a unas
distancias determinadas de la toma de tierra a medir, y nos da el valor de la
resistencia directamente sobre la escala.
Figura 42
Como se ha dicho anteriormente, para medir una toma de tierra se han de montar
picas de referencia para realizar la medida a través de ellas. Cada fabricante
acompaña el aparto de medida de las picas y los cables de conexión, e indica las
distancias a las que hay que colocar las picas de referencia. Se ilustra
esquemáticamente la conexión y situación de las picas para realizar la medida de
resistencia de tierra. (Figura 43)
Figura 43
12- Errores de Medición
Al realizar medidas, los resultados obtenidos pueden verse afectados. El resultado
lleva implícito la posibilidad de errar en la lectura, por ello es necesario conocer
con profundidad como se cometen los errores, para poderlos prever y minimizar,
de manera que seamos nosotros los que valoremos la veracidad de la medida
realizada. Los errores en medidas eléctricas se pueden clasificar en sistemáticos y
accidentales:
12.1 Error sistemático es el originado por las características del aparato o de la
actitud del observador. Entre los más frecuentes se pueden destacar los
siguientes:
• Metodológicos: por utilizar un método inadecuado para realizar la
medida, como por ejemplo la colocación de los aparatos de medida cuando
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se utiliza el método indirecto, ya que éstos tienen consumo y pueden falsear
el resultado obtenido.
• Ambientales: son el resultado de la influencia de las condiciones físicas
del entorno: temperatura, presión, humedad, campos magnéticos, etcétera.
• Personales: los que dependen de la pericia o habilidad del operador al
realizar la medida; por ejemplo, la colocación de éste en la lectura.
• Instrumentales: son los causados por el desgaste de las piezas del
aparato, o bien por el desgaste de la pila o batería que alimenta dicho
aparato.
Entre todos los errores que se pueden cometer al realizar una medida, se
encuentran los causados por el operario que la realiza. Se suelen cometer con
frecuencia, pero son fáciles de eliminar siendo metódicos.
Estos son:
a) Errores de cero: Se dan cuando al iniciar la medida no hemos prestado
la suficiente atención a la posición del índice (aguja indicadora). Antes de
medir, es conveniente calibrar con el tornillo de ajuste la aguja a cero.
b) Error de paralaje: ocurre cuando el operario no encara de forma
perpendicular la escala del aparato. Se corrige haciendo coincidir la aguja
con su proyección sobre la escala. Algunos aparatos suelen incorporar un
espejo sobre la escala para facilitar esta tarea.
Estos errores no se suelen dar en los aparatos digitales. Por otro lado, es
conveniente conocer la calidad y precisión de los aparatos de medida, de ahí que
estudiemos los siguientes conceptos:
Este error nos indica cuánto nos hemos equivocado, pero no nos dice nada
sobre la calidad de la medida y del aparato con la que se realiza. Se pueden
obtener errores tanto positivos como negativos, en el primer caso se entiende que
el aparato mide por exceso y en el segundo se entiende que lo hace por defecto.
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Este error nos da más información sobre la medida, ya que se refiere al error
cometido por unidad de medida.
Un aparato se puede considerar bueno cuando da un error relativo por debajo del
2%.
Después del estudio de la unidad II, te sugiero que realices los siguientes
ejercicios de autoevaluación, lo que permitirá fortalecer tus conocimientos.
I. Responda las siguientes preguntas.
e. ¿Qué es el vatímetro?
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f. ¿Para qué se utiliza el tacómetro y como se conecta?
i. ¿Cuales son los errores más comunes que se dan en la conexión de equipos de
medición?
II. Con ayuda de su instructor realice mediciones eléctricas con diferentes equipos
y cargas.
GLOSARIO
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Campo de lectura: Es el correspondiente a la zona graduada de la escala.
Clase de precisión: Al realizar una medida ésta puede tener mayor o menor
precisión. Será más preciso aquel que tenga un valor
menor en su clase.
Constante de medida: Valor por el que hay que multiplicar el valor leído para
obtener el valor real.
Sistemáticos:
– Metodológicos: método inadecuado.
– Ambientales: influencia del entorno en la medida.
– Personales: falta de habilidad de quien realiza la
Medida.
– Instrumentales: los achacables a los aparatos.
Accidentales:
– Error de cero: aparato mal calibrado.
– Error de paralaje: mala colocación al medir.
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Método directo de medida: El que se realiza con un aparato específico para
la magnitud que se mide.
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BIBLIOGRAFIA
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