Indicaciones: Llene este archivo Word con nombre, código, fecha y la respuesta a todas las

preguntas que se muestran a continuación. Copie y pegue de Excel todos las tablas y gráficas
pertinentes. No olvide usar título de gráficas, de ejes, e intervalos apropiados en sus gráficas.
1. A continuación se muestra una tabla incompleta de la distribución de frecuencias por intervalo
de las calificaciones de una muestra de 150 películas.
Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Calificación Absoluta Relativa Porcentual Absoluta Relativa Porcentual
Acumulada Acumulada Acumulada
2,0-3,0 1,0005 0,00667 1% 1,0005 0,00667 1%
3,0-4,0 6 0,04 4% 7,0005 0,04667 5%
4,0-5,0 19,0005 0,12667 13% 26,001 0,17334 17%
5,0-6,0 34,9995 0,23333 23% 61,0005 0,40667 41%
6,0-7,0 42 0,28 28% 103,0005 0,68667 69%
7,0-8,0 31,0005 0,20667 21% 134,001 0,89334 89%
8,0-9,0 13,0005 0,08667 9% 147,0015 0,98001 98%
9,0-10,0 3 0,02 2% 150,0015 1,00001 100%

a. (0.9) Complete todas las casillas faltantes de la tabla. Use la misma cantidad de decimales
mostrados en cada columna.
b. (0,3) Estime la calificación promedio de todas las películas de la muestra.
R/:8.75
c. (0,1) Halle el intervalo modal.
d. (0,3) Haga un diagrama de barras con la distribución porcentual de las calificaciones.
e. (0,2) ¿En qué intervalo se encuentra el tercer cuartil de la muestra?
f. (0,3) ¿Es correcto decir que el 20% de las películas tienen una calificación igual o superior a
8,0? Explique.
2. Abra el archivo Arrestos en Boston.xlsx que muestra datos sobre los arrestos en Boston desde
1997 hasta 2002. Responda las siguientes preguntas de acuerdo a la base de datos ahí otorgada.
a. (0,4) Realice una tabla cruzada donde se muestre la edad (filas) contra raza y sexo (columnas)
mostrando la frecuencia porcentual de cada una de las categorías. Agrupe la edad en intervalos
de 10 años, comenzando en 10 y terminando en 70. Asegúrese de que primero se clasifique por
razas y luego por sexo.
b. (0,3) Haga un diagrama de barras apiladas sobre la tabla anterior. El diagrama se debería ver
más o menos como el siguiente (pero agregando etiquetas, títulos, etc.).