3 tractores mas sociales y económicos de Guatemala

1- Violencia

Guatemala es hoy día uno de los países más violentos del mundo. La violencia es una de
principales amenazas contra la seguridad pública y la salud. Según datos de 2016, hasta
octubre del año pasado había 15 asesinatos al día. Esto significa que hasta esa fecha hubo
más de 4.600 crímenes.

Con estas cifras queda claro que la situación en el país centroamericano es realmente
grave y preocupante. La situación es comparable con un conflicto armado, aunque
oficialmente no existe guerra.

Otro de los problemas que aqueja al país es la violencia contra las mujeres. De acuerdo a
cifras de octubre del pasado año, entre dos y cinco mujeres mueren diariamente de forma
violenta en Guatemala. Además, al día 22 de ellas son violadas y una de cada cinco
adolescentes ya es madre o se encuentra embarazada.

2- Corrupción

Otro de los grandes problemas que enfrenta Guatemala es la corrupción. Este país lleva
años sufriendo de una corrupción generalizada que hoy día apenas comienza a tener
solución. En 2015 los guatemaltecos vieron cómo el ex-presidente Otto Pérez Molina y
parte de su gabinete fueron acusados por corrupción y otro tipo de delitos como
sobornos.

En el país se había establecido una red criminal que era manejada por el mismo gobierno.
En 2016, la fiscal general Thelma Aldana aseguró que unas 70 personas pertenecientes a
la élite política y económica estaban implicadas en el lavado de dinero y en sobornos.
Durante muchos años la corrupción fue tolerada en el país, eso llevó a la impunidad y al
reforzamiento de las estructuras criminales.
3- Drogadicción

Otro de los grandes problemas es la drogadicción. El país ha sido durante mucho tiempo
un lugar para el trasiego de drogas, pero ahora tiene índices alarmantes de consumo. Este
problema afecta especialmente a la población joven. Por tanto, una de las principales
acciones que intentan llevar a cabo las autoridades es la prevención de la venta drogas y
de bebidas alcohólicas cerca de los centros educativos.

Tras diferentes encuestas se ha determinado que una gran parte de las mujeres jóvenes
que consumen drogas comenzaron en este mundo solo por curiosidad. El lugar preferido
para el consumo de estas sustancias suele ser la calle debido a la influencia de las
amistades.

Economía de Guatemala

1- Violencia

Guatemala es hoy día uno de los países más violentos del mundo. La violencia es una de
principales amenazas contra la seguridad pública y la salud. Según datos de 2016, hasta
octubre del año pasado había 15 asesinatos al día. Esto significa que hasta esa fecha hubo
más de 4.600 crímenes.

Con estas cifras queda claro que la situación en el país centroamericano es realmente
grave y preocupante. La situación es comparable con un conflicto armado, aunque
oficialmente no existe guerra.

Otro de los problemas que aqueja al país es la violencia contra las mujeres. De acuerdo a
cifras de octubre del pasado año, entre dos y cinco mujeres mueren diariamente de forma
violenta en Guatemala. Además, al día 22 de ellas son violadas y una de cada cinco
adolescentes ya es madre o se encuentra embarazada.

2- Corrupción
Otro de los grandes problemas que enfrenta Guatemala es la corrupción. Este país lleva
años sufriendo de una corrupción generalizada que hoy día apenas comienza a tener
solución. En 2015 los guatemaltecos vieron cómo el ex-presidente Otto Pérez Molina y
parte de su gabinete fueron acusados por corrupción y otro tipo de delitos como
sobornos.
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En el país se había establecido una red criminal que era manejada por el mismo gobierno.
En 2016, la fiscal general Thelma Aldana aseguró que unas 70 personas pertenecientes a
la élite política y económica estaban implicadas en el lavado de dinero y en sobornos.
Durante muchos años la corrupción fue tolerada en el país, eso llevó a la impunidad y al
reforzamiento de las estructuras criminales.

3- Drogadicción

Otro de los grandes problemas es la drogadicción. El país ha sido durante mucho tiempo
un lugar para el trasiego de drogas, pero ahora tiene índices alarmantes de consumo. Este
problema afecta especialmente a la población joven. Por tanto, una de las principales
acciones que intentan llevar a cabo las autoridades es la prevención de la venta drogas y
de bebidas alcohólicas cerca de los centros educativos.

Tras diferentes encuestas se ha determinado que una gran parte de las mujeres jóvenes
que consumen drogas comenzaron en este mundo solo por curiosidad. El lugar preferido
para el consumo de estas sustancias suele ser la calle debido a la influencia de las
amistades.

Económicos de Guatemala

Un indicador económico es una estadística acerca de la economía. Los indicadores

económicos nos permiten análisizar el comportamiento de la economía de un país y
realizar predicciones sobre el futuro rendimiento de esa economía. Una de las
aplicaciones de los indicadores económicos es el estudio de los ciclos de negocios. Los
indicadores económicos incluyen varios índices, reportes de gananancias y resúmenes
económicos.

Entre los indicadores económicos más importantes de Guatemala podemos

mencionar:

Inflación
La inflación es el aumento general en los precios de los bienes y servicios
durante un período de tiempo. Cuando el nivel general de precios
aumenta, cada Quetzal nos permite comprar menos bienes y servicios,
por lo que la inflación también refleja una erosión en el poder de compra del dinero,
es decir la pérdida de valor real de nuestra moneda. Según las metas
macroeconómicas definidas por el Banco de Guatemala y la Junta Monetaria, en 2013
la inflación deberá ubicarse en 4%.

Producto Nacional Bruto - PNB

El Producto Nacional Bruto (PNB) es el valor total de los bienes y
servicios finales producidos dentro de Guatemala en un año
determinado, más los ingresos devengados por nuestros ciudadanos
(incluidas las rentas de los situados en el extranjero), menos las rentas de no
residentes radicados en nuestro país.

Producto Interno Bruto - PIB

Guatemala es el país más poblado de Centroamérica, con un PIB per
cápita aproximadamente la mitad que la del promedio de América Latina
y el Caribe. El sector agrícola representa casi el 15% del PIB y la mitad de
la fuerza laboral; nuestras exportaciones agrícolas clave incluyen el café, el azúcar y el
banano.

Indice de Precios al Consumidor - IPC

Según el informe, durante 2012 el costo de la Canasta Básica Alimentaria
se incrementó en 177 quetzales (22 dólares) en relación a 2011, y cerró
en 2.617 quetzales (327,12 dólares).

Indice Mensual de la Actividad Económica - IMAE

El Índice Mensual de Actividad Económica –IMAE- es un indicador que permite seguir

el pulso a la actividad económica del año mientras se concreta la cifra de la
producción anual (PIB)
Comercio exterior

Guatemala ha ampliado su oferta de productos de exportación llegando

en la actualidad a mas de 140 países con más de 4,000 productos y
ventas que se aproximan a los US $8,500 millones.
Idiomas que se hablan en el departamento mapa de Guatemala
Concepto de las remesas

Remesa
Las remesas son ganancias que los emigrantes envían a su país de origen, normalmente a
sus familiares. El envío de fondos por parte de emigrantes es un evento que ha ocurrido
desde el siglo XIX con el aumento de las corrientes migratorias, pero recién a fines del
siglo XX ha alcanzado un desarrollo elevado debido a la mejora en los sistemas de
comunicación a nivel mundial y al mayor desarrollo de la banca a nivel internacional. Las
remesas familiares son transferidas de recursos de personas en el exterior, principalmente
de Estados Unidos, aunque pueden ser de cualquier parte del mundo que envían a
personas diferentes

nivel pre primario

El nivel de Educación Preprimaria, se caracteriza por cumplir una doble finalidad: la

socialización del ser humano y la estimulación de los procesos evolutivos. Se entiende por
socialización el proceso de incorporación, a la conducta de las personas, de normas que
rigen la convivencia social y su transformación para satisfacer necesidades e intereses
individuales: pautas, normas, hábitos, actitudes y valores que se adquieren en la
interacción con otros y otras: solidaridad, espíritu de cooperación y respeto Su finalidad es
que el niño y la niña se reconozcan como seres con identidad personal y como sujetos
sociales.
La estimulación de los procesos evolutivos se centra en los aspectos psicológicos que
configuran el crecimiento y desarrollo de una persona. Esto implica propiciar situaciones
en las que sea indispensable utilizar los esquemas de conocimiento para apropiarse de los
elementos de su cultura, adaptarse al medio y ejercer una actividad creativa susceptible,
incluso, de modificar ese mismo medio y progresar así en la autonomía personal y en el
espíritu crítico.
Es en esta etapa de la vida en la que se establecen las bases y los fundamentos esenciales
para todo el posterior desarrollo del comportamiento humano, así como la existencia de
grandes reservas y posibilidades que en ella existen para la formación de diversas
capacidades, cualidades personales y el establecimiento inicial de rasgos del carácter.
También se forma la personalidad tomando como base la plasticidad que tiene el cerebro
infantil. De esa manera, la socialización y la estimulación desarrolladas en forma
simultánea permiten preparar a la niña y al niño para la vida y para la adquisición de
aprendizajes permanentes.

Nivel primario
La Educación Primaria en Guatemala es la enseñanza básica elemental que reciben los
estudiantes guatemaltecos, es gratuita. La educación primaria se puede recibir en escuelas
o en colegios privados (CNB, s.f.).

Los alumnos y alumnas se pueden incorporan al primer grado de Primaria al cumplir los 7
años de edad, la primaria en Guatemala generalmente se cursará entre los 7 y los 12 años
de edad (CNB, s.f.).

Entre otros, la finalidad de la educación Primaria en Guatemala es que los alumnos y

alumnas sean capaces de comunicarse, de utilizar el pensamiento lógico, reflexivo, crítico
y creativo en el conocimiento. Que logren aplicar el conocimiento obtenido en la
tecnología, el arte y la cultura. Que practiquen y promuevan los valores, la democracia, la
cultura de paz, respeto a los Derechos Humanos y promuevan además de respetar el arte,
la cultura y la cosmovisión de los Pueblos (CNB, s.f.).

El objetivo de la Educción Primaria es dar a los alumnos y alumnas la enseñanza de la

lectura, escritura, el cálculo, expresión y comprensión oral, el sentido artístico, creativo y
cultural, una formación integral, conocimiento del medio natural, social y el
fortalecimiento del aprendizaje de la interculturalidad (CNB, s.f.).

La educación primaria en Guatemala comprende seis grados académicos y se divide en

dos ciclos:
– Primer Ciclo: Corresponde a los grados primero, segundo y tercero.
– Segundo Ciclo: Corresponde a los grados cuarto, quinto y sexto.

El Ministerio de Educación -MINEDUC- es la institución encargada de velar por la

educación inicial, preprimaria, primaria, media y extraescolar en Guatemala (Ministerio de
Educación, 2013).

Entre las capacidades ideales, que los niños y niñas deben poseer para ingresar a al nivel
primario están:

 Habilidades para el inicio del aprendizaje de la lectura, escritura y el pensamiento

lógico-matemático.
 Conocimiento tiempo-espacio
 Destrezas motrices, esquema corporal, concepto, imagen.
 Hábitos de orden, limpieza, convivencia, conservación del medio ambiente.
 Participación, iniciativa, creatividad, capacidad de expresar sus opiniones y respeto
a los demás.
 Logra identificar su entorno cultural, social y natural. Pertenencia de género, etnia
y cultura, respeto a la diversidad cultural y lingüística.
 Capacidad de aprender a leer, escribir y expresarse en su idioma materno y un
segundo idioma.
 Capacidad de utilizar los recursos tecnológicos apropiados que están.
Nivel básico

La educación primaria (también conocida como educación básica, enseñanza

básica, enseñanza elemental, enseñanza primaria, estudios básicos, primarios o TES/DI)
es la que asegura la correcta alfabetización, es decir, que enseña
a leer, escribir, cálculo básico y algunos de los conceptos culturales considerados
imprescindibles, denominadas competencias básicas y competencias clave. La primera
alude al conjunto de conocimientos, capacidades y actitudes adecuadas al contexto; y la
segunda, hace referencia a las competencias que toda persona necesita para su desarrollo
personal, según recoge la Recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo de 18 de
diciembre de 2006 sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente
(2006/962/CE). Su finalidad es proporcionar a los estudiantes una formación común que
haga posible el desarrollo de las capacidades y habilidades individuales motrices, de
equilibrio personal; de relación y de actuación social con la adquisición de los elementos
básicos culturales; los aprendizajes anteriormente mencionados.
La educación primaria, también conocida como la educación elemental, es la primera de
seis años establecidos y estructurados de la educación que se produce desde los seis años
hasta los 12 años, dependiendo de cada país. Anterior a esta encontramos la etapa
conocida como Educación Infantil.
Los países exigen que los niños reciban una educación primaria y en muchos, es aceptable
para los padres disponer del plan de estudios aprobado.
Es el primer paso para la educación secundaria y superior. En la mayoría de países
constituye una enseñanza obligatoria y se imparte en escuelas o colegios.
Esto exige que el niño se apropie del código escrito, como posibilidad de significación y
construcción del sentido, y no solo como decodificación fonética.1
De aquí se desprende la importancia de la estimulación en forma oral, ya que los niños
escribirán de acuerdo a lo que escuchan y hablan. Enriquecer los contextos es importante
para que los niños puedan ser estimulados desde edades tempranas.
Nivel diversificado

CARACTERÍSTICAS CICLO DIVERSIFICADO

La importancia del Nivel Medio en el sistema Educativo Guatemalteco radica en que se le

adjudica la preparación de los alumnos para su inserción en el mercado de trabajo o el
ingreso a la educación superior, especialmente al Ciclo Diversificado.

La educación secundaria (educación de nivel medio) comprende un ciclo básico o de

formación general, de tres años de duración, y un ciclo diversificado o de formación
profesional, cuya duración es de dos o tres años según la carrera elegida. Los fines y
objetivos del ciclo básico se dirigen a la formación general y la orientación vocacional de
los jóvenes. El perfil terminal del egresado presenta componentes relativos a su formación
como persona, como ciudadano, como miembro de una familia y como ser productivo. En
el ciclo diversificado los fines y objetivos están encaminados a la capacidad de ejercer una
profesión técnica, agropecuaria, comercial, industrial o de servicio como el magisterio.

También se ofrecen los bachilleratos cuya finalidad es preparar a los estudiantes para su
ingreso a la universidad. Sin embargo, todos los egresados del nivel medio pueden
ingresar al nivel superior con el título obtenido.

Son varias las posibilidades a las que pueden aspirar los estudiantes una vez terminada la
secundaria básica, veamos de forma general las más conocidas vías para continuar sus
estudios.

Al tener que definir o determinar la continuidad de estudios se deben conjugar varios

aspectos y entre los fundamentales no deben faltar: una intencionalidad clara del objetivo
final que se desea obtener; las posibilidades reales de alcanzarlo; las necesidades de
fuerza de trabajo del municipio, provincia o país y la vocación o gusto hacia un oficio o
profesión.

Todos estos aspectos no pueden ser atendidos en los últimos meses del curso, esto es
algo que debe tenerse en cuenta desde las edades tempranas y el sistema nacional de
educación así lo tiene estipulado. Por su puesto esto no quiere decir que siempre funcione
del todo bien, ni que se tenga que dejar solo a la escuela con esta responsabilidad, en el
hogar también se puede contribuir a que se tenga la información necesaria para que
puedan decidir de forma correcta

Nivel superior

Los términos educación superior,1 enseñanza superior, estudios superiores, educación

profesional y educación terciaria aluden a la última etapa del proceso
de aprendizaje académico, es decir, a todas las trayectorias formativas post-secundarias que
cada país contempla en su sistema. Se imparte en las universidades, en las academias
superiores o en las instituciones de formación profesional superior, entre otros.

Es un paso posterior a la educación secundaria, y es común, aunque no imprescindible, que

exista una selección de acceso a las instituciones de enseñanza superior basada en el
rendimiento escolar durante la etapa secundaria o en un examen de acceso a la universidad.
Según el país, este examen puede ser de ámbito estatal, local o propio de cada universidad.

Problemas sociales y económicos de Guatemala

Desnutrición

El Desempleo

Delincuencia en Guatemala

La Drogadicción y sus consecuencias

Vamos a definir la violencia Intrafamiliar como aquella violencia que tiene lugar dentro de
la familia, ya sea que el agresor comparta o haya compartido el mismo domicilio, y que
comprende, entre otros, violación, maltrato físico, y abuso sexual. Hay autores que
señalan que la violencia Intrafamiliar se da básicamente por tres factores; uno de ellos la
falta de control de impulsos, la carencia afectiva y la incapacidad para resolver problemas
adecuadamente.

Mendicidad
1. La desigualdad social es la fuente mas clara de corrupción.

2. Falta de integridad ética en lo privado y en lo publico.

3. Carencia de una conciencia social.

4. El soborno internacional.

5. Salario demasiado bajos.

6. Extrema complejidad del sistema.

Situación o estado del que carece de oficio o profesión, siempre que no este impidiendo
físicamente para el trabajo.carencia de domicilio fijo. vida errante. indolencia; repulsión al
trabajo. flojedad en el estudio, en el desempeño de las tareas.

Alcoholismo

Problemas Socioeconómicos de Guatemala

Discriminación Racional
El racismo en una forma de discriminación de las personas recurriendo a motivos raciales,
tono de piel u otras características físicas de las personas, de tal modo que unas se
consideran superior a otras. Y aunque el racismo y la discriminación racial se extiendan
por todo el mundo, todos deberíamos reflexionar al respecto y ser cocientes de difundir y
practicar que todo lo seres humanos somos iguales.

Corrupció

Explotación en la Niñez en Guatemala

Incremento de embarazos en Niñas menores de 15 años

Es una enfermedad que consiste en la dependencia de sustancias que afectan el sistema

nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo alteraciones en el
comportamiento, la percepción, el juicio y las emociones. Los efectos de las drogas son
diversos, dependiendo del tipo de droga y la cantidad o frecuencia con la que se
consume.
Falta de atención de la salud

Pobreza

Por grandes cantidades de lluvia que pueden caer en terrenos débiles e inestables
geográficamente. también por el calentamiento global y el mal uso de vías, zonas publicas
y al botar desperdicios en las calles. la principal causa de las inundaciones fluviales suelen
ser las lluvias intensas que la gravedad dependen de la región, que se producirá en función
de diversos factores meteorológicos.

Los guatemaltecos presenciamos con horror como cada día crece, se amplia y se afianza el
poder de la delincuencia común y las maras, los pandilleros se están poderosos a costilla
de ciudadano honrado e indefenso, cobrar arbitrios para no mata, amedrentan a los
vecinos que en resguardo de su vida abandonan sus viviendas cediéndoles mas territorios,
las maras intimidan, extorsionan secuestran, roban, violan, asesinan y frente ha esta
desolación es ciudadano descubre que esta totalmente desprotegido.

Hablar de mujeres en Guatemala lleva aparejado muchas veces, hablar sobre

discriminación y exclusión histórica. En la mayoría de los países de esta región,
Mapa de Guatemala donde se ubiquen los idiomas en su
respectivo departamento
 Fat grasa

Beauriful hermosa

Big grande
Thin delgado

Small pequeña

Ugly fea
Happy feliz Cols frio

Sad triste

Hot caliente
Ingles

Cold

frio
ugly

feo

intelligent

inteligente

famous

famoso

soft

suave

big

grande

good

bueno

small

pequeña

bad

malo

beautiful

hermosa
1 Juan runs faster tan mark. 8 Beth is as tall as I am

Beth es tan alta como yo

Juan corre más rápido que la marca de 9 Mark is as fast as juan

Mark no es tan rapiod como juan

bronceado.
10 Beth is as tall as i am

2 Angela´s room is cleaner tan sues. Beth es tan alta como yo

El cuarto de angela esta más limpio.

3 I am taller tan beth.

Soy mas alto que beth.

4 New york is bigger tan los angeles.

Nueva York es mas que los angeles.

5 Mark is not as fast as juan.

Mark no es tan rapido como juan.

6 Sue´s roo mis less clan tan angela´s.

Sues room is less clan than angelas

7Los angeles is not as big as new yor

Los angeles no estan grande como tu

nevo año