Módulo 3. Persona, Familia, Bienes y Sucesiones

Módulo 3.
Persona, familia, bienes y

sucesiones
Unidad 2. Otras figuras del derecho

familiar
Sesión 4. Otras figuras del derecho

familiar
Módulo 3. Persona, familia, bienes y sucesiones
Unidad 2. Otras figuras del derecho familiar
Sesión 4. Otras figuras del derecho familiar
Índice
Planeación del docente en línea ............................................................................................................... 2

Sinopsis .................................................................................................................................................... 2
Presentación ............................................................................................................................................. 3
Paternidad ................................................................................................................................................ 5
Reconocimiento de un hijo........................................................................................................................ 9
Actividad 1. Derecho a la identidad ........................................................................................................ 11
Patria potestad ........................................................................................................................................ 13
Mayoría de edad ..................................................................................................................................... 16
Actividad 2. Hijos tutores ........................................................................................................................ 18
Emancipación ......................................................................................................................................... 19
Actividad 3. ¿Menores con capacidad jurídica? ..................................................................................... 21
Estado de interdicción ............................................................................................................................ 22
Tutela y curatela ..................................................................................................................................... 24
Actividad 4. Sobre la tutela ..................................................................................................................... 27
Declaración de ausencia ........................................................................................................................ 29
Presunción de muerte ............................................................................................................................. 30
Actividad 5. ¿Y si no estaba muerto? ..................................................................................................... 31
Actividad integradora. Prueba de paternidad.......................................................................................... 32
Cierre ...................................................................................................................................................... 34
Fuentes de consulta ............................................................................................................................... 36
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1

Planeación del docente en línea
En el aula virtual encontraremos un foro con el mismo título de esta sección, en dicho
espacio nuestro(a) docente en línea compartirá la planeación sobre las fechas
acordadas para la entrega de las actividades, cambios en el encuadre del curso o
cualquier otro mensaje importante. Si nuestro docente considera oportuno podrá hacer
los ajustes que sean necesario en las actividades lo cual nos notificará mediante en
esta sección.
Aunado a lo anterior podemos usar el espacio para plantear nuestras dudas o inquietudes en torno a
los distintos elementos del módulo.
En la sección de material de apoyo encontraremos el documento Esquema de evaluación el cual

sintetiza las actividades que realizaremos en el transcurso de este módulo.
Es importante respetar las fechas acordadas con nuestro(a) docente en línea; la puntualidad es un
hábito que los licenciados en derecho debemos cultivar, dado que será una constante en nuestro
desarrollo profesional, "la puntualidad rige la vida del Abogado" (Sánchez, 2006).
Sánchez N. (2006) Cuestión de tiempo. Recuperado de: http://www.icamalaga.es/
Sinopsis
Ya abordamos en sesiones anteriores la institución familiar y las fuentes de las que puede emerger la
familia. Ahora descubriremos otras figuras del derecho familiar de relevancia: paternidad, mayoría de
edad, emancipación, estado de interdicción, tutela y curatela, que permiten complementar la
panorámica del Derecho Familiar y reconocer sus efectos legales, las explicaremos relacionándolas
con las comprendidas en la sesión 1.
Veremos que las concepciones doctrinales muchas veces quedan superadas con los adelantos de la
biotecnología, así, hay tópicos y métodos modernos de genética que están revolucionando el derecho.
Nos referiremos brevemente a las pruebas de ADN de paternidad. También nos adentraremos en el
reconocimiento de hijos, la patria potestad, la declaración de ausencia y la presunción de muerte.

Presentación
Otras figuras del derecho familiar

Fuente: freepik
En esta sesión trabajaremos para lograr la siguiente competencia

específica:
 Analizar las diversas figuras en el derecho familiar, como la
paternidad, la mayoría de edad, la emancipación, el estado de
interdicción y la tutela o curatela, para su aplicación y/o
recomendación adecuada en el ejercicio profesional a través
del análisis de supuestos en los que se brindará el tratamiento
correspondiente.
Ya hemos ahondado en la institución familiar y en las fuentes de las que puede emerger la familia,
ahora debemos tocar otras figuras vinculadas y sujetos enclavados en nuestro Derecho Civil que
permiten complementar la panorámica del escenario familiar y reconocer sus efectos legales.
No podemos continuar nuestro módulo sólo enfocándonos a conceptos, teorías, lo que señalan las
leyes y los clásicos doctrinarios que, si bien son concepciones muy valiosas, en nuestra realidad la
filiación y el derecho de familia, como ya nos hemos percatado, dichas concepciones están cambiando
drásticamente.

Hoy tenemos métodos modernos de biotecnología y genética que han revolucionado la reproducción
asistida: inseminación artificial, clonación, fecundación in vitro, tópicos en temas frontera, como son
madres subrogadas, vientres de alquiler, transferencia de datos de información genética, operaciones
quirúrgicas y procesos especializados para transgéneros, temas que inciden puntualmente en el
derecho familiar: desde el nombre de la persona o su estado civil hasta establecer su filiación, entre
muchos otros tópicos que, si bien exceden de la ambición de esta unidad, es importante tener en
mente.
Por lo anterior en esta sesión abordaremos tópicos muy importantes en el derecho familiar aunque
también se abordarán de forma indirecta en el desarrollo de las demás sesiones, así como sus efectos.
Hablaremos de la paternidad (figura básica para los familiaristas) del reconocimiento de un hijo, la
patria potestad, la mayoría de edad, la emancipación, el estado de interdicción, la tutela, la curatela,
entre otros.
En nuestra vida profesional escucharemos con frecuencia referencias a estas temáticas y deberemos
considerar ciertos supuestos para atender la consulta de un cliente y emitir una opinión o resolver un
asunto.

Paternidad
Paternidad
Fuente: flickr
Dice el aforismo latino “Mater semper certa est, pater incertus”, es decir, “la madre siempre es cierta, el
padre incierto”. La maternidad, o filiación respecto de la madre, es mucho más sencilla de probar
cuando concuerda fecha del nacimiento y edad del reclamante.
Sin embargo, hoy la filiación no se funda sólo en la declaración de las partes, sino también en las
pruebas científicas que permiten establecer con certeza los vínculos biológicos.
Por su rigor científico y precisión, tiene gran relevancia el procedimiento técnico de la prueba de ADN
(ácido desoxirribonucleico) que permite obtener una “huella genética” del individuo, a partir de las
células de los tejidos, la saliva, la sangre, el semen, el cabello, etcétera.
La posibilidad de aceptar o negar la paternidad o la maternidad entre dos personas mediante la

genética, como señala la Dra. Ingrid Brena Sesma, “ha cimbrado hasta sus cimientos a la institución de
la filiación” (2004, p. 85). Ahora, las repercusiones del empleo de la biogenética inciden, se guste o no,
en los derechos humanos de los involucrados, por lo que se torna imprescindible reflexionar al
respecto.
Algunos autores afirman que “el problema de determinar la paternidad no puede plantearse en tanto
que el de la maternidad no haya quedado resuelto: ni pensar en investigar quién es el padre cuando no
se ha determinado quién es la madre” (De Ibarrola, 2006, p. 382).

Por otra parte, la legitimidad de la filiación presupone la existencia del matrimonio o del concubinato de
los padres y se presumirán hijos los concebidos; aun antes de la celebración del matrimonio, pero
nacidos después de celebrado éste (180 días), mientras dure el vínculo y aun disolviéndose (300 días
después).
Formal y tradicionalmente, el acta de nacimiento es la prueba documental normal e idónea en donde

consta la filiación: es prueba plena de maternidad y paternidad con el menor aunque, como veremos
más adelante, hay excepciones.
Algunos autores, como Rojina Villegas, se refieren a la prueba “posesión de estado de hijo” como
supletoria para demostrar la filiación legítima y es a falta de actas el medio idóneo (1991, p. 475) y así
lo contempla el Código Civil Federal (CCF) señalado que:
A falta de actas o si éstas fueren defectuosas, incompletas o falsas, se probará con la posesión
constante de estado de hijo nacido de matrimonio. En defecto de esta posesión son admisibles
para demostrar la filiación todos los medios de prueba que la ley autoriza, pero la testimonial no
es admisible si no hubiere un principio de prueba por escrito o indicios o presunciones
resultantes de hechos ciertos que se consideren bastante graves para determinar su admisión. Si
uno solo de los registros faltare o estuviere inutilizado y existe el duplicado, de éste deberá
tomarse la prueba, sin admitirla de otra clase (art. 341).
Al referirse este artículo a la posesión de estado, es conveniente recordar los elementos clásicos de la
posesión de estado en derecho que son: “nombre, trato y fama”, se traduce en que se goza
públicamente del carácter de hijo y se le da ese trato en la comunidad donde se vive.
Cabe decir que la paternidad puede investigarse, lo cual debe demandarse ante el juez de lo Familiar,
prueba aplicable para ello es la genética molecular o ADN y, en caso de resultar positiva, el juez
emitirá una sentencia declarando la paternidad y posesión de estado de hijo.
Recientemente la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) resolvió en un juicio de investigación

de paternidad, promovido en representación de un menor, que deberá admitirse la prueba pericial
en genética, aunque en el acta de nacimiento obre el registro de un padre legal.

Los ministros de la Primera Sala resolvieron así la contradicción de tesis 430/2013 que se dio entre
dos tribunales colegiados, a propuesta del ministro José Ramón Cossío Díaz, cuyo tema se refiere a la
admisión de la prueba de ADN. En la resolución se consideró que la acción de investigación de
paternidad constituye una de las vías para hacer valer el derecho humano de los menores a la
identidad, el cual “es de indudable rango constitucional”.
Contradicción de tesis 430/2013
La relevancia de la resolución de la SCJN radica en que ha

llevado un derecho humano a rango constitucional: la “identidad”
de los menores, que tienen derecho a saber quién es en realidad
su progenitor y otorgarles, a partir de esa confirmación, los
derechos y obligaciones que le corresponden al padre, no importa
incluso que exista un acta de nacimiento en donde se registre
como hijo de otra persona, reconociendo la supremacía de la
ciencia, sobre la verdad legal o formal.
En este sentido, el Código Civil del Distrito Federal le da esa

trascendencia, ya que si se niega a proporcionar el supuesto
padre (o madre) la muestra para la prueba, se presume que
efectivamente es el padre (ello con la idea de que se realice la
prueba y se brinde certeza ante la duda ya que es mucho más
relevante el derecho humano a la identidad, y debe prevalecer el
derecho humano e interés superior del menor).
El Código Civil para el Distrito Federal (CCDF) prevé una presunción en esta materia para probar la
maternidad o paternidad, señala que puede probarse por cualquiera de los medios ordinarios y si se
propone una prueba biológica o proveniente del avance de los conocimientos científicos y el presunto
progenitor “se negara a proporcionar la muestra necesaria, se presumirá, salvo prueba en contrario,
que es la madre o el padre” (art. 382).

A diferencia del Código Civil Federal (CCF), pues éste sólo señala que la investigación de la
paternidad de los “hijos fuera de matrimonio” está permitida en casos de rapto, estupro o violación,
cuando el hijo se encuentre en posesión de estado de hijo del presunto padre, cuando el hijo haya sido
concebido durante el tiempo en que la madre habitaba bajo el mismo techo viviendo con el pretendido
padre, viviendo maritalmente, cuando el hijo tenga a su favor un principio de prueba contra el
pretendido padre (Cfr. art. 382).
Es importante recordar que las acciones para investigar la paternidad o maternidad, sólo pueden
intentarse en vida de los presuntos padres (Cfr. CCF, art. 388).
¿Quién puede solicitar una prueba de paternidad?
Solamente el que tenga interés jurídico y a quien la ley faculta

para ello, que son los involucrados, y una vez que el juez admite
el ofrecimiento de la prueba en el juicio respectivo (es una
pericial).
Es decir que podrán solicitar la prueba: la madre del menor que

Reconocimiento de un hijo
Paternidad
Fuente: flickr
Partamos de la base que los padres tienen el deber y obligación de registrar a sus hijos, acudir al
Registro Civil a presentarlos, formalizando con ello ante el Estado el nombre que llevará el menor y
que constará en el acta de nacimiento.
Según el CCF, la filiación de los hijos nacidos “de matrimonio”, se prueba con la “partida de su
nacimiento” (acta) y con el acta de matrimonio de sus padres (art. 340), mientras que la filiación de los
hijos nacidos “fuera del matrimonio” requiere del reconocimiento (ver título del capítulo IV). La filiación
con relación a la madre resulta del sólo hecho del nacimiento, mientras que del padre indica que
sólo se establece por “reconocimiento voluntario” o “por sentencia que declare la paternidad” (art.
360).
Lo anterior es diferente en el CCDF. En principio, esta regulación no distingue entre hijos “nacidos en
matrimonio” o “fuera de matrimonio”, simplemente se refiere a las pruebas de filiación de los hijos,
señalando que se prueba con el acta de nacimiento (art. 340); en cuanto al reconocimiento de los
hijos, señala que la filiación también se establece “por reconocimiento” del padre, madre o ambos,
o por sentencia ejecutoriada que así lo declare (art. 360).

¿El acta de nacimiento constituye una prueba única de

paternidad?
En principio la prueba documental idónea es el acta de nacimiento

(que hacía prueba plena). Pero, también, la filiación se prueba
cuando se reconoce un hijo de forma voluntaria (y se levanta un
acta) o como resultado de una sentencia (después de haber
admitido y valorado pruebas).
Cabe mencionar que la Cámara de Diputados aprobó reformar el artículo 360 del CCF, el 30 de abril
de 2015, sin embargo, el dictamen se encuentra aún en la Cámara Revisora.
Comúnmente, en las legislaciones civiles se contempla una presunción de afiliación en el matrimonio y

concubinato que los nacidos durante la vigencia del vínculo y 300 días después de disuelto (ya por
nulidad, divorcio o muerte del cónyuge y de la cesación de la vida en común en caso de los
concubinos) se presumen hijos de la pareja en cuestión.
Entonces, nos preguntaremos, ¿cuándo se necesita del reconocimiento de la maternidad o paternidad

de un menor? En los casos en que al registrar su nacimiento, no fueron asentados los datos del padre
o madre en el acta y, con posterioridad, el padre desea dejar constancia de ese reconocimiento, así
que deberán hacerse las anotaciones en el acta originaria y, si se trata de un mayor de edad, debe
contarse con su consentimiento.
Por otro lado, quien no ha sido reconocido como hijo, puede acudir al juez e iniciar el procedimiento de
reconocimiento y, de ser procedente, obtener los beneficios que derivan de la filiación.
El reconocimiento de un hijo no puede ser revocado por los padres, pero sí anulado al percatarse de
un engaño u error. Un hijo reconocido tiene derecho de llevar el apellido paterno de quien lo reconoce,
recibir alimentos, recibir porción hereditaria y todos aquellos derechos consecuencia de la filiación
(CCF, art. 389).

Actividad 1. Derecho a la identidad
En el reconocimiento de hijos y paternidad hay varios derechos

involucrados, principalmente los derechos humanos de los niños y,
dentro de éstos, el derecho a la identidad (el menor tiene derecho a
saber quién es su padre); en ocasiones esa paternidad requiere
Actividad demostrarse para lo que es necesario ofrecer judicialmente la prueba

de filiación, proceso que revisaremos mediante esta actividad.
Indicaciones:
1. Veamos un debate sobre la paternidad y los derechos de los

hijos:
Lilia Arellano (2014). Paternidad: derecho de los
hijos [archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=wxEu0N_VaH4
2. Revisemos el Código Civil de nuestra entidad e identifiquemos

los artículos relativos al reconocimiento de los hijos y pruebas de
filiación y leamos los artículos 360 al 389 del Código Civil
Federal.
3. Con base en los materiales revisados, realicemos lo siguiente:
 Señalemos tres derechos fundamentales de los menores

en relación con sus padres y las obligaciones correlativas
de éstos.
 Definamos con nuestras propias palabras el término
paternidad.
 A través de una línea de tiempo, establezcamos la
evolución histórica sobre los derechos y obligaciones de
los padres.

4. Integremos los elementos anteriores en un documento de texto

y enviémoslo mediante el área correspondiente a esta
actividad, con la siguiente nomenclatura: M3U1S4_A1_XXYZ.
Sustituyendo las XX por las dos primeras letras de nuestro
primer nombre, la Y por la inicial de nuestro apellido paterno y la
Z por la inicial de nuestro apellido materno.
En caso de que el (la) docente en línea lo solicite, ajustemos

nuestro documento y volvamos a enviarlo en esta sección.
5. No olvidemos consultar los criterios de evaluación específicos

para esta actividad que nuestro(a) docente en línea nos
compartirá.

Patria potestad
Patria potestad
Fuente: freepik
Debe aclararse que la patria potestad es consecuencia de la filiación; la ostentarán el padre y/o la
madre del menor y en algunos casos los abuelos.
Se entenderá conceptualmente como un conjunto de derechos y obligaciones que la ley establece a

los padres sobre la persona y bienes de sus hijos, considerando siempre el interés superior del menor.
Los bienes y derechos que se originan por la patria potestad se refieren básicamente a la
representación de los menores, en cuanto a su persona, la guarda y custodia de ellos, obligaciones de
cuidado y asistencia, salud, crianza, educación, necesidades afectivas y sano desarrollo, cuidado y
administración de sus bienes.
Como observamos, este conjunto de derechos y obligaciones se encuentran invadidas de una carga
ética y de orden afectivo y natural que proviene del deber moral de los padres de atender y procurar a
los hijos y de éstos de respetar a sus padres.
Señala Pérez Duarte que la patria potestad es una institución presentada como “de asistencia,
protección y representación de los niños y niñas cuya filiación esté clara y legalmente establecida”
(1990, p. 61).

Galindo Garfias sostiene que es un instituto necesario para la cohesión familiar y discute sobre su
denominación, ya que no se trata de una “potestad” del padre sobre los hijos, sino de un conjunto de
derechos y obligaciones de madre y padre, en ocasiones de los abuelos, en función de la atención que
deben prestar a los hijos (1996, p. 656).
Cita la maestra Pérez Duarte García al Dr. Sergio García Ramírez quien sostiene que “ la patria
potestad sufre una transformación y deja de ser un poder absoluto en manos del padre para
convertirse en una función social en la cual está directamente interesado el Estado y que atiende el
interés superior de los niños y niñas…” (1968, p. 148).
Los padres ejercen la patria potestad con el menor de edad; a falta de uno de ellos, su ejercicio
corresponde al otro. Si faltan ambos, recaerá en los ascendientes en línea recta y será el juez de lo
Familiar quien lo determine en cada caso.
La patria potestad puede limitarse (en casos de divorcio, al concederse la custodia a uno de los padres
y sujetarse al régimen de visitas al otro) y puede suspenderse por resolución judicial (supuestos de
incapacidad, declaración de ausencia, por consumo de drogas, alcohol y hábitos que pongan en riesgo
la salud del menor).
La patria potestad terminará naturalmente al cumplir el menor la mayoría de edad, al emanciparse, al

ser entregado a una institución de asistencia pública o privada para ser dado en adopción, al ser
adoptado y con la muerte del que la ejerce. También puede terminar judicialmente cuando el que la
ejerce es condenado a perderla (en casos de divorcio, de violencia familiar, al incumplir obligaciones
alimentarias, por abandono de los menores, por la comisión de un delito).
El menor sujeto a la patria potestad debe permanecer en el hogar de quien la ejerce, o tener su
permiso, no puede administrar sus propios bienes, ni enajenarlos, ni gravarlos sin la autorización del
que la ejerce o del juez y ello por absoluta necesidad o evidente beneficio. El tutor puede ser una
persona moral sin fines de lucro cuyo objeto social sea la protección de los incapaces.

¿Tener su permiso?
La regla es que el menor sujeto a patria potestad vive en el

domicilio de quien la ejerce, pero es posible que por razones
prácticas, de viajes, de estudio, por logística el menor
excepcionalmente no viva en el domicilio de quien ejerce la patria
potestad. Para ello, debe haber de por medio un permiso del
padre, que no sea un abandono de la casa paterna, contra la
voluntad o permiso de los que ejerzan la patria potestad.
Apunta el maestro Gutiérrez y González que el hecho de que el sujeto a patria potestad “sea incapaz,
no significa que carezca de capacidad de goce, lo que no tiene es capacidad de ejercicio y así nada
impide que tenga un patrimonio pecuniario1” (2004, p. 437).
El tutor debe alimentar y educar al pupilo, destinar los medios económicos para su salud, formar el
inventario y administrar adecuadamente sus bienes, representarlo en todo acto y rendir cuentas de su
administración de forma anual.
1
Pecuniario proviene de “pecunio”, relativo al dinero.

Mayoría de edad
18 Mayoría de edad
Llegar a la mayoría de edad importa y repercute en muchos ámbitos del Derecho. Básicamente implica
la plena capacidad de ejercitar los derechos y obligaciones por sí mismo, sin necesidad de ser
representado, autorizado por los padres, con intervención de un tutor, ni por un juez.
Ordena el artículo 34 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (CPEUM) que los
“ciudadanos” de la República son “…los varones y mujeres que, teniendo la calidad de mexicanos,
reúnan, además, los siguientes requisitos:
I. Haber cumplido 18 años.

II. Tener un modo honesto de vivir.
Si bien coincide la cantidad de años cumplidos para tener la mayoría de edad, la CPEUM sólo hace
referencia a los requisitos para ser considerado ciudadano.
En el CCF y el de cada entidad se estipula cuándo comienza la mayoría de edad: “La mayoría de edad
comienza a los dieciocho años cumplidos” (art. 646).
Señala el artículo 24 del CCF que el mayor de edad “tiene la facultad de disponer libremente de su
persona y de sus bienes, salvo las limitaciones que establece la ley”.

Complementa el artículo con el precepto siguiente: el mayor de edad “dispone libremente de su

persona y de sus bienes” (art. 647).
Lo anterior se encuentra vinculado estrechamente con la capacidad de ejercicio que, recordemos, puede
ser total o parcial y, como subraya la CPEUM, es igual para hombres y mujeres. Señala el artículo 2 de
la CPEUM que “la capacidad jurídica es igual para el hombre y la mujer; en consecuencia, la mujer no
queda sometida, por razón de su sexo, a restricción alguna en la adquisición y ejercicio de sus derechos
civiles”.
Específicamente, en materia civil, el alcanzar la mayoría de edad es sinónimo de obtener la capacidad

necesaria para celebrar actos jurídicos y asumir toda clase de obligaciones derivadas de sus actos.
En el ámbito familiar tiene múltiples implicaciones: al cumplirla se termina la patria potestad a la que el
menor estaba sujeto, puede ahora ser tutor, curador, administrar, enajenar, hipotecar, arrendar (en
síntesis, disponer de sus bienes) es capaz de contraer matrimonio, en algunos casos estará obligado
a proporcionar alimentos, podrá adoptar, ser heredero testamentario, etcétera.
Embarazos en adolescentes
El embarazo puede ocasionar matrimonios forzosos que muy seguramente terminen en
un divorcio. La edad “núbil” (para casarse) se vincula a la madurez o capacidad que se
necesita para estar apto para contraer matrimonio. Desde luego que, estando
embarazada una adolescente, el juez puede llegar a considerar que es suficiente para
autorizar el matrimonio (por alcanzar madurez reproductiva).
Sin embargo, en nuestro concepto, el que una adolescente se embarace no garantiza que
se tenga la madurez requerida para contraer matrimonio.
Para más información consultemos el siguiente documento:
 SEDESOL (2014). Estrategia Nacional para la Prevención del Embarazo en

Adolescentes. Recuperado de
http://www.sedesol.gob.mx/work/models/SEDESOL/PDF/ENAPEA_0215.pdf

Actividad 2. Hijos tutores
Es lógico pensar que los padres ejercen la patria potestad sobre sus
hijos menores, y que responden y ven por ellos y sus necesidades, pero
en ocasiones, son los padres quienes requieren del auxilio de los hijos.
Profundicemos al respecto mediante esta actividad.
Actividad
Indicaciones:
1. Investiguemos en el Código Civil de nuestra entidad, si es

posible que un hijo sea tutor de sus padres y, de ser así, en qué
casos procede. Ubiquemos, en su caso, los artículos que lo
prevén.
2. Busquemos en la Web algún caso que ejemplifique este acto y

hagamos un análisis del mismo con base en lo investigado en el
Código Civil.
3. Posteriormente, creemos una entrada en nuestro blog con los

elementos anteriores.

compartirá.

Emancipación
Monumento a la declaración de emancipación en el parque Lincoln

Fuente: flickr
Esta figura popular en el Derecho Romano hacía referencia a la liberación del esclavo. Actualmente se
relaciona con la terminación anticipada de la patria potestad a la que está sujeto el menor, en virtud de
que contrae matrimonio previa autorización de quien corresponde otorgarla.
Si bien, como observamos en el apartado anterior, la mayoría de edad es la regla para asumir
obligaciones de índole civil y familiar, en el caso del matrimonio, aún se encuentra vigente una excepción
y es la edad núbil para contraerlo.
Según el artículo 98 del CCF, aquéllos que pretenden contraer matrimonio deben presentar junto con la
solicitud, su acta de nacimiento “y en su defecto un dictamen médico que compruebe su edad, cuando
por su aspecto no sea notorio que el varón es mayor de dieciséis años y la mujer mayor de catorce”.
Por su parte, el artículo 148 ordena que “para contraer matrimonio el hombre necesita haber cumplido
dieciséis años y la mujer catorce. El jefe de gobierno del Distrito Federal o los delegados, según el
caso, pueden conceder dispensas de edad por causas graves y justificadas”.
Por lo anterior, ordena el artículo 443 fracción II del CCF que la patria potestad se acaba “con la
emancipación, derivada del matrimonio”.

Por citar algunos de los efectos que produce, el artículo 643 del CCF señala que el emancipado tiene la
libre administración de sus bienes, “pero siempre necesita durante su menor edad:
I. De la autorización judicial para la enajenación, gravamen o hipoteca de bienes raíces.

II. De un tutor para negocios judiciales.”
Congruente con lo anterior, el CCF indica que los menores de edad emancipados por razón del
matrimonio, “tienen incapacidad legal para los actos que se mencionen en el artículo relativo al capítulo
I del título décimo de este libro” (art. 451).
Señala el artículo 641 del CCF que “el matrimonio del menor de dieciocho años produce de derecho la
emancipación. Aunque el matrimonio se disuelva, el cónyuge emancipado que sea menor no recaerá en
la patria potestad”.
Es relevante mencionar que recientemente, en el mes de mayo de 2015, la Cámara de Diputados aprobó
por 361 votos a favor y 11 en contra reformas al CCF, para que la mayoría de edad sea un requisito para
contraer matrimonio, tanto en el hombre como en la mujer. Actualmente se encuentra turnado el
dictamen en la Cámara de Senadores para su análisis.
Señalan en la exposición de motivos que, si bien cumplir 18 años de edad no garantiza el éxito
matrimonial, sí permitiría presuponer una mayor madurez de la pareja para afrontar la vida común y
exponen la idea de que el matrimonio que contraen los menores de edad es violatorio de los derechos
humanos de los niños, que acarrea consecuencias negativas como la separación de la familia y los
amigos, así como la falta de libertad para relacionarse con las personas de la misma edad y
responsabilidades para las que aún no están preparados ni emocional ni económicamente.

Actividad 3. ¿Menores con capacidad jurídica?
La mayoría de edad presupone capacidad y madurez suficiente para

tomar decisiones y responsabilidades y así ser capaz para contraer
obligaciones. Sin embargo, la legislación ha previsto algunas
excepciones a la mayoría de edad que analizaremos en esta actividad.
Actividad Además, fortaleceremos nuestras habilidades de búsqueda en la Web.
1. Localicemos el dictamen y la versión estenográfica2 de la

discusión en la Cámara de Diputados, de la sesión de mayo de
2015, respecto de la mayoría de edad.
2. Escribamos nuestra opinión sobre tal discusión en una cuartilla

incluyendo las ligas que localizamos con la información del
dictamen.
3. Ubiquemos en el Código Civil de nuestra entidad, lo que

estipula sobre la edad mínima requerida para contraer
matrimonio.


compartirá.
2
Es la versión de un debate que se transcribe textualmente. La actividad se trata de buscar la versión de la
discusión en la Cámara de Diputados de la sesión de mayo de 2015.

Estado de interdicción
Estado de interdicción
Fuente: flickr
El estado de interdicción es un tipo de incapacidad de ejercicio que disminuye parcialmente la

personalidad, pero no significa de forma alguna que no pueda contraer obligaciones, celebrar contratos
(por ejemplo, a través de la representación, del auxilio y autorización del tutor) (Cfr. CCF, art. 23).
Dicho tipo de incapacidad es enmarcada por el artículo 450 al indicar que tienen incapacidad natural y
legal:
I. Los menores de edad.

II. Los mayores de edad disminuidos o perturbados en su inteligencia, aunque tengan
intervalos lúcidos; y aquéllos que padezcan alguna afección originada por enfermedad o
deficiencia persistente de carácter físico, psicológico o sensorial o por la adicción a sustancias
tóxicas, como el alcohol, los psicotrópicos o los estupefacientes; siempre que debido a la
limitación, o a la alteración en la inteligencia que esto les provoque no puedan gobernarse y
obligarse por sí mismos o manifestar su voluntad por algún medio.
III. (Se deroga.)
IV. (Se deroga.)
Cobra especial importancia comentar que el artículo 464 prevé que el menor de edad que se encuentre
en cualquiera de los casos a que se refiere la fracción II del artículo 450, “estará sujeto a la tutela de los

menores, mientras no llegue a la mayoría de edad. Si al cumplirse ésta continuare el impedimento, el

incapaz se sujetará a nueva tutela, previo juicio de interdicción, en el cual serán oídos el tutor y el
curador anteriores”.
Si llegan a celebrarse actos jurídicos y de administración sin la autorización del tutor, serán nulos (CCF,
art. 635-640).
Este tema de la interdicción ha sido motivo de polémica recientemente en la Suprema Corte de Justicia
de la Nación ya que se ha discutido, a partir del caso de un joven con síndrome de Aspenger que sostenía
ser capaz de realizar ciertas actividades responsables y de administración, por lo que alegaba la
inconstitucionalidad de artículos del CCDF que regulan el estado de interdicción.
Aunque en este caso no se declaró la inconstitucionalidad de las disposiciones que regulan la

interdicción en el CCDF, la SCJN estableció que “el estado de interdicción debe ser proporcional según
la discapacidad de cada caso”. En consecuencia, el juez debe establecer qué tipo de actos puede
realizar por sí sola la persona con discapacidad y en qué otros requerirá de alguien que lo auxilie, siendo
estos supuestos los menos posibles”.
En resumen, el estado de interdicción se determina cuando una persona es declarada judicialmente

incapaz por carecer de las aptitudes generales para gobernarse, cuidarse y administrar sus bienes, por
lo que debe ser sometido a la guarda de un tutor.

Tutela y curatela
Tutela y curatela
Fuente: freepik
Tutela
Es la institución jurídica cuyo objeto es la guarda de la persona y los bienes de quienes, no estando
sujetos a patria potestad, tienen incapacidad natural y legal. Dicha incapacidad se refiere a la
imposibilidad para gobernarse por sí mismos o del que esté sujeto a la patria potestad, pero se encuentra
en conflicto de intereses con quien la ejerce y requiere representación temporal.
Su ejercicio es un cargo de interés público del cual sólo puede eximirse por causa legítima. Aquel que
se encuentra bajo la tutela de otro se llama pupilo; el que la ejerce tutor.
El juez de lo familiar remitirá copia certificada del auto en donde se tenga por discernida la tutela al juez
del Registro Civil para que se realice la inscripción de la ejecutoria y se anote en el acta de nacimiento
y/o matrimonio del pupilo.
La tutela es desempeñada por un solo tutor, salvo que se designe persona distinta para el cuidado de la
persona y los bienes, dicho cargo lo ejerce el tutor con intervención del curador, del juez de lo familiar,
del Consejo de Tutelas y del Ministerio Público.

La tutela puede ser:

a) Legítima: Cuando no existe quien pueda ejercer la patria potestad y ni se ha nombrado tutor
testamentario. Verbi gratia, la que ejercen las casas de asistencia privada, organizaciones civiles
o el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia DIF respecto de los menores
abandonados o expósitos.
b) Dativa: La que se otorga cuando no existe quien pueda ejercer algún tipo de tutela. El menor de
16 años puede designar a su tutor dativo cuando lo apruebe el juez de lo familiar, en los demás
casos el consejo de tutelas será proporcionado por el juez, eligiendo de entre una lista anual de
tutores y tomando en cuenta la opinión del Ministerio Público.
Los tutores deben garantizar su desempeño, mediante una fianza o hipoteca, pero si no hay bienes que
deban administrar y en el testamento se les exime de esta responsabilidad, si son los padres del menor
o acogen a un menor por más de diez años, no será necesaria esta garantía.
El tutor debe rendir cuentas al juez de lo familiar en enero de cada año y éstas deben ser aprobadas. Si
no rinde esas cuentas al tercer mes, puede ser removido del cargo. Una vez que termine la tutela y se
aprueben las cuentas, podrá devolverse la garantía otorgada al tutor.
La tutela se extingue con la muerte del pupilo, la desaparición de la incapacidad o que el menor entre a
la patria potestad ya sea por reconocimiento o por adopción.
Existe el Consejo Local de Tutelas, cuya función consiste en formar y remitir a los jueces familiares una
lista de personas de la localidad que por su capacidad y aptitud tanto legal como moral pueden
desempeñar la tutela, deben velar para que los tutores desempeñen sus deberes correctamente.
Curatela
Esta institución tiene su razón de ser para supervisar al tutor en su administración, respecto de los bienes
del pupilo: la ejerce el curador, el cual debe ser nombrado de forma previa a que el tutor desempeñe su
cargo.

Para ser curador, se debe ser mayor de edad y capaz, tener una forma honesta de vida, vivir en el lugar
donde se deba ejercer la tutela o curatela. Para ser removido es necesaria una sentencia judicial que lo
ordene.
Ejercicio
El curador, esta noble figura vinculada a la tutela tiene una razón de ser
y una finalidad específica.
Actividad
Leamos los artículos 618 al 630 del Código Civil Federal, e
identifiquemos cuáles son las funciones del curador.
El siguiente material puede ser de apoyo:
Pérez, C. (2010). Del curador. En Derecho de familia

y sucesiones (p. 172). Recuperado de
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/7/3270/15.pdf

Actividad 4. Sobre la tutela
La tutela surge como la respuesta legal a una necesidad específica,

ante quien presenta una incapacidad ya sea temporal o no; en esta
actividad profundizaremos en esta figura jurídica.
Actividad
Indicaciones:
1. Leamos las páginas 164-168 del siguiente recurso:
García, V. (2007). La tutela de la propia incapacidad. México: IIJ-UNAM.

Recuperado de http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/libro.htm?l=2517
2. Busquemos información en Internet del caso de Ricardo Adair

Coronel Robles, ubiquemos la resolución de la SCJN. ¿Qué
opinamos de los resolutivos?
3. En media cuartilla, redactemos nuestra opinión, con el título

“opinión-sentencia-interdicción”. La lectura indicada al inicio será
útil para tener una panorámica genérica, pero la cuartilla se
basará en la información que ubiquemos del caso Adair.
4. Ingresemos al foro correspondiente a esta actividad y

adjuntemos nuestro documento.
5. Elijamos dos de las aportaciones hechas por nuestros(as)

compañeros(as), y complementémosla expresando y
argumentando nuestra postura personal sobre tal aportación.
6. No olvidemos consultar los criterios de evaluación para

participación en actividades colaborativas para considerarlos en

nuestras intervenciones junto con los criterios de evaluación

específicos para esta actividad que nuestro(a) docente en línea
nos compartirá.

Declaración de ausencia
Declaración de ausencia
Fuente: flickr
Es la que se realiza judicialmente respecto de una persona cuando desaparece o se ignora su paradero,
con la intención de proteger su patrimonio. Debe darse aviso al juez de lo familiar para que tome medidas
provisionales como nombrar un depositario de los bienes y realizar publicaciones de edictos, en los
diarios de mayor circulación en los que se cite al ausente en un plazo no mayor a seis meses. Se envía
copia a los cónsules mexicanos en los que se presume pudiera estar el ausente, o se tenga alguna
noticia al respecto. Si no acudiere en ese plazo, ni personalmente ni por apoderado, se procede a
nombrar un representante para administrar sus bienes, con las mismas obligaciones que tendría un tutor.
Se siguen los plazos indicados en la legislación civil (normalmente dos años) para que pueda declararse
formalmente la ausencia y transcurrido el plazo, se harán publicaciones durante tres meses de edictos
con citaciones en el domicilio del ausente. Pasados cuatro meses sin que apareciere y no exista
oposición, el juez finalmente declarará procedente la ausencia.
Los efectos que produce esta declaración son “provisionales” (ya que puede aparecer en cualquier
momento el ausente) como puede ser la entrega judicial de los bienes a un depositario, el nombramiento
de un representante que administrará los bienes; y “formales” como la declaración de la ausencia, la
entrega provisional de los bienes a los herederos en caso de que exista testamento o, en caso de que
no existan herederos, la entrega en posesión provisional a la Hacienda Pública.

Presunción de muerte
Presunción de muerte
Fuente: flickr
Es la determinación judicial que se dicta cuando la ley prevé supuestos en que puede tenerse por muerta
jurídicamente a una persona aun cuando no se tiene evidencia física de su muerte. Debe transcurrir el
plazo que señale la ley y de forma previa la declaración de ausencia.
No es necesario el proceso de declaración de ausencia (pero sí que transcurran dos años), cuando el
ausente haya participado en una guerra o que se haya encontrado en un barco que naufragó, en una
inundación, terremoto o desastre de naturaleza similar.
Deberán transcurrir seis meses (sin que deba declararse la ausencia) cuando la persona se encontraba
en un incendio, explosión, accidente aéreo, ferroviario, etcétera.
Entre los efectos de la presunción de muerte se encuentran el abrir la sucesión, los representantes y
poseedores provisionales restituirán a los herederos definitivos los bienes, reservándose los frutos que
hubieran obtenido de éstos; matrimonio, concubinato y sociedad de convivencia terminará, igualmente
que la sociedad conyugal.

Actividad 5. ¿Y si no estaba muerto?
Hemos visto la regulación para el caso que se requiera iniciar el

proceso de presunción de ausencia que, como su propio nombre lo
indica, parte de una presunción, ya que no se tiene certeza alguna
sobre la muerte o el paradero de alguien. En esta actividad
Actividad
investigaremos lo que sucede cuando el presunto muerto no lo estaba.
Indicaciones:
1. Según el Código Civil de nuestra entidad, investiguemos los

efectos legales que se producen si, una vez iniciada y declarada
la presunción de muerte, aparece el presunto muerto.
2. Realicemos un esquema con los pasos para declaración de

ausente y presunción de muerte según el Código Civil de
nuestra entidad, agreguemos los fundamentos hallados en el
Código Civil.


compartirá.

Actividad integradora. Prueba de paternidad
“La sangre te hace pariente, la lealtad familia.”
La paternidad biológica, como la figura de la filiación, genera desde

luego obligaciones y también derechos, pero no siempre se tiene la
Actividad certeza sobre ella. Es importante que conozcamos cómo puede

demostrarse y qué derechos se ponen en contrapeso.
Indicaciones:
1. Revisemos los siguientes recursos sobre paternidad moderna

y la prueba de ADN:
Instituto Bernabeu (2011). Pruebas de paternidad o

parentesco [archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=ePgsi_wcTx0
Azteca Noticias (2014). Reconocimiento de un hijo es
irrevocable: SCJN | Noticias [archivo de video].
Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=5_g0YVEoBuY
Brena, S. (2004). La determinación de la filiación con
base en la prueba genética. Repercusión en ciertos
derechos humanos. En El derecho y la salud. Temas
a reflexionar (pp. 85-97). México: IIJ-UNAM.
Recuperado de
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/3/1334/8.pdf
2. Ahora, reflexionemos sobre cuáles derechos se contraponen

entre sí, al forzar al presunto padre a someterse a las pruebas

de ADN y ante el derecho del menor a tener certeza sobre su

filiación. ¿Cuál derecho debería prevalecer?
3. Posteriormente, participemos en el foro correspondiente a esta

actividad, respondiendo de manera breve y concreta la
pregunta anterior.
4. Elijamos dos de las aportaciones hechas por nuestros(as)

compañeros(as) y comentémoslas expresando y
argumentando nuestra postura personal sobre tal aportación.
5. No olvidemos consultar los criterios de evaluación para

participación en actividades colaborativas para considerarlos en
nuestras intervenciones junto con los criterios de evaluación
específicos para esta actividad que nuestro(a) docente en línea
nos compartirá.

Cierre
Al concluir esta sesión, contaremos con una visión panorámica mucho más amplia del escenario familiar
en nuestro derecho. Como vimos, nuestra sociedad evoluciona y es cambiante, a lo que el Derecho
debe reaccionar y no quedarse atrás.
Así, pues, es bondadoso que el derecho permita el empleo de biotecnologías y el uso de la ciencia a
disposición del gobernado, como lo hace en el caso del empleo de pruebas de ADN para demostrar la
paternidad.
Hemos recorrido la paternidad y reconocimiento de los hijos, enfatizamos en el derecho humano del
menor a la identidad y a tener certeza sobre su origen biológico; también revisamos figuras como la
mayoría de edad con sus consecuencias jurídicas, la emancipación, el estado de interdicción y la
declaración de ausentes; además, conocimos la utilidad de la tutela y curatela.
Todo el estudio de esta sesión, aunado a las figuras del Derecho Familiar comprendidas en este módulo,
complementará de forma integral nuestra concepción del Derecho de Familia, nos permitirá encuadrar y
analizar los casos que se presenten y los planteamientos en los asuntos que involucren figuras
familiares.
Al abordar las sesiones próximas, revisaremos temas como el divorcio, los bienes y las sucesiones;
contaremos con las herramientas conceptuales necesarias para comprender diversos efectos y
supuestos normativos.

Para saber más
Opcionalmente podemos revisar los siguientes recursos, lo cual es

recomendable para complementar y enriquecer nuestro aprendizaje de
esta sesión. Estos ahondan y destacan las nuevas estructuras
Material de familiares.
apoyo
González Martín, N. (2012). Modelos familiares ante el
nuevo orden jurídico. En Carbonell, J., Carbonell, M. &
González Martín, N. (2012) Las familias en el siglo xxi: una
mirada desde el derecho (p. 57-112). México: UNAM-IIJ.
Disponible en
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/libro.htm?l=3174
García Villegas, E. (2007) X. Disposiciones para la propia

incapacidad y derechos de la personalidad. En García
Villegas, E. (2007). La tutela de la propia incapacidad (pags-
156-163). México: UNAM-IIJ. Disponible en
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/libro.htm?l=2517

Fuentes de consulta
Fuentes de consulta
Fuente: flaticon
A continuación se enlistan los datos de los recursos que se utilizaron para construir los apartados de
esta sesión:
 Brena, S. (2004). El derecho y la salud. Temas a reflexionar. México: IIJ-UNAM. Recuperado

de http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/libro.htm?l=1334
 De Ibarrola, A. (2006). Derecho de familia. México: Porrúa.

 Galindo Garfias, I. (1996). Derecho Civil. Primer curso (2ª ed.). México: Porrúa.
 García, S. (1968, enero-abril). Lo social en los sistemas jurídicos constitucional e internacional
contemporáneos. Boletín Mexicano de Derecho Comparado. n. 1, p. 119-162.
 García Villegas, E. (2007). La tutela de la propia incapacidad. México: UNAM-IIJ.
 Carbonell, J., Carbonell, M. & González Martín, N. (2012) Las familias en el siglo xxi: una
mirada desde el derecho (p. 57-112). México: UNAM-IIJ. Disponible en
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/libro.htm?l=3174Gutiérrez y González, E. (2004). Derecho
civil para la familia. México: Porrúa.
 Pérez Duarte, A. (1990). Derecho de familia. México: UNAM.
 Rojina Villegas, R. (1991). Compendio de Derecho civil. Introducción: personas y familia. México:
Porrúa.
Iconografía
 http://www.flaticon.com/

Módulo 3. Persona, Familia, Bienes y Sucesiones

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Módulo 3. Persona, Familia, Bienes y Sucesiones

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Módulo 3.

Persona, familia, bienes y

Unidad 2. Otras figuras del derecho

Sesión 4. Otras figuras del derecho

Planeación del docente en línea ............................................................................................................... 2

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1

Planeación del docente en línea

En la sección de material de apoyo encontraremos el documento Esquema de evaluación el cual

Sánchez N. (2006) Cuestión de tiempo. Recuperado de: http://www.icamalaga.es/

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 2

Otras figuras del derecho familiar

En esta sesión trabajaremos para lograr la siguiente competencia

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 3

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 4

La posibilidad de aceptar o negar la paternidad o la maternidad entre dos personas mediante la

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 5

Formal y tradicionalmente, el acta de nacimiento es la prueba documental normal e idónea en donde

Recientemente la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) resolvió en un juicio de investigación

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 6

Contradicción de tesis 430/2013

La relevancia de la resolución de la SCJN radica en que ha

En este sentido, el Código Civil del Distrito Federal le da esa

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 7

¿Quién puede solicitar una prueba de paternidad?

Solamente el que tenga interés jurídico y a quien la ley faculta

Es decir que podrán solicitar la prueba: la madre del menor que

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 8

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 9

¿El acta de nacimiento constituye una prueba única de

En principio la prueba documental idónea es el acta de nacimiento

Comúnmente, en las legislaciones civiles se contempla una presunción de afiliación en el matrimonio y

Entonces, nos preguntaremos, ¿cuándo se necesita del reconocimiento de la maternidad o paternidad

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 10

Actividad 1. Derecho a la identidad

En el reconocimiento de hijos y paternidad hay varios derechos

Actividad demostrarse para lo que es necesario ofrecer judicialmente la prueba

1. Veamos un debate sobre la paternidad y los derechos de los

2. Revisemos el Código Civil de nuestra entidad e identifiquemos

3. Con base en los materiales revisados, realicemos lo siguiente:

 Señalemos tres derechos fundamentales de los menores

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 11

4. Integremos los elementos anteriores en un documento de texto

En caso de que el (la) docente en línea lo solicite, ajustemos

5. No olvidemos consultar los criterios de evaluación específicos

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 12

Se entenderá conceptualmente como un conjunto de derechos y obligaciones que la ley establece a

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 13

La patria potestad terminará naturalmente al cumplir el menor la mayoría de edad, al emanciparse, al

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 14

La regla es que el menor sujeto a patria potestad vive en el

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 15

I. Haber cumplido 18 años.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 16

Complementa el artículo con el precepto siguiente: el mayor de edad “dispone libremente de su

Específicamente, en materia civil, el alcanzar la mayoría de edad es sinónimo de obtener la capacidad

Para más información consultemos el siguiente documento:

 SEDESOL (2014). Estrategia Nacional para la Prevención del Embarazo en

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 17

Actividad 2. Hijos tutores

1. Investiguemos en el Código Civil de nuestra entidad, si es

2. Busquemos en la Web algún caso que ejemplifique este acto y

3. Posteriormente, creemos una entrada en nuestro blog con los

4. No olvidemos consultar los criterios de evaluación específicos