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(INGENIERÍA DE SISTEMAS)
ID_IDEA: 001
ID_IDEA: 002
ID_IDEA: 003
ID_IDEA: 004
ID_IDEA: 005
Descripción: Los usuarios de negocios cada vez requieren mayor poder para analizar los
datos con el propósito de tomar decisiones efectivas. Esta necesidad ha propiciado una
nueva oferta de herramientas de inteligencia de negocios para construir soluciones de
autoservicio con grandes capacidades de visualización como QlikSense, Stopfire y Tableau.
La idea de esta propuesta es revisar las funcionalidades y características de estas
herramientas con el objetivo de desarrollar objetos virtuales de aprendizaje (OVAs) que
faciliten el desarrollo de soluciones usando QlikSense orientada a los estudiantes del
programa de Ingeniería de Sistemas (la UNAD tiene un convenio con Qlik la empresa
fabricante de QlikSense)
ID_IDEA: 007
Descripción: Los grandes volúmenes de datos que generan las plataformas web 2.0 han
propiciado una nueva tecnología de gran interés que permite analizar la información no
estructurada o semiestructurada propias de estos ambientes. La idea de esta propuesta es
ahondar en el estado actual de las soluciones para Big Data y realizar un prototipo utilizando
la plataforma QlikView con su característica de Direct Discovery para integrarse a una
fuente de Big Data como Teradata, Cloudera o Hadoop.
ID_IDEA: 008
Tecnología: Arquitectura empresarial
ID_IDEA: 009
Descripción: HTTPS es el protocolo de seguridad de facto para los buscadores web, sin
embargo, incidentes de seguridad reportados ampliamente como DigiNotar, #gotofail de
Apple, Heartbleed de OPENSSL entre otros, han evidenciado importantes vulnerabilidades
de este protocolo. La idea de esta propuesta es ahondar en las vulnerabilidades del
protocolo HTTPS para proponer estrategias para mejorar el gobierno de HTTPS con el
propósito de mitigar los riesgos de seguridad en implementaciones sobre la web.
ID_IDEA: 0010
ID_IDEA: 0012
Tecnología: Gammification
Descripción: Muchos estudiantes utilizan los videojuegos como una alternativa de ocio, que
ocurriría si se pudiera utilizar estos juegos con el propósito de adoptar habilidades que
desarrollen el proceso de enseñanza – aprendizaje de los estudiantes. La idea de esta
propuesta es ahondar en los diferentes escenarios que puede ofrecer gammification para
ayudar a los educadores a facilitar el proceso de enseñanza – aprendizaje en sus
estudiantes. El proyecto debe incluir un acercamiento práctico a la implementación de
algunos de los escenarios estudiados.
ID_IDEA: 0013
Descripción: Una de las herramientas que más se está utilizando para generar, validar y
presentar modelos de negocios es el modelo de negocios de canvas desarrollado por
Alexander Osterwalder. Aunque existen varios software disponibles en el mercado para
crear, modificar y presentar estos modelos, la idea de esta propuesta es construir una
plataforma web para la UNAD que permita a los estudiantes diseñar, transformar y
compartir estos modelos dentro del ambiente de los cursos virtuales ofrecido por las
Escuelas, esto implica que el software debe estar integrado a la plataforma virtual actual.
ID_IDEA: 0014
Descripción: Una tarea muy importante en los entornos de aprendizaje virtual es la tutoría
para la retroalimentación constante y seguimiento a las tareas de los estudiantes. Una
perspectiva de mucho interés es el uso de agentes inteligentes para pedagogía (conocidos
como Intelligent Pedagogical Agents – IPA), el objetivo es utilizar las ventajas de los agentes
inteligentes utilizados con propósitos pedagógicos. La idea de esta propuesta es ahondar
en varios frameworks de agentes que se pueden seleccionar para agentes inteligentes como
JADE, JACK, GOAL, JADEX, entre otros, con el propósito de mostrar los retos y beneficios de
estas implementaciones. Adicionalmente, se propondría el desarrollo de un prototipo de
IPA aplicado a un curso de la UNAD.
ID_IDEA: 0015