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Ciencia, Tecnología e Innovación
Ciencia, Tecnología e Innovación
TEMA:
EXPERIENCIA CURRICULAR:
DOCENTE:
INTEGRANTES:
TRUJILLO-PERÚ
2019
PRESENTACIÓN
En el presente trabajo, las alumnas de la facultad de Enfermería del grupo “A”, las cuales se
encuentran cursando el segundo ciclo de estudios en la Universidad Nacional de Trujillo;
daremos a conocer sobre la ciencia , tecnología e innovación que será plasmado mediante un
ensayo titulado: “Evolución de la Tecnología para el proceso de aprendizaje y desempeño
como profesionales de enfermería en el Perú”, en el cual hablaremos sobre el cambio que se
viene dando a lo largo de los años, ya sea referente a los instrumentos utilizados y requeridos
en nuestro ámbito profesional, como también a las nuevas innovaciones virtuales que
facilitan y hacen más rauda y eficaz la labor del profesional.
INTRODUCCIÓN
Viendo la realidad que atraviesa el Perú actualmente, sale a la luz la gran pregunta ¿Los
valores estadísticos estarán siendo efectivos para el desarrollo y el implemento de tecnologías
del país en el ámbito de la vida y salud?
EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA PARA EL PROCESO DE APRENDIZAJE Y
EL DESEMPEÑO COMO PROFESIONALES DE ENFERMERÍA EN EL PERÚ
Hacer uso de la historia clínica digital resulta beneficioso para facilitar la labor del
personal de enfermería, pero también porque este sistema permite tener acceso a otro tipo de
datos como diagnóstico, medicamentos, alergias, vacunaciones y tratamiento. Esto puede
evitar alguna negligencia hospitalaria ya que la enfermera tomaría las medidas preventivas
necesarias en caso presente alergia a algún medicamento, ya que esto estaría textualmente
dentro de la historia clínica virtual. Actualmente el Perú se encuentra capacitando al personal
de enfermería dar un uso adecuado a este formato digital.
Además, esta situación resultaba incómoda para los pacientes ya que tenían que estar
inmóviles para que estas puedan ser colocadas. Sin embargo, gracias a la creatividad del ser
humano, en la actualidad tenemos jeringas hechas de polipropileno acompañadas de agujas
pequeñas con una punta de goma, disminuyendo el dolor en el paciente y evitando situaciones
de posibles contagios al no reutilizarlas como comúnmente se hacía en el pasado.
Otro instrumento usado por las enfermeras para obtener información sobre la masa
corporal de un paciente es la balanza, que antiguamente tomaba el nombre de báscula, el cual
nos permite determinar el peso de un objeto, donde se pueden observar un gran cambio a lo
largo de la historia, la creación de esta se dice que empieza desde el año 2500 a.C. y que se
creó a partir de la necesidad de que los comerciantes no perdieran ganancias ya que la
actividad comercial en esos tiempos se encontraba en pésimas condiciones.
La primera en ser creada fue la balanza romana, por los romanos como su nombre lo
indica, esta balanza aún es utilizada por los especialistas en la salud, ya que esta soporta
grandes pesos desde un extremo e indica el peso del elemento siendo graduado, a partir del
siglo xx, fue mejorada con un nuevo sistema que le implementó una aguja indicadora y
también era utilizada para pesar grandes cargas, la cual fue llamada báscula Robredal, esta
idea fue creada por Jhon Wyatt en el año 1743.
Otro instrumento es el tensiómetro, que fue creado en el año 1727 por Stephen Hales,
el cual fue un método para medir la presión que se conectaba en la arteria a un tubo de cristal,
y se medía el nivel que alcanzaba la sangre en dicho tubo.
El modelo actual se inventó el tensiómetro digital, este aparato cuenta con una
pantalla y otras funciones; se diferencia del manual en cuanto a que no necesita
fonendoscopio ni manómetro para medir la presión arterial. El uso del tensiómetro
electrónico requiere algunas indicaciones, el cual se ha convertido en un aparato médico
indispensable.
Doi: https://www.youtube.com/watch?v=byIsxJi9TCQ
Doi: https://www.girodmedical.es/blog_es/historia-del-tensiometro/