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La Familia, Sentido y Razón en Esta Tierra
La Familia, Sentido y Razón en Esta Tierra
Sociedad.
Tipos de familias
Ya en todo lo que antecede a este punto podemos ver que la ¨Familia¨ tiene
tantas perspectivas y definiciones, puesto que ¨Familia¨ para muchos no sólo
es el vinculo consanguíneo, sino más bien la cercanía y fraternidad que
compartimos con distintas personas. Pero desde la definición más lógica y
principal, veremos la clasificación de la ¨Familia¨ en los siguientes tipos:
Familia Capital/Urbanidad:
- Tienen mayores ingresos, pero también más egresos.
- La mujer trabaja en la calle para contribuir al sostenimiento del
hogar.
- Tienen pocos hijos.
- Hay mayores posibilidades educativas.
- Frecuenta el divorcio.
Familia Rural:
- Bajo nivel económico.
- La mujer realiza sólo oficios domésticos.
- Tienen muchos hijos.
- Bajo nivel educativo.
- Numerosos Concubinatos.
El capital familiar sigue siendo un determinante importante en el logro
educativo y social de las familias. El efecto de la clase social sobre el logro
educativo de la familia parece más favorable para las clases altas en tanto
que es significativa y positiva la pertenencia a las clases intermedias.
A una evidencia mixta que lleva a proponer un marco que permita integrar
ambas clases sociales. Por un lado, debemos reconocer los aspectos de
cálculo de coste y beneficio implicados en las decisiones educativas. Pero,
por otro, no parece lo más adecuado suponer que las preferencias de todos
los agentes sociales son las mismas. Más bien se augura que pueden estar
determinadas por su posición social, cabe destacar especialmente las
diferencias de posición social entre hombres y mujeres, que se manifiestan
en los distintos efectos del tipo de familia, el sexo del sustentador principal y
la actividad económica de la madre.
La Familia: Indígena-Rural-Urbana.
Esta es por tanto una estructura tan sólida como cualquier otra, no
carente de fisuras pues ninguna está libre de ellas. Estructura sólida no
significa estática, cerrada a todo cambio. Como toda realidad cultural,
es dinámica y está abierta a posibilidades de cambio. El problema será
calibrar esas posibilidades. En este modelo de familia se produce un
tipo humano, una manera de ser persona, muy distinto del modelo de
hombre considerado como deseable en la cultura occidental. En esta
cultura, que llamamos moderna, el hombre se concibe ante todo como
sujeto autónomo, individuo, capaz de realizarse por sí mismo en un
sistema de relaciones personales e institucionales que él mismo
establece y controla una vez constituido en sujeto, después de su
infancia. En la cultura popular, cada ser humano es estructuralmente
madre e hijo; la mujer: hija-madre; el varón: hijo-hijo. Esto durante
toda la vida.
Por otro lado, es importante también hablar de que los valores, como el
respeto, mencionado anteriormente, la solidaridad, el amor, la buena
convivencia se aprenden en casa, pues es la familia quien comienza a
incentivarlos y hace que se transmitan a los demás como forma natural de
vida. Además, ayudar a los padres cuando lo necesiten, es algo que los hijos
no van a comprender si sus padres no cultivan los valores en ellos, si no
saben que deben procurar el bienestar y la felicidad entre ellos mismos. A
pesar de ser la familia quien debe educar a sus hijos, el Estado también tiene
una participación en esto, con el objetivo de evitar peleas intrafamiliares.
En tal sentido, los padres son responsables de ayudarlos a iniciarse en la vida adulta, con
ayuda del Estado; a su vez, los mismos jóvenes, al tener una actitud participativa y al
aprovechar todas las herramientas que obtienen en su capacitación; que sean individuos
que ofrezcan todas sus habilidades y conocimientos a la Nación en retribución al apoyo
recibido.