SUBSECTOR DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOMBRE:…………………………………………………………………………………….. CURSO: 7 BÁSICO

Para leer y comprender
El festival chino de barcos del dragón
Imagínate un río ancho y profundo. En el embarcadero hay mucha gente, y todo está lleno de adornos rojos y
amarillos. En el agua, varios dragones esperan pacientemente que los remeros- unos veinte o treinta- los lleven a
navegar. Un hombre prende fuegos artificiales y luego lanza arroz al río.
¿Sabes dónde sucede esto? ¡Exacto! En China. Este es el festival de barcos del dragón. Se realiza cuando está a
punto de llegar el verano, el quinto día del quinto mes lunar, después del año nuevo chino.
Cuenta la tradición que un gran poeta llamado Qu Yuam murió en el río hace mucho tiempo, unos 300 ó 400 años
antes del nacimiento de Cristo. Los pescadores y otros habitantes del lugar, cuando vieron lo que ocurría con su
poeta, vinieron rápidamente en sus botes tratando de hacer mucho ruido para espantar a los peces. Luego
comenzaron a arrojarles arroz y otros alimentos para alejarlos de Qu Yuam. Alguien incluso lanzó aguardiente al
agua, pensando en emborrachar a los animales marinos. El poeta no volvió a la superficie, pero dejo su obra en la
memoria de este pueblo.
Por eso cada año, en China y en otros lugares del mundo donde viven comunidades chinas, se conmemora su día con
carreras en barco de dragón. Desde la mañana preparan zongzi, que son unas empanaditas de carne, huevos o
dátiles envueltos en hoja de bambú, y platos deliciosos de pescado y arroz, y también cuelgan ramas de ajenjo en
las puertas de las casas para atraer la buena suerte. ¿Por qué habrán pensado en el dragón para vestir los barcos
en este día? La razón es que el dragón es muy poderoso en la tradición china, y puede enfrentarse a los malos
espíritus del agua y salir victorioso.
Los barcos de dragón se pintan de varios colores, especialmente rojo, blanco, negro y amarillo. Son largos, y
deben ser tripulados al menos por veinte remeros que vayan al mismo ritmo. Para conseguirlo, se instala un gran
tambor al interior del barco y alguien lo toca para marcar la cadencia de la marcha. Hay un capitán de pie en la
proa, que ondea una bandera y dirige el barco, porque todos tienen que remar juntos, al mismo tiempo, si quieren
ganar la carrera. En todas partes suena música para animar a los competidores.
La carrera es muy concurrida, se llena el muelle de barcos de dragón y personas animosas tocando tambores,
bailando, arrojando arroz al agua y empuñando los remos. Hay varias categorías en la competencia, desde 16 años
hasta más de 55, todas con sus grupos y sus deseos de ganar. Y para conseguirlo, saben que deben trabajar en
equipo, como si fueran un solo dragón.
Para responder
 Marca con una X la letra de la palabra o frase que falte en la oración.
1. El tambor se toca para marcar la ……………………………………………….. de la marcha.
a) rítmica
b) marcha
c) Cadencia
d) orden
2. Los pescadores y habitantes del lugar, acudieron rápidamente en sus botes haciendo
……………………………………………………………….. para espantar a los peces.
a) mucho ruido
b) emborrachar a los animales marinos
c) una fiesta
d) celebraciones
3. El capitán ………………………………………………. el barco, ondea la bandera para que todos remen juntos y ganen la
carrera
a) guía
b) organiza
c) dirige
d) ordena
4. Los barcos representan al dragón, porque este en la tradición china es muy ……………………………………………………………….
a) poderoso
b) importante
c) feroz
d) fuerte
5. El festival chino de barcos de dragón se realiza…………………………………………………………………….
a) En el verano
b) Al finalizar el verano
c) A la llegada del verano
d) Cuando se acaba el verano
6. Este festival se realiza en honor a un ………………………………………………………….. que murió ahogado en las aguas del río
300 o 400 años antes de Cristo.
a) Buda.
b) Dragón
c) Poeta
d) Espíritu

Para leer y comprender

LOS ANIMALES TAMBIÉN SE COMUNICAN

¿Has pensado alguna vez lo fantástico que sería poder hablar con los animales? ¿Cómo lo harías?¿Graznarías o
ladrarías?¿Qué dirías con estos sonidos?
Los animales tienen su propio lenguaje. Hay momentos importantes en la vida animal en los que es necesario
comunicarse entre sí.
Cuando llega el momento de buscar pareja, los machos necesitan atraer a las hembras. Los grillos y saltamontes
producen un sonido fuerte al frotar sus alas o rascar una pata con una ala. Ranas y sapos hinchan un gran saco que
tienen bajo la barbilla, con lo que su croar es más fuerte. Estos cantos advierten a los otros machos para que se
alejen e invitan a la hembra a aproximarse.
La hembra del pez espinoso se mete nadando en el territorio del macho. Entonces, él realiza un baile en zig-zag
frente a ella, empujándola suavemente hacia el nido; una vez allí, la hembra deposita sus huevos.
Otros sonidos son llamados de auxilio. El delfín en apuros produce un sonido silbante que llama la atención de
otros delfines. También hay sonidos que significan peligro. Si un pinzón ve a un halcón en el cielo, grita de una
manera especial para avisar a los demás pinzones.
Los animales, como los ciervos y muchos otros defienden su territorio ruidosamente. Si otro animal se acerca
demasiado, el propietario advierte al intruso que se aleje. Restriegan los árboles y arbustos con un perfume
especial para mantener alejados a los otros animales.
Hay animales que se comunican cambiando las posiciones de su cuerpo. Hay un tipo de pez de una familia muy
especial, que no solo cambio la posición de sus aletas, sino que llega a cambiar incluso el color y la forma de los
dibujos de su cuerpo para ocultarse.
Las abejas han desarrollado un complejo sistema de comunicación mediante el movimiento de sus alas, bailes y
danzas. A través de estos movimientos, las abejas obreras reciben indicaciones acerca del objetivo de su viaje.
Las abejas traen el mensaje con una danza muy viva donde describen la situación y distancia del hallazgo.

Para responder
Coloca a cada palabra o frase la letra que le corresponde de acuerdo al modo como aparecen en el trozo.

“A” = Si es un modo de cortejo.

“B” = Si se utiliza una parte del cuerpo para defensa o comunicarse.
“C” = Si indica una forma de marcar territorio
“D” = Si es un modo de pedir o dar auxilio.
 1. Hinchan un gran saco …………
2. Sonido silbante …………
3. Frotar de las alas ………..
4. Restregar árboles ………..
5. Movimiento de alas ……….
6. Cambio de forma y color del cuerpo ………..
7. Gritos ……….

Si es necesario, vuelve a leer ”Los animales también se comunican” y encierra en un círculo la letra que
corresponde.

1. Los saltamontes frotan sus alas para

a) marcar su territorio
b) espantar a los extraños
c) para buscar pareja
d) para pedir auxilio
e) para ocultarse

2. La característica principal de la rana en su etapa de cortejo es:

a) Croar fuerte
b) Cantan para advertir a sus competidores
c) Inflan un saco bajo la barbilla
d) Se rascan las patas
e) Gritan fuerte

3. Las abejas obreras reciben las indicaciones a través de :

a) movimiento de alas
b) danza muy viva
c) Frotar sus alas
d) Cambio de color
e) Cambio de posición

Para leer y comprender

EL VERDE BOSQUE DEL LENGUAJE

…Cuenta una antigua leyenda que al principio existía el Gran Mago de todos los Tiempos Verbales. Era el más
antiguo de los seres, el primero, ese que ha existido desde siempre y existirá para siempre. Como se sentía muy
solo se puso a inventar el universo. Estaba eligiendo los colores para ponerlos sobre las cosas y se dio cuenta que
el verde predominó en el bosque. Le gustaron esas tonalidades tan diversas que iban desde el verde profundo,casi
negro, hasta un verde claro y liviano, casi amarillo. Se felicitó por haber logrado tal hazaña de colores. Tantas
cosas hermosas podían decirse de este bosque que decidió crear el lenguaje para él y llamarlo bosque del
Lenguaje Encantado.
Pensó entonces que debía dar vida a un ser que pudiera reinar sobre tamaña maravilla. Viajó por todos los
rincones del universo y se hundió en cada uno de los mares más profundos. Buscó en cada galaxia hasta encontrar
la esmeralda más verde y más brillante que existía.
Durante siete días y siete noches trabajó sin descanso, tallando la dura y silenciosa piedra verde. Día y noche
continuo, infatigable, su tarea de crear una reina para el Bosque del Lenguaje Encantado. La última noche que el
Gran Mago de Todos los Tiempos Verbales trabajó en su obra, solo se oía el silencio.
Terminada su creación, por fin, la alzó a los cielos. Convocó a todos los seres del Bosque y les dijo:
_Esta es la dama esmeralda. Será vuestra reina y gobernará con bondad.
El Gran Mago bajó los brazos. Con delicadeza colocó a la Dama Esmeralda sobre una roca pálida y sopló y sopló y
sopló sobre el cuerpo vede que se fue llenando de destellos y fuegos luminosos. Cuando la figura terminó de abrir
los ojos y su cuerpo adquirió movimiento, empezó a amanecer.
El Gran Mago le habló con voz poderosa:
_Bienvenida , Esmeralda. Eres la reina del bosque del Lenguaje Encantado. Este será tu reino y bajo tu cuidado
estará el cofre Maravilloso de las Vocales. En él está la clave para entenderse y mantener la paz y felicidad en el
bosque _ le explicó al entregarle el cofre pequeño que relumbraba como estrella_. Deberás tener especial
cuidado_ agregó_ con los Trasgos de la Ignorancia que habitan más allá del Lago Rosa, porque si uno de ellos
logra poner un pie en este lugar y se lleva el cofre, comenzará la destrucción del reino.

 Une con una línea cada una de las expresiones del trozo que aparecen a la derecha, con su
correspondiente significado.

1. Inventar el Universo. A. crear vida nueva

2. Tonalidades tan diversas. B. emitir sonidos con fuerza.
3. Haber logrado una hazaña. C. Dar vida a todo lo que nos rodea.
4. Dar vida a un ser. D. Hay variados colores
5. Trabajar sin descanso. E. modelar una pieza.
6. Tallar la dura y silenciosa piedra. F. Realizó un hecho heroico
7. Hablar con voz poderosa g. Realizar una actividad sin parar.