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Libro del Alumno

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paf ro l xt raniera

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!,i
ii
 LECCI6N FUNCIONES GRAMATICA
1. . . " ^ o sa - describirciudades - ser/ eslor^cont?ste
- hablarde la situaci6n
geogrifica
y del c|ma - e .adjetivocalificativo(gdnero,nimero, posicidny concodancia)
, -, : : '''to s - compararlugares, peEonasy coslumbres - aolelvoscompafalvos
. .-: :-: erco mpersona rgaccon se
- serI estorI hobel
.--: P io I - la presenclade afticuo

- -:'. :l - hablarde /afarnrlia ro5pose9vos

- describircaractenkicas estadosde ;nimo. - sety esi6t+ bueno,malo,bien,mol
personales,
semmtentos - adtetvosde cardcterquecambiande siqnillcado
e sustantivo(e nJrnero)
Pdg.| 6 igudme drceslesunopenoy otTasexpresoness m lares
iqudbsttnol ;esfanftstico,l
2. = . -s - a nacel^- e \p'e,a' p'oportos,.nrencones) ooligzriones - presenteiforma (regllarese rrregulares)y usos
- e\presarguslosy prererencrasju5 Krnos - otroslsos del presenter verdades absolutas y presenieconversacional
:csas tenet(la) intenci6nde,i o, penso/+ infinitivo
- deber/ tenerg{re+ infinitvo
_ : ' : ::" o: - nr^.^mhr6. .1. i./l
^hi.f^ ".d^
: P io ) \ adior,prefenr+ nllnitivo/ sustantivo
gL)stat,

: : .i:- e"; - hablarde acconeshabiiuales presente: habrtuales

acciones
- hablarde la frecuencia
de unaactividad marcadorestempoialesde presente
- hablardel tiempotranscurrido desdeel inico de - h^.. h,An^.\ ., .
^;<A^
I A..S^ n...
unaactvtcac ya no tadavlo
- habar de la durac6n de unaacrvidad o|aconescondc onaes-temporales / si + presente+ presente
cLlondo
- lrevor+ gemnco
- estof+ gerunoio
Pia 14

3' - ! -'u u t t - expresaracciones en el pasadoreciente - rnrr;;r.

'- .'
na.fpd^ f^m,
i- r'
r q^<
" - '- ' - i '_/ " " " -
- expresaraccrones unrcas en e pasaoo ..
---^-;^. - hablarde la frecuencla
de lasacciones
: : ;- ; '- f- : '- :
- lfoern oo5: !r4 d8dn.-n agua, Jra. otEtna, a|1Ed.o
. - .:.-..^) prelenloInoefrnroot lormay usos
marcadores temDol'lles
:la - pret6rito pefectb / p.etdrito indefinido
- valo.emocional del pretdritoperfectoy del indeiinido
Pio 4? pretdrito peffecto con otros marcadoresy sinmarcadores

- descnb y hechos
r car"cteristicas en el pasado pretdrto irnpedector formay usos(acconeshabituaes, de personas,
descripciones
- hablarde actrvidadesy accioneshabitualesen el pasado cosasy contextos)
- hablarde la continuidadde actividadesy acciones imperfectode cortesil
- hablardel cambioo de la intenupcidnde actividades marcaoorcs
pTeposrc
lempoErlsJ
o acoofes ones:uDtcaclon en ellemDo
- aqdr de + infnitivo
- volverd + rnlrnrlrvo
- segur/ continldr+ gerundo

4. : na - describir y acciones
situaclones habituales - verbosque ex esanaccidente (orto6e,romDenedoneunpo/Dp...)
--= - nanitTacomectmremos rmperfeclo:
desrripci6n (penona:y cosas;acciones habitualei:
situaciones
o conlexto.)
Lo'eqto'esc scursvosenlo4aes, cuonco,1Leg0,y,,,
i - inaellnido. /
p-e-eriroperecto imper{ecro: nira dn / oescipcon
: ::l r' ' s ar n - \alo'seni1.,o delve"boe1 reacdn col suusoLerporal
- estobo+ qerundio
estoboo puntode + inllnitivo
- ,DO+ qerunoE
Pdg.59 - ocoboSode + infinitivo

- , :: : : : x c J - son - comenzarLrnrelatoy llnaizado -

^l'
<. :mnpl{prt^ f^tr, v (^.

acontecmientosdel pasado
- rclacionar s ntesrs
de loscuatrotlenrposvertrales
- o]€anrzar
un retalo - conectores y consecutivos
disclnivosrcausales
- Tearrionar alegn;,pena.lns- - marcadoresiempoia es:de Dmntode reDentedl robo de o/ + inllnitivo
a'1teLn relatofsorpresa,
teza,Iernoa.
) - iqu6+ adjetivol
- vaoraracomecmremospasaoos ers!penaIvo
- pfofomoresrnteroga!vosy exclamalNos

5. t__: la sd ? - contar la vidade una/spersona/s

- relaaionaa acontecimientosdelpasado
' verbosde cambio(ponene,con,rerlrrse,
- preposrctones oe tocalzacpnespacral
hocerse..)
_-? casal' hablardela siruacicj. a u') n on'e^lodelpasado verbos con preposicidn(enomororse
anLerior de, sofrorcon,dlorciorsede, olvidonede, cosone
- hablardela causao de la consecuencia de un suceso con...)
- organizar un relato - la exp'es<indel .eco"rdo e- el tie-po: deso.:es I hote..ote I noc:a...
de...| tuordo... tde
I hostogue...I de'deQue..
Pig.75 dutot,llevor, +
tardor cantidadde tiempo

' : t aas . relacionar del pasado

acontecimientos imperfecto/ indefinido,pretdrito perfecto,pluscuamperfecloi
nuevassiiuaciones
- organzard scurslvamente
e relatode !n sLJCeso y contextos,
:: :-. -n a a - presentenlstonco

P:ig.82
 ESCRITURA LEXTCO FONETICACULTURA
ofggrgfia
,., crudades casy trbicac6n
caractenst lasvocates
geoqrara
,ilm;
' l-- :- ' i_ '-
cescnpcron

ACenIUaC
On - acentoce ntens- - a fam a espafro
a
cao:ParaorasaFU
oas, anasy esoru
_: lulas
,J-"- '-_ '"
torTnutaro
mecco

vocabuaro re acionado
con os eirud05 lpl ltl. lkl
Tegasoe usoce D y v lbl ldl,lel

Puntuac
dn .-bo.d-_.o a -e.p-.....to. db lpl.ltJ,ltJ
U,(l lbl.ldl lgl
y actvdadescot d anas
accrones
T posde escrto - ),-t ".i,.la( n1.1
^(
f.F: .la (amr.tr
trabajo

Oftografia profesonesy centrosde t|abajo

- regasoe usooe E yl
rcgasoe usooe n

Tiposde,dhcurso
- narracton

Acentuacion - e cue.pohumano gruposconsonrftl edfcios pLibccs

acent!aci6n
de losmonosilabos a estetca cos
tt
T posde d scurso
oescnpcron

odqgm.fia - ropay complementos

- necnaI ecna
noDerI a ver
- parquet Porque

Tiposde.escrito
oenunctas

Oilog?fia - transpoftes ll.ltl,ll - laprensa

espaioa
- 5tn0/ s/no
nediodiaI nedio ciia
odandeI o donde
- tanbi'n I tan bien

T posde escrto
denuncas

Oftogralia - ve'bosy expresonesparaconLarunabog'afa - contradeentre/e/

- reglasde usode y y // y rsl
rcgrasoe uso0e x y s

Tiposde,escrito
namcrontet geneTo
orogTal
co

Odografia - sLicesos,
misterioscnmenes
y robos - a conver5acr6n
- reglasde usode / y ii
reg;6 0e usooe x y s

Tiposde escrto
- oescnpcton
/ naTmc
on
 LECCI6N FUNCIONES GRAMATICA
6. Y:arc: :. - iuuro Srmplet formay usos
futuro - '!!uro
_-t, de probabildad
- o co.:.p-esto. formav usos(accdn fd.jra anfero)
5. . iQuesucece,di - . L t . p e n s o r +n l n t v o
Pdg.9| - prcSente convalorde futlro
- supongaque/ cregqueI seguromente / segurcgle + futuro
61 lQuehar'enros , 1aae.p.aie:
'pfogl"rnafac ! daces - rmpeiatrvo: fonnaiusocon pfonombres
maianal - aronseja. - presentede subluniivo: forma
- oesorD.tuia! - oracDnessubordnadaste|.nDo|"jes.
(uon4o+ subjunlvo.fJturo7 :nrDer.atrvo
- OeSC|l0[ y valorarlupares
- dar instruccrones- oespuer de fque). nfnrtrvo/ subrJnbvo
- hablafde inrco t ilnatde unaactvrdad antesde (que) rninrtvo / subiuritrvo
- conectores '
- nablar ternpol"les
Pdg.
98 de la d!raci6nde unaad ! dad - oJ?3ones conorconaesrefendas al prcsente,al pasadoo a futJro:usode losmodos
- cOnectores cOndrCronales: sr
7. Cuidarel cuer- - expresarestadosde jnimo
- expregr sentrmtentos
po y el espiritu - expresarfinalidad
- expresarconcer6n
:1Tf
;'ii:"#"*'?f
j"SiixxAilit;{#$hfi
iq{'"+}"' l::;;"r
7.l.lYeencanta
drvertirme Pdg.107
- argumentar
,iriftjlil#fi
#trriri::'ffi
rulll?i'e{itffi
*""
- estotparc | estorpor
7 ) Fch ' . " ^ ^ ^ - expresar y vaorac
llrrctos ones - pronombres penonales
- expresar acu_erdo y detacue.do
total o oafcra suJe.io:
apaicidn/ r uPancton: pronombres con preposcitjn
eScUCneS muStCa - ser,esiotporecer + exprer6n d" ualoo.6n'o
- moslraEea lavoro en contrade unapropuesta o idea titT:ItJnf;il*:t:
'lunficar y argumentar unaoDrni6n creert no creet,potecet.t na porecer.pensart no pensarque
- expresarcerteza
- subordrnad.'as sun;ntrvas.
carosesoecrales
oecr/r Indrcatrvo / sLrbluntivo
ordenes+ IndicatMo
pronombrernteEolattvo+ lndlcatrvo
preguntas + indicativo
piig,I t6 . set estoaDore(er + expresron de ceneza
- estora lavatI enc)ntrcde
8 . Hoy c e n oc o n - solidtarunservicro
- exp.resar
deseoy petici6n
^r lefe - peorrPermrso
. conceoer y denegar
permjso
3.l., Seria
tan - expresar. ordeny rnandato
.-':: e Oe...l -{pr nstrucctones
- solicitarunfavor
- expresar unaaccidnfrJtura
enrelacidn
conun pasado
D,i ^ | 1 E
td E ,tL J

: I -:: -:r curso - aconse]ar

y rcaccronar
anteun conreto
- nacervatorac
t"fil Dd€exo'Iesar
conse,o:
ones if.:ti:i"Ji,'"',i8iist'cas
lo
- e\presar ooJet,a/ sub,et
van-e^te.eceso,
o oconse_rdf
/ recomendor
+ gubruntivo
- rormulaa
del/ncrones rmperatvo
ji:l:fffi&:!iiJf;i?",-l ,,.#*,',
il%,,.ii;i.i,,]"i".,,tii;,f;?
*"-'"'-
:;%"'Jf'"[:'lif93fi::(condc'ora i'ain1"l,' -'
' 'noe'{
- prep + art + que.preposiciones
mis frccu<
bn-""i i,r,iii"5il!:t;;;;iil:.rlii1'::o1i",i;0,";i3,"1i""do/ des.
pdg.
t32 rc"noc
9, rabrd alguien- expresary descanarhio6tesjs
- expre:argustos ), susdiferentes
gadosen el presente
- hablar
deseos de
o esperanzas
? Sei 'a casadeal - expreqrsentlm€ntos
Pdg.t4l
- expresarDrobabi|dad ' pretdntoperfectodesubiuntivo
, -: ":.: - hlblarde lasci,rurstanc,as
quercdeanJr suceso o he-
a: ado cro (r.narodd.
causa. raa,eena
rdcont,aneddd
conse(uenc,a,
condi.idn/ co(e9dn) iJiiilf;Jlrgt"* ",Tr:
satisfaccidn.
iregna.
rnsa- ;j3.:',il 3:,1i"*"^eza,
ilB[Ei iTfjil'fu1?X>resa. ilf ! ::,"i; r,, rt jf;,c;lrs,;0.,-i
0,,1810, "o
, ij",f"ffi"l"ji"i;iiJff
lila..", yconcesNai
#flfi ;i:i"oJ..ares (presente
/ pasado)
astque,p1r esa,entances,
par
tonta
c0m0,patgueyoQue,esaue
ounque.pero,gno,sn embcrgo
Pdg.t48 9: parc| poroQue

10. r e n em o s - emptear
recursos
- Iransmrtrr
paratransmit,r
recados
laspalabras
deotros ertilo indirectol
-:.,as nottclaS verbo
*i$SH::iSffi: ;:#jtr.conser de(ienDresente
yDretdriio
perfecto
l. .- le diono derusar
Pag.157 frX,J;ff;:ln"x:"'.arcadores
- el usodelverbopreguntor jndire.to
enel estilo
- transmitirinformaciones de los rnedrosde comlnrca,
cron gp'J*:?:g'J,-ioH;i::":,""'': npersonar'dad
te 2' oe^ona
. resJmirydestacar lasrdeaspnnc,pa,es ]".#;; ]i s,nsurar
ce Lr ,etalo - rasconstruccrones
- reaccronar atserrnfomado pasjvas
y pasrva-relleias
Pdg.164 - se r J.-pelsona:concordarcra
- iae vetdod!,en sena.segLno.
no ne dtgos,.
 ESCRITURA LExlCO CULTURA
}osrafia al leaa del redo
rorb'e') le'bos rgacos Idl , l r l y l l -l er
y escntund ferente(secoyd/se
'laabras con la m smapronunciaci6n Dtenre InleryOCa-
POSTCTOn
:all6;ahi I hayI iay\...) lrca
-ros de escrito
- descrpc6n de rulas
(alojamentos,destnos,tiposde
v ajestu,rinicos I d l, lr-l y l-l-l en a nnadelQ! jote
-centLrac6n
,erbos+ pronombres lUrSmO) POS CrOnrmeryoca-
- gasffonomra lca
cosde escnto
aescrpc6n de rutas

' depodes
y espectdculos
diptongos,
triptongos
e hiatos
iposdediscurso. ..
argumemarunaoprnton

la musrca - pronunciac 6n de - a mLjsica

atina
- d ptongostdptongose hiatos c Fongos,tn4on
gose n aros
Tiposded scurso
- argumemarunaopnron

tiendasse.vciospiblicos,hotees - esquemasIonales
sglas Dastcos

iposde escrito
anuncos(ofertasy soiclrudes)

- lexicolabom i 1'1-
_ _- - el meTcaco 400-
abrevaturas Dastcos

de escrito
anuncos (ofertasy soictudes)

- la casa;rpos;
Panes esq!emas.lone
e uio de asmayusculxy de lasm nLJsculas de asoraoones
terrogativasy
marv:6

de escnto la ca el mobliaro Lrd)anoedificos fiestasy celebm-

- esquemas.ronares
cartacoraercral oe asomcones
tn- conesespanoras
tefiogat]vasy
mattvas

- mediosde comunicaci6n qsq!,

repasogenerade os signos y normasde acentuacidn
de puntuacidn oe ta

6n
- mediosde comunicac esquemastonales- a gas l ronomta
notas/ recadospeGonaes ce as oracroneS espanoa
coordnadas
 iimbit o fl A p re n d i e n d o a
c onoc er nos
APRENDEREMOS
A
Descfibirciudades,
situaci6n
geog[ificn,
clima
Comparar lugares,
personas
y costumbres

ESTUDIAREMOS
sef y esadr: contraste
El adjetivocalificativo (g6nero,
nImefo,posici6ny concofdancia
Adjecivoscomparativos
lmpersonalidad con se
s e rle s t a rlh o b e r
La presencia del articuo
Divisionsilabica
Tiposde escrko:descripcion

Pi Geografia,
Lasvocates
ciimay ciudades

tl
:1 .'l tl
"d
'ri;t ;' a
iimb I t oE iQu6 familia!
I
.l
APREN
DIREIlIOSA
. _-=_',i
Hablarde la famiia
i:i:
F5!i
.: .i Describircaracteristicas
personales.
estadosde Animo,
i
fd'. .:.

ESTUDIAREMOS
Los posesivos
AdjetivosqLrecarnbian de significado
Adjetivosde cariicterque cambiande signficado
(e n!mero)
El sustantivo
R eol tr\ dpnFfr a( rl a r.F.n ir
^n
T p o s d e e s c ria o s : f o rmu lame
' io d c o
Laf;rmllia: parentesco. Clasesde familia
Palabr;rs agudas,llanas y esdrujuas
L a f a rn la e s p a rio la
6W X WI Ap r endi endo a c onoc e r n o s

$ iQu6 sabesdel mundo hispano?aY de estos personaies?lPodrias relacionarlos con

su pais d€ origen?

@ Compteta esta ficha con los Apellldo,

datos de uno de los persona- Nacionalidad:
ies del ejercicio anterior. Protesidn:

S ;Podrias formula. preguntas para las siguientesrespuestas?

2 .i a. e l'larqresdevad o ." l. 'B.

3.i Sol cnld.nlc.
Scyde Br:rs

Nombfe,
$ Compteta esta tarieta con
los datos de tu compafiero Apelido:
y pres6ntalo al resto de la Nacion€lidad:
Pfotesl6n:
Direcci6nl

ser estar
3 Deline,clasificaydescribecualidades: . Expresaelresultrdodeun proceso o acci6n.
de|,\idatl.iHala! Soyhvier Ri.ltuejo. Estados depeBon€s
fislcos y casas,
ktoymuycansada.
Odgef, nacionalidad: Somoiesprroies. Estados
anlmicos depeBona,EsLay deptlnido.
Religibf,c asesocial,profesio.r:Jasa eselectticlsLa. Estado
civil:Esrrrros
.rsrdos
D€scripcldn lisicane peBonas,objetosyugares:Mrdaesr/ti. C rcunstancias
yeslados y lugarcs,
deobjetos
Descdpci(ifdelcatuctef:tos espanaies sanrnables. b tanncia esLiceffa.la.
! Valoraci'ing€n€raldehechos: Yaloracion
d€obietos, cosasy hechos:
Esdivetlido salhporla nacheen Espana.
'

nu e ve fffi
 ffio Compl€ta las frases con re. o estor y descubriras algunas curiosidadessobre el mundo
htupano.
l.lYuchosespaffoles (sonlestdn) ......... tno- L Caracas (es/ estd ... ... ... rnly bonita,
perc
renos. res/estdj....... rnuyruidos.-
2. f'larloVargas Uosa(es/ esrdl......-.. perua- 9. Lor argentinos(son/ astdn)......... muy
no Yesoaiol. amables,
3. Espaia (es/ est{t.........dividioa
en l7 co- 10.Santago(es I cstd)... . lJ capitalde
msnadades aut6nomag, Chite,
4. Laavenida m6sanchade mJndo(es/ csrd) ll. Muchascallesde Antiguano (sonI est6^)
....,,,,.enBuenos Aines, asfaltadas.
5. Ba,'relona y Madnd(son/ estdn)......... las 12.Cuba(es/ estdj.........unaisla.
ciudades miishabitadasde Espafra" | 3. M€xicoD F.(es/ es(, ......... laciudadmiis
5. Antgua((.' I estt).........unabellecruoad de Latinoamdnca.
Populoaa
de Guatemala. 14.Quito(es/ es(t .........unaciudad interior
1.El 4@6de la poblaci6n hispana (es/ esrd) 15.AndyG3.th(esI esrq ..... elactor.nls
..,,,,,,,casada, famosodelmundohrspano.

r set €stor
. Iiempo:
Hota,Sonlasio.hodela nadana. FechetEshnos a fir&les.
Feqha, Uol esnanes. Periodode tempo: fslrmos en verana
Pedododelicmpo:fs ,rono
! lugaa: . Lugar:
Espacio dondeocuffeun hechoo acontecimrento,
l, bodaseru ubi&ci6ndep€rsonas
y cosaiMipdnues6cncasa.
en IaiglesiaMagrstnl. Posiciin: Esl0/inos todaIa taftJedc pie.
r Cantidad: r Canlidad:
k poco/ nucho/ denasiado. Pt€tio wtiable' Hoy el Nllo esti a 2.07 euos.
PteciotSon200euros. . Acci6n
endesamollo(asrr+gerundio):
Elena la sestz.
eslidu.nicndo
Lacastesdeni hennano.

. Destinatarlo
y ffnalldad:
Eslcrcgaloespan li.

ffi @ Cona""o . las.iguientespreguntasutilizandorer o estdr.

I iDondeesl; l.a-agLal. . .
) . i A q u dhoraenanatertaslast,eroas e n ; s p a ild. .l . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. iEl Diade los lYuertosesunalieslaespaioa o mexicana?. . . . . . . . . . . . . .
4. iQud estaci6ndel afio esenAm€ricadeLSurcuandoen Espaiaesvernno?. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. iDdndeestiielCerfiro delMundo? . .. . .. .. . . .
6 . i Acu iintoestiicl ddlar?
............
?. iDe qudpaissonoriginarias lascasta/iueras?
8 . i D 6n d eesllA reqiipa?.............
9. icon qudmatenalesti construida laAlhan'b€l . . . - . . . . . . . . . . . . . .:
l0 iQuediaeshoy)

IIE alez
9 !! !.l' t oE

Sitia geogreficamente las siSuientes ciudades e imagina

c6mo pueden ser.

rr a .s a I -ae l d -re I mo c e ..: r

.o , fo ro : L r C i e ' i d ,r i -rn l i Lrnl
bLrlli.c,(-r. t.art!LLlil,
, qecc i
(o

Piensaen tu ciudad,entu Paiso en tu pueblo,y cu6ntales a tus compafieros c6mo es'

d6ndeest6,qu6hay,cu6lesson susmonumentosmes imPortantes,etc.

crnnae
agrtoh
Eanace.(t
.rnr gua
el.1{

En-"spr'olha) crnccrcremas vo.ii cos :i.e. o u:

7 Clasifica las palabrasque vas a oir segtn la vocal que tenSan'

z Escuchaestas palabrasy clasificalasteniendo en cuenta si la Ultima silaba lleva o o L

z Escuchaestas palabrasy anota el nrim€ro de vocalesque tien€ cada una.

once lll
 -I
.9f;' @ n"t".ion. tos siguientessimbotos con su siSniticado.
4. ch!bas.os
d6biei 10.v ento
F"r 8. n eba ll. despeado
l. nubado 6. uva
Iluer,"

&uru^
2\ i) a ?)) [$
rray +
/
nr€b.ta T T tr T T
-t
tr T r trT - nm

! @ escuctra
et pa.te meteorol6gic? y escribe el tiempo que har6 hoy en...
+ e sLrf + el esle i. el ceniro + as sla! Baedre5v Canaras

> EL AD'IETIVO
g€neao nfmero
! S el masculino
termnaen: ! Elfemenino
seformaen: & S el s rg! af temi n€en: Elp Limlseformaaiadlendo:
' a,_e,_i , o

consonafteoen
i >

dornilana,holgazana
I Todoslosdemisno cambia.,
verde.aErzdable,ficil, supe.io. nayor. menot. nejar, pear...

posici6n concondancia
r Secc:ocanorrnamentedetrisde sustantivo, . Concuefda ef generoy nLjmemcon elslstantlvoalqueacornpa
Etcachercio esel nio. na o a qle se rcierc:
r Pledecolocarse deanlep€f3rcaz€rsuexprcslvidad, Na ne Eustanlas pisaspequenos.
una btancalunaaclarcla nache. Estascanisasson nLy caras.
r Alg!nosadjetivospiefdena o cLandovancoocrdosdelantede . Unsoo odjetivo plede acornpanaro fefedrsea varosslsiantivos.
!n suslantvomasculno singular: s!sl. masc.+sust.m€sc. )6dj. masc.plum:
t\4ehe ranp.ada u, chalecayunjersey blancas.
r Susraflvomascuino singulat+ buena,nalo,pnnera,Iercero, susl.fem.+ sust.Iem. ) adj.fem.plLm,
alEuno,ninguna, vive en elpso prinerc. Llevabala cani$ y la laldanuevas.
. Sustantivomasculino o fement.rast.igrat + cualquiera,
Ennde: sust.masc.+ sust.Iem. )adj .masc.pl Lm,
Esuna ctudadgnnde. fenga un librc y unapluna nuevos
gnn+ srslanli\ornasculino
. Cualquier, o femeninos ng! ar, tem.+ sust.rnasc + adj.masc.p uml:
sLrsl.
Dejane culquier libra. Lacasayelcache erannuevos.
Ltevaba unacanisayunpantulnnrcjos.

i.$li @ coloca el adjetivoen la forma correspondiente.

|. lle qLrn.n .]5coches(!r.rrd€).
2. He co rp ado un lersel y rna f. da ftirrx.r)
3. f'l vec,noy ri ve. ra ,on f.rlJlrbr,,
4. Late e'rs.jn y e videoson fir.""frl
5. Este.rf6 es (srirerio,
6. Hoy es e (prime'o)c.rmpeanosde lord
7. M padr.et ene un (bl'e',ol.o.he
8. vlo cn Lri llmid4 apa-:a|]en1o.
9. l'l sobrinoy ri sob-naroi iifrelgeriel
po.asyece5ha.e (irdloj tempo.
10. Enr'-span.

ffifl aoce
 fu ffi @ nel".lon" tosadietivoscon lasfotogrefias.
> ool[Ear.A@6u .liia . rudosd . aburnda . €st-esanLe
supe.loridad . peligrosa . buliciosa . artifcial . solitana
Esni* pequenoquetu. . t|?nquila . divertida . natural . calurosa
mds+ ad!€rbio+que... Stenprelegan s tardeqrc yo-
ficne nu* dineroqueEva.
igualdad
esigualdealloquesunadre.
r e u a r 0e + + ou e.,,Javi
Vivaiqualdeleiosquetu.
inferioridad
adjetivo JuanesnenosLimldoquePedro.
+ adverbio
m€nos + que.,. frab,a menosntplla qrc el.
Mi sa@tlienenenosluzqueel tuyo. EstablececomDaraciones entre ambasciudades.
Ei.tMo&id es nas bu iciotaoue Sorio.

@ Comp"". l.t .ostumbres espafiolascon las de tu paiay forma

frases segfn el ejemplo,
fio;J 'o*** uu*u*ou,
comertarde/ echa_sea siesta/ habla_mLryato
.on aceitede olva / laenochar/ tomaf e 1":"'"1 #r:.::fff"::H
Ei.: En Espohose co'Ie tarde.
E kpoha se cone mot tnde gueen m pois.

Laspalabras setenen que d vd r por silabascor.petas.

te-16-fo-no
2. Los diptongos (dos vocalesjuntasen ia mhma silaba)y los hiatos (vocalesque pertenecen a sl
labasdiferenies)no debendividiEeal finaldel rengl6n.

3, Una consonanteertrc dos vocalesse une a la segundavocal.

l6-Piala-pi ce rc
4, Cuando tenemos dos consonanlesentre vocales,la Drimem consonameva con la ,"ocalante
rior y la segunda
con la postedor
tam-bienican-tan-te; ac-cbn
5 En os gruposprip, b[ b f[ 1lU dic[ cl,grg, ambasconsonantes vancon la voca que assigue

6 Las etrasch ll,rr no puedensepararse

re-fresco
nlnca porquerepresentan
I
l]n Unicosondo.
pe-rro

@ Separa en silabaslal 3iguientespalabras.

ciudad/ caramelo/ pantal6n/ grmnasia/hablar/accidente/ cuaderno/ abrazaf/ cristales

/
.'--o'c ba_da pod-do '. d" eccrd' gra-drca e5peo d ;

trece lff,
 -

! @ o.*ulr" el nombre de lo5 accidentesgeogrificosde

loa que hablan estas personei.

ffi
> iDondeesta?
' - --t > ic6moes?
w. et,w',.toe
f \. eugta*tvo > r ,6A<.
ol' fl' "
*-'
'--,1 .\
L"*'et"'u'
e4,.Nie6's
"*'''
ooota' o

tstaf haber(hay)
Sirvepara SiN€pemsluar: Sirvep6raopresar
laexist€ftia
d€algo:
iFJtuesunio! i,DindeestdelleideT aDdnde hayunbgo?
No,esMlaEo, E tt en Anarias- HayunoenZanon,
a-
un(a),unasbs)
h8y + +
I dos,t/es,tualro.,, susr noh.y+ntEtn(a)+st]st
lal&n,deln

@ Obs.rva el mapa y comenta con tu compafiero qu6 accidentes

geogr6fcG hay y d6nde es,bin.

I HoaS,Soolastet de h tat&.
r Dlasde las€m?m:f/ /uf'€sesel pdnBrdl?dela scnana,
r TDlamientos (cuandonoson\localiyos): ElsefiotMaftlnezeseljele depersonal,
r Nombrcsdedos,monlafas,m,resy lagos:f,/ IEb ese/rtonds hnryttanEdeEapana.
r Pariesdelcuerpo:i\te dueleb natp dercaha.
. Suslantivos engeneml:
suslanlivos (valorcdrcrstoy €specmco):
contables
stJiilo.E cthe e e enla cale.
compfemento dlr€clo:lre corrprrdoel |ibrcy el Nl6dlco,
s[6tand\osnocontabl$(valorgeneralzador o especirfico):
stliefj: H eus esblMnapan lasald.
@mdemdl,todhtf,IotlE coflpddo d vino.

! @ Compretael slgulentetexto con lo. articulo! nec€sarlos.

f[ catorcc
WKE

S$ Relacionalos siguientesaccidentesgeogreficoscon estas fotografias.

@ Descubre cu6les son los anteriores accidentesgeograficos.

od - - .- ..r .; d-d- d 6
^ -,.o-
g'"d- d--. od-" o "D".O,o Bodo".
?.Eseriomieargodeapeninsuab6rcaS!-p ncpre Jfluente!,on e lr ama e Abe.he
i. Esii sltladaentree o.6anoAt int .o y el rna C. be.Esun pa 5 ndependente.La capta es La Habafa:
.. po. od- l< r,o o, -d-. a\o
-d--o - d- ^ -. -- -o-oon
S.Esunagranmasadeaguaaz!y.ristanaAm6fcaeltibanadapordosoc6anosiunoeseAtinticoyeotro.-
ir. EstieneicenirodeSudam6f.a de mundo.Ese'pum6n"deahumandad.
Esuiade assevasmismpoirantes

l$ Piensaen un accidente geogrdfico de tu pais,describelo e intenta que tus compafteros

lo descubran.

@ Fijate en esta fotografia de una plaza tipica de Espafray describelateniendo en cuenta

el siSuienteesquema.

y peEonas
i. Cosas quehayl

Cua da d e ,
np, < . . : ( 1] < na. r . n: . . I

1. D6ndeestdnesaspeEonasy cosasl
itempo (preseitepasado. l
Stu..6n l
L espa.o (cifrcnle,. a derechaarrba. )
Qud ha.eni
prseaicamnai observarsenlarsetener pfisa..

quince lfKfr
 re iOu 6 f ami l i al

q Escuchaa Alberto, que cuen'

ZO
--i- ta quienes forman su famllia,
y rellenael esquema.

@ L." acertiio espafrol iQu6 relacion hay

".a.
entre la muier de la fotogralia y Maria?

iExistenen tu palsacertiioscomo este?iRecuerdas

algunofCuentalo.

@ Escribe los verbos cornesPondientesa estos adietivos'

V udo scpaado.casaood vo c irdo

> ro3 m8E8rvo8

concordancia Posici6n
Concuedanengenero
)/nlmerccon Lasfomasatonas delante
secolocan de s!s'
. n, tu, s-, nueslra(alvuestro(a).
su lacosaposeida, con
YenP€rcona tanr!oy lastdnicasvan ie
detfijs sustantlvo,
. mlt tut sus,,ueil/Ds{asl,
tzesiroslrslsus de adicLloy de ve|boseri
tse boligrafoesel no. Mih esnienferneta esvecinania.
. nio(a),turyo(d,
suyo(d, Iestro@. ivuesx'dsanigosno vienenhoY?
westo(a).suyoh)
suyosbs),Nestros(ag
- nios1s),tuyos(as),
suyos(ls).
vtestros(as).

tus datosfamiliares'
ffi @ Co-pt.t. t"s siguientesfrasescon
ldtrln:"s$ffi*"T"#:H' l.ic6nro se ainat! Padrcl . . pa-
d.e se lltrma ..
6. lc6mo se ar'ratu 'nascolir?
rnagcoh se Lama ..
o llld€flj|ldo: flmrlin 7. iEl iombre de un aingo mio? E
dos Poe' 2. iD6nde vvc tu 'arniiia?
Ha,n s)do Premtado' nombr€ce un amtgo...... es .
mas sa{ydg 8. lY p'n o se llamaDavld.iY eltlyol
3.lc6mo se lLaman tus abuelos? ..
:22yffi:T"r#:::"::":-^ aDuelos se anitn .
4. iD6nde vlven os padresde tu padrci
E se ama
9. lDdnde vve a farn a de tLrcumpa

f*:***r*;"*- .. .. padresvven en ..
5. iEsgrandevuestEfamilia?
liaes ......
.. ... iarni-
nero? ' far' a 'r ve en
lO. ic6mo es 1! hermanol
manoes . .
hel

f[ a ie cise is
-

@ En grupor, qu6 caracteristicastiene cada una de estasfamiliar.

"o-"ntad

icon cuil de ellaste identificaslic6mo es la ttrFl iQu6 tipo de padre/ rmdre te gusoriaserl

@ En parelas,observad a los slgulentespersonaiesy formad dos familia.. lmaSinad €6mo es

la vida cotidiana de cada una.

w) &
a d)
eir,1 ii:'i...,J
\€\ /

rqrfi?IRrr
escu.h"
frffi9,@ffi ./
l- \
rr'7'tli
crt7":"r

palabra3.Escribelasy marca la silaba que se pronuncia con mayor intensidad.

! @ "rt".segin el lugar en el que r€cae el acento.
Clasificalas

@ iQu6 profesionespodrian €scond€rsebalo estai casillarl La casilla sefialadamarca el acento.

fl -l
"r "-l r

diecisie tefr -
 sln&Km

$ observaetsiguientetralico,que 25,9t/o 55,5%

refleia c6mo se veh los i6venes
espailoles"

'1,8%
Establececomparaciones
entre los j6venesespaf,oles
y los de tu pais. 34,196

ConpeBonas,bondadoso, s€r+mao Conpersonas: mrlvr(/o,

Con cosas,de brcna clida,l- O)n coses.derElx cah&d.perjudicial.
fl !€rbo ser nuncava con los adveftios biej| v mal
estar-bi e. C onpersond.,.
es t ar b re n o C o n o e r\o ra s ,fr.ro o l u s ocol oqLi dl ).!,,.,o onn! ro ./" o
co . co.as(a ne' .or, DuJr'JL,o, .r'^. /o.
Concosas:
€star+ rulo con personrs,enFe.mo. esla.+ maf Conp€asonas.enlmto. triste.
Concosas(alimentos). d,./ srtror Concosas:,rcor,l.r.)

ffi Relacionalasfrasescon su significado,

l. La soPaesl; muy buena- e. Lacaid.d no es muybuena.
?. Leonado Di Capnoeni bueno. ! Tieneunacalidadaceptable.
l. La pe iculaedi bien. .r Tieneunabuenasaludparasertan mayor
4. La maderaes mala r. I ene Lrnsaboragradab c
S. E yogLrrestiimao. .. Estdnpreocup)dos.
6. EsteCD es bueno. f. Es un actor muy at-actvo.
7. Miabueloesli{bien. g- son incorrectos.
8, Losch cosestin nna. l: Tene mUscaqueme gusta
9. Laguerfaesmaa : Lstiien ma eshdo
10. Estosejerriciosestdnmal.

f;l S erig. la expresi6ncorr€cta de acuerdo con

los dibuiot y forma frases.

sernegro &
,ri/
ffi
;"r"1$j*1,ro.'vs"'"n'
eslat

-
risio $r"#$:'""*' v V
-#";*,5s:;"":'""*.,,*
S'j

ffi qT
3. 4.

*ll*t*-' ter dd'{ido

cxardclicrdo

:: ""** ;::q;it;""
i::"' ::;""-$J
;; U
'tij*fi"i,jr,"".,i*,*
.''","" 5.

o 6.
.2
T
XE diectocho
mqax8tr

@ R.h.ion. cada adjetivo con su contrario. Clasificalosen positivos y negativos.Despu6s,

elige cinco que te detinan y cinco que definan,segrintri, a tu compaftero.
.generoso oplrrnisla rgcnLro
fLrerte ' astLrlo

@ iEres ta persona ideal? Realiza este test y lo descubririis. Despu6s,iunto con tu

compafrero, interpreta los resultados.

l. Tu pasatienpo favorito esr 6. ic,6mote sientesen lasfiestas

n rdi' mnloramigor con mu.h3 gent€?
jeroglifi(os
0 rerolvef enlu casa E ertuFndamente,
omoFr €nrl agua
$ prear solo U r0 terrnl$ pero
mal, te srentr!
d0iplazad0Lasrhasy laslocuns de estemundono
E mal.Telienrer
fuende uga' sontu flene. No eresun lider,nl destacas
2. El iuegoque rcsumcta infanriaes: demdiadoen lasdiferentes Acetasde tu
vida.Qlieneste rodeante aprecian. pero.
n h bLlrqueda
deltesom
cridado,porqueatund peBond confun-
E Poli(i y adro'o\ ! ungaro dentu timidezcon fahade cadcte..Plai-
I tresm nya fr unr6n t:le caraa a vlda,no pierdastus encanta-
E unhn Berndo doresmodales cor todo elmundo.
3. tuando quieresalgo:
8. Tu lemaen le vida €sl
fi o exax
E viveI dejaviv
I lo obtienes '
D viYeel prerert€,
el Iutumnoexine Quiereste rodeante admiranpor tu re-
S espens
E D$ aluda a quien s€apdaa !i miimo facidad,tu capacidadde decisi6r...T!
4. Cuandoabr€. 10,oios por la lnico problemaes que efes un poco
9. Te gustada ql|e tus amigos egoista.
Te exitesmu.hoa tlmismo,pero
l|dmiya{an en ti: iglame.re exigesnucho a os demis.
6 yarinm€diatanr€nte
r prepanrft
una{t Eresunasvecesindependienre, orms,su-
A tu ohrn misoidependedel estadode drimo que
E varinm€diuamente
a dat0unaduda
0 t! amb(iijn
ena vda t48s s cda momsto+
B vuelver
a domrftmmldiatamrne
t! peronalldad
6
5. Reirtepa{a ti e5: 10.La v;da es de coloy:
n derahogarc E^' iEnhorabuenalDisfrutasde a vida a tope.
E divrrtide
lorprob
m*c" Tus amitos estin encantaios contigo, tu
G oYida' emar n* F rhbaio va bien / t! vida personal €s un
6xlto. Eres la peBona perfecr!, siempre
estdsdispuesioa escuchar/ a comp.en-
dertodo. Tu temuE y buen humor crean
entu entornoun ambienteeq! librado.

CaE palabrasy clasificalas.

Palabras agudas: @ A..n,,i..rtas
Aqle aslue levane acentoen aitimasiab;
levant de cLrando
term nanen voca o en consonante n o s.
l''la aga
le6n reloj ngl6s sofa '
Palabras llanas: " bo grafo
iqLrellasque evanel acentoen a peniltrirasilaba
-evan tide clandotefminanen consonanle diferentede n o s.
df K flartinez
Palabras esdrijulas:
: .- a.- l^ d. .e p e ,- -l d ood
" . gm m at ca
- evant de siempfe
m6dico ripido misca

d ie c inu e v e I f K
 ffim

$2E@ n.t..ion. tos dibujos con estos estados de 6nimo.

I.
dj&b
$a..-I fi4 8.
!.:./[ q! 6Y.
| -:-/ /
rru3, \&_l^
t' tXA ,,G'.1F1, 4a !-
\fc .\A
\<nA
'. 6. f3
\vi -w*
"/9*^
a::,4)

l! @ n.t..ion. tos estados de animo anteriores con las siguientescausas.

L Esti. .. porque qe ha pe eado con su mejor am go
2. Esti.. .. .. porque o ha delado sL.rno! a.
3. Esti... porqLre o ha nsLrladootfo conductof
4. E sU .. .. PonqLreacaDaae ser pacre
5. E n; .. .. pofqLrele han regaladoel d sco qLretanto deseaba.
6. E n; ... .. .. pofque no e ha pasadonada nteresanteen iodo e d[L.
7. Eni .. p ol ]ue ha conocdo a a muJerdesu vda
8. E n.i. .. .. .. porque acabade aprob:r e carn6 de cond!c r

> E', SUSTAN:TIVO. ET I\II'MERO lL Forma el plural de las siguiente!

palabras.
si la palabraen singular
el plural se fo.ma anadiendo:
a, e, j, o caranelo u + 5tr Lo .pr dom . qo
-s calas.
daninas .d rne o .o.r re p, pi
Da I
cancton.proresaf -es ..rrclbres,prolaso/ls .e rc,5 b.nb u, . r ir
t i, I
excepciones, elmades,a tesis.e tdmx,e ani sis.. Todosaquelossrslantivos con ,r,:.r;u.s_ ir, ...p nts i
llanao e s d n j j u q
ac ent lac idn l au ea c a b aer n s o x n ovafanenpfurl . , , , F o -_ b - a'a
.es/.s rrbrcs,/lrbusesgu/es,/€squ/s
.J

@ fi;.a. en estas palabras y completa la ficha

gramatical de la derecha.
Obrerasr> CC OO.
lComsrones
ss l'lfl b AI.EIINOS CAAOS ESPECIAI,ES
SLrsl'lalenldes .'
1. E l pl !ml deasrbrc!al l i rssefoma dup ca ndolaslet r as,
I a5gafas 2. al gr h p tbm o F pnsi B rl d
lLas gafai :
tPegimen 3. al g-n.sp." b r' ,o re en pu J:
Car.r.terc,. Algunaspaabmscambanla poscidndel acento€l loffnaf e
aarii.tef
E5pe.imene5 p r)r:. . . . . . .. .. .. .
Esp6.nen
lEl.aos .
E pin.o
lE piinico

tf @ f.^n.fo.-. tas siguientesfrasesd€ singutara pturat.

L E meni d€ r€staLrEnte r.nresm|rl e.onon-co 6, E sacaco-rrcsesli esl.opeado
2. E .omp;s cs nnfLrmentopa . d bLrtar 7. E +g men pc i1co de A.n6 .a cs d fcrcnie
3.r - d 'rn
po!- o- o oDo .od a de Euopa
ofca. 8. Enei|bo lene a.ai eniern.
4. He del.cioe esqLriefe gLrardacsqLri 9. [']e handelado!. iip z de color$.
5. 5,"tes5sobre. economi.oe paiscscstLrpcnd.. 10.E bre,vei un anrnn de ca ga

KXWEI uurnt.
-
@ Ctasinca las expresiones que utilizamos en espafiol para mostrar dolor, alegria,
sorpr€sa y tristeza.
viQLrdme dicesl v QLr6alegna r No me aigas v Qu€ | ste
r No aglrantoinisL v Qu€ so-presal
Yt5 r S no o veo,no lo creo r Qu6 .onlentaestoy
vEs una in ma. v Qld door v QLr6pena

@ En parelas,inventad un breve diiilogo en el que utilic6is algunasde las expresrones

anteriores. Despu6s,lo representar6isen clase.

@ ic6mo reapcionariassi leyerasestas noticias en el peri6dico?

L Esludraftcde nve medo gandc n.o m one! 3. TodosloseiLrdiantes
hansuspefdidoos ex.i
ce eLrfosef a bonolo1o.
2. La prfesora de gramillca se fompi6 L-rfa 4. La semanaquevene no hayclase.
de gemeos
5.TLrmetoramlgaesti efnbarazada

Ahora,redactaunanoticiaqueprovoque
al80ntipo de reacci6n-Cu6ntaselaal resto de la clase.

E@
@ Completa el siguiente formulario para solicitar asistenciam6dica en Espafra,

F O B i ]IU LA B IO
P A R ALA E MIS IOND E LA TA B JE TAS A N ITA FIA

$rr,rsnuun :ArDAiosr CTMFLTMEII

F Por F! usuA'ro
 ..:.:.::,li::.omo rantasoffas cosas,la famillaya no es lo
q , e p .a Pa a b e _ o o rr: nr.l os ru,eru.
.t,. familares se han nruhiplcado. Cada v€z es
.
r' m:s dificil encontraf e n as grandes ciudades
il :.'l.r'::
es paio a s fa mi i a s q u e s i g a n e l e s te feotl poheredado
( abu€os , p a d re se h i j o sb a i o e l m i s m ot€cho),y es cas
im pos i be e n c o n tra rp a re i a sj 6 v e n e sque qul ernntenef
f am iia n !m e ro s a .H o y € n d i a e s p o s i b l eenconrrarfami -
llas para todos los g!stos: profesionalesq!e decidenre-
nunciar a tener h jos, madres solteras o fami ias en as
que los hijos viven con os padres despu€sde os 30
anos.Todos estos modelos han d€jadode lado a la fami
l i a .radi ci onal aquel l aen l a que no se cuesr ionaban
t as
decisionesde los padres,en la que no se pefmitia que e
niiio interviniera en conversacionesde adultos , para
dar paso a otras mis d spares,pero tambl6n miis ibefa-
l es.en .ascue Lodo er cu" srronaol ecorpo , d lipnr os
pal abras,
erc.A go esri cambi ando...

pllora(
i::;::"i:::t:;::;.
*-*
"'
2:*:::*"
::::::::::
ftaiil)
':f;:ffi'::"
-,*",,ft'*"r4

$1ffi-**'"'-
,.n;,ri'rn?',6ffi
:i:::,ri:
i:';:
g*lffiiiffim,i
;ii\,:ffiiqi l=;;",:,
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i;i!;;,:
ii
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lf:'.;,';'
'#itry: "r'r?r;
:,.::.,1
**..o'ff
",;1, ' - 'r ; " , i & 1 3 1 L . : " L \ . .
'r r lP4rori
^.ttr,.
t"t+ir'
,_":t't
---'.

v eint ld6s
En gruPos,elaborad unarslichas como las que aparec€n
a continuaci6n con dlez pis-
tas cadauna.Recordadque t€n6isque uriiir", 1"r,...*,
r,"i".;;;:;:';;;t"
sisteen deicubrir la palabraoculta ;on el menor numero
de p.ltas prosibl.e. ".r.

Un miembrodel primerequipolee la primeE ptsta;

si los orros
equipos.no sabende qu€ palabrase trara,puejen pedir unase-
Sundapista,y arslsucesivirmenre,haslaagotarlaj diez.Encasode
altun Srupo logre aceftar la palabra,hay aambiode
:ue rurno.
Jr argunoaciertaa Ia prlmera,se llevanilo punros.por
el con.
trario, se descontarentantos puntoscomo pistas
se h4ranleido

I Soy muy faoosa

?. Tclgo un ANIMAL
hermano
3. Odio la sopa f,8oV oaalto
O""o"uorr" por et a. soy arlSco
mrodo
.u,"",ot
J, roy con testa
ta ria 3. BoYua bu€o cazador
6 . itti padre
e6 admiDi6tratiro 4. feDgo bl€o!€
/. soy hispanoamerica s. Estoy 6n 1ostqja'dog
na
a, Soy un dibujo
rDi||lrdo
6. MiE ojog son farysos
9. Mi padre cs ?. goY ani$al
eutno
t0. Soy d€ Argentiha 8. Tengo qratro Patag
9. Tengo Bleto vid€s
lO. Como ratoneg

6. TengoPaz
1. tengo muchaattitud
7, Tengonuevedepaltamentos
2. Mi idiomaesel esPaiol
8. SoYun Pais
3. EstoYal sur
9. EstoYetrtlePeri Y tugenrilla
,!. Tengodontaias Y nos
constitucional
10. Sucreesmi capital
5. NoestoyeDla costa

velntit16s