DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL TERCER BIMESTRE TERCER GRADO
ESPAÑOL MATEMÁTICAS
1
ÁMBITO DE ESTUDIO. Armar una
revista de divulgación científica
para niños.
PROYECTO
Texto expositivo.
• Identifica características y función de
artículos de divulgación científica.
• Identifica la utilidad de títulos, subtítulos,
índices, ilustraciones y recuadros en un
texto.
• Emplea algunos recursos para la edición
de una revista (portada, contraportada,
créditos, secciones, índices).
Libro de texto de la página 73 a la
81
CIENCIAS NATURALES
3.1. Utilizar las fracciones del tipo m/2n
(medios, cuartos, octavos...) para expresar
oralmente y por escrito el resultado de
repartos. LECCION 26
3.2. Estimar el resultado de un cálculo de
suma o resta, a partir de descomposiciones,
redondeo de los números, etc. LECCION
27
3.3. Determinar el recurso más pertinente
para realizar un cálculo: calculadora, cálculo
mental, calculo escrito. LECCION 28
Libro de texto de la página 85-94
TEMA 1. Propiedades de los
materiales: masa y volumen.
Compara la masa de diferentes objetos
a fin de identificarla como una
propiedad medible.
Reconoce que los objetos tienen
volumen y lo identifica como una
propiedad medible.
Libro de texto de la página 75-85
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
El cuidado del ambiente y el aprecio
a nuestra diversidad cultural.
Describo necesidades compartidas por
diversas comunidades de mi entidad.
Valoro críticamente costumbres y
tradiciones y participo en la
preservación de aquellas que me dan
identidad y contribuyen a mejorar la
calidad de vida de mi localidad.
SE CCIÓN A1
 ESPAÑOL
2 ÁMBITO DE LA LITERATURA.
Escribir su autobiografía.
Texto narrativo.
PROYECTO
• Identifica las características generales de
las autobiografías.
• Emplea el orden cronológico al narrar.
• Usa palabras y frases que indican
sucesión, y palabras que indican causa y
efecto.
• Corrige sus textos para hacer claro su
contenido.
Libro de texto de la página 82 a la
89
MATEMÁTICAS
3.4. Establecer y afirmar un algoritmo para
multiplicar números de hasta tres cifras por
un digito. LECCION 29
3.5. Resolver problemas que impliquen
dividir (de reparto y agrupamiento)
mediante diversos procedimientos, y en
particular la multiplicación. LECCION 30
3.6. Reconocer propiedades. Ejes de
simetría de una figura. Figuras simétricas.
LECCION 31
Libro de texto de la página 95-103
CIENCIAS NATURALES
TEMA 2. La temperatura.
Compara la temperatura de objetos
mediante el uso del termómetro.
Reconoce la importancia de los
termómetros para medir la
temperatura en diversas actividades.
Libro de texto de la página 86-93
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Identifico situaciones de discriminación
e inequidad y argumento contra
estereotipos basados en diferencias
étnicas, de género, socioeconómica y
religiosas.
SE CCIÓN A2
 ESPAÑOL
3 ÁMBITO DE LA PARTICIPACIÓN
COMUNITARIA Y FAMILIAR.
Explorar periódicos y comentar
PROYECTO
noticias de interés.
Texto expositivo
• Conoce la función y los tipos de texto
empleados en un periódico.
• Usa frases adjetivas para indicar modo y
tiempo.
• Emplea la paráfrasis en la redacción.
• Argumenta oralmente sus preferencias o
puntos de vista.
• Identifica la disposición gráfica (tipos y
tamaños de letra, columnas, entre otros) de
las notas periodísticas.
Libro de texto de la página 90 a la 99
MATEMÁTICAS
3.7. Reproducir figuras usando una
cuadricula como sistema de referencia.
LECCION 32
3.8. Comparar superficies mediante
unidades de medida no usuales. LECCION
33
3.9. Organizar información en función de
ciertas condiciones. LECCION 34
Libro de texto de la página 104-110
CIENCIAS NATURALES
TEMA 3. Efectos de las fuerzas en los
objetos.
Relaciona la fuerza aplicada sobre los
objetos con algunos cambios
producidos en ellos.
Reconoce la aplicación de fuerzas en
dispositivos o instrumentos de uso
cotidiano.
Libro de texto de la página 94-97
PROYECTO. Reto con los materiales y la
temperatura.
Aplica sus conocimientos acerca de las
características de los materiales en el
desarrollo de su proyecto.
Selecciona los materiales más
adecuados para construir un barco o
un termómetro.
Evalúa los procesos empleados y
productos obtenidos en la construcción
de su dispositivo.
Libro de texto de la página 98-99
FORMACIÓN CÍVÍCA Y ÉTICA
Comparo los rasgos de un ambiente
sano
y equilibrado con un ambiente
deteriorado; cuestiono las acciones
que lo deterioran y propongo
actividades para conservarlo y
mejorarlo.
SE CCIÓN A3
Describo elementos históricos,
geográficos
y culturales que identifican a mi
entidad o
región y valoro sus aportes a la
diversidad cultural del país.
SE CCIÓN A4