Matemática 04 – Semana 2

DETERMINACION Y TIPO DE CONJUNTOS

Nota: Cada uno de los ejercicios tienen un valor de 0.5 puntos a la solución correcta,
el estudiante debe generar la respectiva justificación (resolución del ejercicio
propuesto).

1. Escribe simbólicamente las afirmaciones siguientes: (3.0 puntos).

a) v pertenece al conjunto M
M= {x ∈ v}
b) El conjunto T contiene como subconjunto al conjunto H
T⊆H
c) Entre los elementos del conjunto G no está el numero 2
2∉G
d) El conjunto Z no es un subconjunto del conjunto A
Z⊄A
e) El conjunto X no contiene al conjunto K

f) El conjunto H es un subconjunto propio del conjunto K

2. Completa las proposiciones siguientes con los símbolos ∈ o ∉: (3.5

puntos)
a) ∉ {1,3,5,7}
2
b) ∈ {2,4,5,6}
5
c) ∈ {x∈ℕ/2< x<6 }
3
d) ∉ Ø
0
e) 8 ∉ {x∈ℕ/8<x<10 }
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f) 12 ∉
ℕ
8
g) América ∉ { x / x es el nombre de un país }

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3. Definir por extensión cada uno de los siguientes conjuntos:

a) A={x ∈ℤ/ x2=4}
A = {-2,2}

b) B={x∈ℤ/ x−2=5}
x-2=5
x=7
Por lo tanto
B = {7}

c) R={x ∈ℤ x2=9}

R={+3,-3}

d) T ={x / x es una cifra del número 2324 }

T = {2, 3, 4}

e) Q={x / x es una letra de la palabra calcular }

Q = {c, a, l, u, r}

f) H={x / x es una letra dela palabra CORRECTO }

H = {c, o, r, e, t}

h) C={x∈Z/ x es positivo y negativo}

C={ }

4. De entre los siguientes conjuntos, señala los que son el conjunto vacío:
(3.0 puntos).
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a) A={x ∈ℝ/ x2+ x+1=0 }

x = -1 -+√ 1²-4*1*1 /2*1 VACÍO Porque NO ∈ ℝ

x = ( -1 +√3 i)/2 x = ( -1 -√3 i)/2

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b) {x ∈ℝ/ x<4∨x>6}
NO ES VACIO
B={( -∞, 4 ) U ( 6 , ∞)}

c) C={x ∈ℝ / x2+ x−1=0 }

x1 =( -1+ √5 )/2 x2 = (-1 -√5 )/2 NO ES VACIO

d) D={x ∈ℝ/ x+5=5}

x =0 NO ES VACIO Porque 0 es un elemento

e) E={x ∈ℝ / x<4∧ x>6 }

NO ES VACIO
E={ 5 }

f) F ={x∈ℝ/ x>4∧x no es mayor que 6 }

NO ES VACIO
F={ 4,6}

5. ¿Cuáles de los siguientes conjuntos son vacíos, unitarios, finitos o

infinitos? (4.0 puntos)

a) A = { x / x es día de la semana} CONJUNTO UNITARIO

b) B = { vocales de la palabra vals} CONJUNTO FINITO

c) C = { 1, 3, 5, 7, 9, . . . . .} CONJUNTO INFINITO

d) D = { x / x es un habitante de la luna} CONJUNTO VACIO

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e) E={ x ∈ℕ / x < 15} CONJUNTO FINITO

f) F={ x ∈ℕ / 5 < x < 5 } CONJUNTO VACIO

g) G={ x ∈ℕ / x > 15} CONJUNTO INFINITO

h) H={ x ∈ℕ /3x = 6} CONJUNTO UNITARIO

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6. Sea M= {r ,s ,t } . Dígase cuáles de las afirmaciones siguientes son

correctos. Si alguna es incorrecta, decir el por qué: (2.0 puntos)
a) a ∈M , b) r ⊂M , c) {r }∈M , d) {r }⊂M

a) a ∈ M (Falso)

Porque "a" no es un elemento de M

b) r ⊂ M (Falso)

La inclusión (⊂) se establece cuando compramos 2 conjuntos, en este caso "r" solo es
un elemento.

c) {r}∈M (Falso)

la relación de pertenencia se establece entre elemento-conjunto y no entre conjuntos

d) {r} ⊂ M (Verdadero)

7. Si E={1,0}, razona cuáles de las afirmaciones siguientes son correctas

y cuáles no: (2.5 puntos)
a) {0}∈E , b) ∅∈E , c) {0}⊂E , d) 0∈E y e) 0⊂E.

usando potencia de conjuntos podemos afirmar los siguiente

E = {1,0}
la potencia de conjuntos será:
P(S) = {{}, {1},{0},{1;}}

a) {0} ∈ E CORRECTO

b) ∅ ∈ E CORRECTO

c) {0}⊂E CORRECTO
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d) 0 ∈E CORRECTO

e) 0 ⊂ E INCORRECTO

8. Teniendo en cuenta los siguientes diagramas de Venn, expresa por

extensión y por comprensión los conjuntos A y B y compáralos según la
relación de inclusión: (1.5 puntos)

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a)

Por Extensión:
A={ 1 ; 4 ; 5 ; 12 }
B={4 ; 8 ; 12}

Por Compresión:
x / x ∈ AUB ⇔ x∈A ó x∈B

b)

Por Extensión:
A={5,10,14}
B={5 ; 14}

Por Comprensión:
x / x ∈ A ⇔ B⊂A ⇒ x ∈ B

c)
Por Extensión:
A={8 ; 9}
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B={5 ; 15}

Por Comprensión:
x / x ∈ A ⇔A⊄B
x / x ∈ B ⇔B⊄A

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9. Sean los conjuntos A={r,s,t,u,v,w}, B={u,v,w,x,y,z}, C={s,u,y,z}, D={u,v}, E={s,u} y F={s}

Determina cada caso, con las informaciones dadas y con ayuda de un diagrama de
Venn, cuál de los conjuntos dados es X: (2 puntos)
a) X ⊂A y X ⊂B ; c) X ⊄A y X ⊄C y
b) X ⊄B y X ⊂C ; d) X ⊂B y X ⊄C

10. Define por extensión cada uno de los siguientes conjuntos: (3

puntos)
a) {x / x es un número entero que verifica 3 < x < 4}
b) {x / x es entero positivo múltiplo de 3}
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c) {x∈ℝ/(3x+1)( x+2)=0 }
d) {x / x es un número entero que es solución de la ecuación (3x - 1)(x + 2) = 0}
e) {x / 2x es entero positivo}
SOLUCION:

a) es el conjunto vacío A= ∅
b) B= {3, 6 ,9 ,12,15,18,21,24, 36, ...}
c) C={ -1/3, -2}
d) D={1/3, -2}
e) E={2, 4 ,6,8,10,12, 14, 16 ,18,20, ...}

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11. Describe por extensión cada uno de los siguientes conjuntos (2.5
puntos)
a) {n / x ∈ℕ , n2 = 9} d) {x / x ∈ℝ, x < 1 y x ≥ 1}
b) {x / x ∈ℕ , x2 = 9} e) {x / x ∈ℚ, x 2 = 3}
c) {n / x ∈ℤ , 3 < n < 7}

a) {n / x∈ℕ, n 2 = 9} n "tal que" x pertenece a los naturales (tendría que

ser n), con (n = 3), A={3}

b) {x / x∈ℕ , x2 = 9} x "tal que" x pertenece a los naturales, con (x = 3)

c) {n / x∈ℤ , 3 < n < 7} n "tal que" x pertenece a los Enteros, y n es mayor

que 3 y menor que 7 (está en el intervalo 4 a 6). C={4,5,6}

d) {x / x∈ℝ, x < 1 y x ≥ 1} x "tal que" x pertenece a los Reales, con x menor

que 1 y mayor o igual a 1. D={ (-∞, 1) ∩ [1, +∞)}

e) e) {x / x ∈ℚ, x 2 = 3} {x | x ∈ Q, x2 = 3}=∅. No existe un número racional que

elevado a la 2 de 3. E={ }
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