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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 0 - Exploración PDF
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 0 - Exploración PDF
2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☐
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
jueves, 23 de agosto de 2018 miércoles, 5 de septiembre de 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante analiza descriptivamente datos arrojados de distintas fuentes
contextualizadas a su vida cotidiana o profesional.
Temáticas a desarrollar:
Elementos básicos de estadística.
• Población
• Muestra
• Variables y unidades estadísticas
• Clasificación de variables estadísticas.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Fase 0 - Exploración
Actividades a desarrollar
Individuales:
Paso 1.
El estudiante leerá los recursos requeridos de la unidad 1 dados en la página
1 del documento titulado Anexos – Fase 0 – Exploración. Luego completará
la tabla y responderá las preguntas sobre los conceptos básicos de la
estadística que se encuentran en la misma página mencionando algunos
ejemplos.
Paso 2.
El estudiante identificará los conceptos básicos de la estadística como:
población, muestra, unidad estadística y variable del enunciado 3, escrito en
la página 2 del documento titulado Anexos – Fase 0 – Exploración.
Paso 3.
El estudiante copiará y pegará en Excel la tabla ubicada en la página 3 del
documento titulado Anexos – Fase 0 – Exploración. Luego completará la
tabla como se describe en el mismo anexo.
Paso 4.
El estudiante consolidará el desarrollo de los pasos 1, 2 y 3 en un documento
en Excel, con las siguientes características:
• Hoja 1. Portada.
• Hoja 2. Desarrollo del paso 1.
• Hoja 3. Desarrollo del paso 2.
• Hoja 4. Desarrollo del paso 3.
• Hoja 5. Referencias bibliográficas en Normas APA.
Colaborativos:
Paso 1.
El estudiante ingresará al foro que corresponde a la actividad de la fase 0 –
Exploración y se presentará con sus compañeros de grupo.
Paso 2.
El estudiante ingresará al foro que corresponde a la actividad de la fase 0 –
Exploración las veces que sean necesarias para que interactúe
académicamente con sus compañeros de grupo, sobre las temáticas de la
actividad y resuelva sus inquietudes con el tutor.
Entorno de aprendizaje Colaborativo:
Consulta el material bibliográfico de la primera unidad
del curso
Individuales:
Colaborativos:
Paso 1. Presentación
Publica en el foro su presentación para que se conozca con
sus demás compañeros.
Planeación
de
Las actividades colaborativas de la actividad son formativas para el
actividades
estudiante, le permitirá interactuar con sus compañeros de grupo
para el
para discutir y aclarar las actividades individuales como las temáticas
desarrollo
que se abordan en esta guía de actividades.
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante Esta actividad no requiere roles para el desarrollo de la actividad.
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabilid
ades para la
producción
Esta actividad es de tipo individual.
de
entregables
por los
estudiantes
Las Normas APA son el estilo de organización y presentación de
información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se
encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance
las formas en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición del
Uso de Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
referencias presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre
otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la página
http://centrodeescritura.javerianacali.edu.co/index.php?option=com_
content&view=article&id=138:normas-apa&catid=45:referencias-
bibliograficas&Itemid