ECONOMIA POLITICA GRUPO 1

INTEGRANTES

CARLOS FERNANDO ZAMBRANO

LINA MARÍA BETANCURT BLANDON

ELIZABEHT HERRERA VALLEJO

MILLER NORBEY BELTRAN PINEDA

DIAN MILEY ZAPATA SUAREZ

TUTOR
JALILY COVEZDY ROJAS

POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO

2019
 DIVISION DEL TRABAJO:
El filósofo Adam Smith planteó la división del trabajo, en el Siglo XVIII, como un
instrumento para alcanzar mayores niveles de productividad y eficiencia de la economía. Al
referirse al término la división del trabajo, el cual fue uno de los conceptos más importantes
desarrollados por él, significa que la especialización y la realización sistemática de una tarea
particular aumentan la productividad al permitir, con las mismas horas de trabajo aumentar
la producción. Él aconseja dividir las labores de cada uno de los trabajadores de forma que
aumente la productividad. Lo que quiere decir Adam Smith es que el aumento de la
producción de productos que una misma cantidad de personas está en condiciones de
garantizar a raíz de la división del trabajo, se debe a tres circunstancias: a) la mayor destreza
de cada operario por separado; b) el ahorro de tiempo que frecuentemente se pierde cuando
se pasa de una operación a otra; c) la invención de una gran cantidad de máquinas que, al
capacitar a un hombre para hacer la tarea de muchos, facilitan y abrevian el trabajo
Consecuencias para el libre procede de tres circunstancias distintas:
Primera, mayor destreza de cada obrero en particular;
Segunda, ahorro del tiempo que comúnmente se pierde al pasar de una ocupación a otra,
Tercera de la invención de un gran número de máquinas.

 RENTA DIRENCIAL:
La renta diferencial según David Ricardo tenía incidencias en el precio del producto, con el
fin controlar la renta de los terratenientes y los capitalistas que se encargaban de pagar a los
asalariados asegurándose de que fuera lo mínimo para sobrevivir, para así poderlos controlar
y que no se volviesen también productores, esto era de gran importancia debido a que debían
mantener el control evitando el inicio de un libre comercio de productos. Algunos líderes se
dieron a la tarea de buscar productos más baratos, importándolos de otros lugares, esto
empezó a generar conflicto ya que los precios comenzaron a bajar, los capitalistas y
terratenientes entraron en pánico debido a la baja de la renta y los asalariados comenzaron a
buscar otras fuentes de ingresos, en consecuencia se crearon los aranceles para controlar el
problema de libre comercio y desarrollar la economía.

 VENTAJA ABSOLUTA
La ventaja absoluta es la capacidad de una persona, empresa o país para producir un bien,
teniendo que usar menos factores de producción que otro.
Sobre la ventaja absoluta Smith indicaba que los países tienden a especializarse en la
producción de aquellos bienes en los que tienen ventaja absoluta. Podemos comparar
naciones, empresas o individuos atendiendo a su gasto de recursos a la hora de producir un
bien. El que utilice menos recursos para llevar a cabo esta acción, diremos que tiene ventaja
absoluta.
Ejemplo:
Inglaterra usa 10 unidades de trabajo para producir 1 metro de tela y 12 unidades de trabajo
para producir 1 botella de vino, mientras Portugal emplea 14 unidades de trabajo para
producir 1 metro de tela y 8 para producir 1 botella de vino., Inglaterra posee una ventaja
absoluta en la producción de tela, mientras Portugal posee ventaja absoluta en la producción
de vino. Por lo tanto, Inglaterra producirá́ ropa y comerciará el vino con Portugal.

 VENTAJA COMPARATIVA
La ventaja comparativa se produce cuando un país, empresa o persona (según lo que se
compare) produce un bien o servicio, en el cual, su coste de producirlo es menor que en el de
sus competidores.
La ventaja comparativa es aplicable incluso al día a día, ya que también tiene efectos no solo
para el comercio sino también para el trabajo.
Ejemplo:
El ejemplo que podemos aplicar tiene que ver con la educación de los hijos, ya que aunque
posiblemente nosotros seamos quienes mejor eduquemos a nuestros hijos, el coste de no ir a
trabajar para centrarnos en su educación es tan alto que preferimos contratar los servicios de
gente especializada en ello (guarderías, niñeras, cuidadoras, colegios infantiles), esto es la
ventaja comparativa del día, nosotros nos centramos en lo que más nos rente (trabajar) y
dejamos las cosas menos rentables a especialistas (la niñera).

 INSTITUCIONES
Los economistas reconocen que una de las instituciones más evidentes de la economía es el
sistema monetario (sistema de pagos). Además del dinero, se reconocen otras instituciones
que están presentes en las relaciones económicas y, específicamente, en la formación de los
precios: convenciones sociales, reglas jurídicas, confianza colectiva, intervención estatal.
Normalmente, el enfoque ortodoxo tampoco habla de esas instituciones en el momento de
explicar un mercado ideal de individuos privados pues al igual que con la economía
monetaria", u presencia la considera una manifestación de una configuración social más
compleja que es necesario explicar a partir de los individuos.

 INSTITUCIONES FORMALES E INFORMALES.

Las instituciones formales son las reglas de juego que los actores conciben como parte de un
sistema objetivo que puede o no ser coactivo. El mejor ejemplo de reglas formales es el
sistema jurídico. Por otro lado, las reglas de carácter informal hacen parte de lo que los
actores conciben como costumbre; un ejemplo de este tipo de reglas son las normas sociales
o de costumbre de un determinado sector social.
Las instituciones y las reglas formales e informales determinan en buena parte la eficiencia
y el desempeño económicos.
  COSTES DE TRANSACCIÓN
Los costes de transacción vigente, se debe al economista y premio Nobel Ronald H. Coase.
Los costes de transacción son aquellos en los que las empresas incurren en gastos
adicionalmente, en vez de usar sus propios recursos internos, salen al mercado para encontrar
esos productos y servicios.
Estos se definen como a aquellos en que se incurre por llevar a cabo el intercambio de un
bien o servicio y por vigilar el cumplimiento de lo convenido.

 SENDA DE LA DEPENDENCIA
La senda de la dependencia también conocida como la teoría de la independencia, es un
conjunto de teorías y modelos que tratan de explicar las dificultades que encuentran algunos
países para el despegue y el desarrollo económico. Surgieron en los años sesenta impulsadas
por el economista argentino Raúl Prebish y la CEPAL. La dependencia económica es una
situación en la que la producción y riqueza de algunos países está condicionada por el
desarrollo y condiciones de otros países a los cuales quedan sometidas.

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

https://www.portafolio.co/economia/finanzas/legado-invisible-adam-smith-193950

https://lacultur.altervista.org/es/teoria-economica-di-adam-smith/

https://www.youtube.com/watch?v=uGkECh9IWZ4

http://unidadylucha.es/index.php?option=com_content&view=article&id=2154:la-teoria-
del-valor-trabajo&catid=11&Itemid=115

https://books.google.com.co/books?id=upCcKphw5lsC&printsec=frontcover&dq=ADAM+
SMITH+RICARDO+DAVID&hl=es-
419&sa=X&ved=0ahUKEwjZgqHGzNbkAhWSylkKHRIvDEwQ6AEIKTAA#v=onepage
&q=ADAM%20SMITH%20RICARDO%20DAVID&f=false

https://www.elblogsalmon.com/conceptos-de-economia/de-los-costes-de-transaccion-a-la-
ley-de-coase
http://hipertexto-obligaciones.uniandes.edu.co/doku.php?id=teoria_neoinstitucional

https://www.redalyc.org/pdf/4255/425541308001.pdf