PLANIFICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA

ASIGNATURA: Educación Tecnológica. CURSO: Sexto Básico PERÍODO: Mayo-Julio.

NOMBRE UNIDAD DIDÁCTICA: Unidad 2.

OBJETIVO GENERAL DE LA UNIDAD: Fomentar que los estudiantes creen diseños innovadores de objetos o sistemas tecnológicos y exploren e indaguen en el entorno para
aprovechar oportunidades o entregar soluciones a diversos problemas

OBJETIVO DE APRENDIZAJE TRANSVERSAL: Iniciativa personal y emprendimiento. Se enfatiza el desarrollo personal, los hábitos de trabajo individual y colectivo, la
capacidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y convicciones propias.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
-Identificar necesidades personales o grupales del entorno cercano que impliquen soluciones de reparación, adaptación o mejora, reflexionando acerca de sus
posibles aportes.
-Diseñar e implementar soluciones que respondan a las necesidades de reparación, adaptación o mejora de objetos o entornos, haciendo uso eficiente de
recursos materiales, energéticos y digitales.
-Evaluar soluciones implementadas como respuesta a las necesidades de reparación, adaptación o mejora de objetos o entornos, aplicando criterios propios y
técnicos.
-Comunicar el diseño, la planificación u otros procesos de la resolución de necesidades de reparación, adaptación o mejora de objetos o entornos, utilizando
herramientas TIC y considerando el objetivo, la audiencia y aspectos éticos.
-Contrastar soluciones tecnológicas existentes de reparación, adaptación o mejora, identificando las necesidades a las que respondieron y el contexto en que
fueron desarrolladas.
-Caracterizar algunos de los efectos que han tenido las soluciones tecnológicas existentes de reparación, adaptación o mejora, considerando aspectos sociales
y ambientales.

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Profesora Caterin Orellana Maturana
N° Objetivos de Aprendizaje Conocimientos Contenidos Actividades de Aprendizaje Tiempo Recursos de Indicadores de
Previos Aprendizaje Evaluación
Crear diseños de objetos y Observación y Objeto Objetivo: Iniciar unidad 2. 2 horas Pizarrón Encuentran
sistemas tecnológicos para análisis de tecnológico. pedagógicas Plumón vínculo entre
resolver problemas y formas Relación Inicio: Síntesis de la clase anterior. Objetico forma y función
aprovechar oportunidades. función y de la clase. Cuaderno
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Demostrar dominio en forma. Desarrollo: Se trabaja en análisis de objetos Lápices

técnicas de construcción. Necesidades, tecnológicos..
usuario. Cierre: Síntesis de la clase. Se comenta lo
que se realizará la próxima clase.
Crear diseños de objetos y Observación y Objeto Objetivo: Mejorar objeto tecnológico. 2 horas Pizarrón Analizan objeto y
sistemas tecnológicos para análisis de tecnológico. pedagógicas Plumón proponen mejoras.
resolver problemas y formas Relación Inicio: Síntesis de la clase anterior. Objetico
aprovechar oportunidades. función y de la clase. Cuaderno
Demostrar dominio en forma. Desarrollo: Se analiza objeto traido desde el Lápices
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técnicas de construcción. Necesidades, hogar. Se completa informe. Se proponen

usuario. mejoras.
Cierre: Síntesis de la clase. Se comenta lo
que se realizará la próxima clase.

Crear diseños de objetos y Observación y Objeto Objetivo: Mejorar objeto tecnológico. 2 horas Pizarrón Analizan objeto y
sistemas tecnológicos para análisis de tecnológico. pedagógicas Plumón proponen mejoras.
resolver problemas y formas Relación Inicio: Síntesis de la clase anterior. Objetico
aprovechar oportunidades. función y de la clase. Cuaderno
Demostrar dominio en forma. Desarrollo: Se analiza objeto traido desde el Lápices
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técnicas de construcción. Necesidades, hogar. Se completa informe. Se proponen

usuario. mejoras.
Cierre: Síntesis de la clase. Se comenta lo
que se realizará la próxima clase.

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N° Objetivos de Aprendizaje Conocimientos Contenidos Actividades de Aprendizaje Tiempo Recursos de Indicadores de
Previos Aprendizaje Evaluación
Crear diseños de objetos y Observación y Objeto Objetivo: Presentar y evaluar análisis. 2 horas Pizarrón Presentan
sistemas tecnológicos para análisis de tecnológico. pedagógicas Plumón resultados. Se
resolver problemas y formas Relación Inicio: Síntesis de la clase anterior. Objetico evalúa.
aprovechar oportunidades. función y de la clase. Cuaderno
Demostrar dominio en forma. Desarrollo: Los estudiantes presentan sus Lápices
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técnicas de construcción. Necesidades, análisis y propuestas de mejoras al objeto

usuario escogido. Se evalúa.
Cierre: Síntesis de la clase. Se comenta lo
que se realizará la próxima clase.

Crear diseños de objetos y Observación y Objeto Objetivo: Realizar bocetos de maqueta. 2 horas Pizarrón Diseñan maqueta
sistemas tecnológicos para análisis de tecnológico. pedagógicas Plumón de objeto
resolver problemas y formas Relación Inicio: Síntesis de la clase anterior. Objetivo mejorado.
aprovechar oportunidades. función y de la clase. Cuaderno
Demostrar dominio en forma. Desarrollo: Se trabaja en diseño para Lápices
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técnicas de construcción. Necesidades, maqueta del objeto analizado anteriormente.

usuario. Cierre: Síntesis de la clase. Se comenta lo
que se realizará la próxima clase.

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N° Objetivos de Aprendizaje Conocimientos Contenidos Actividades de Aprendizaje Tiempo Recursos de Indicadores de
Previos Aprendizaje Evaluación
Recordar contenidos vistos durante Síntesis de Materia vista Objetivo: Elaborar maqueta. 2 horas Pizarrón Trabajan en
el semestre anterior. contenidos. el primer Inicio: Bienvenida del segundo semestre. pedagógicas Plumón armado de
semestre Desarrollo: Se inicia elaboración de Cuadernos maquetas
maqueta de objeto rediseñado. Lápices
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Cierre: Síntesis de la clase. Se limpia y Materiales a

ordena la sala de clases. Se recuerdan los elección
materiales para la próxima semana.
Desarrollar capacidad de Objeto maquetas Objetivo: Finalizar maqueta. 2 horas Cuaderno Arman maquetas.
observación. tecnológico Inicio: Síntesis de la clase anterior. Se dan a pedagógicas Lápices
Detectar problemas, y proponer conocer los objetivos de la clase. Regla
soluciones factibles, a partir de Desarrollo: Se trabaja en finalizar maqueta Pizarrón
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ideas concretas a través del dibujo de objeto mejorado. Plumón

técnico. Cierre: Síntesis de la clase. Se limpia y
ordena la sala de clases.
Desarrollar capacidad de Objeto maquetas Objetivo: Presentar y evaluar trabajos de 2 horas Cuaderno Presentan
observación. tecnológico maquetas. pedagógicas Lápices maqueta. Se
Detectar problemas, y proponer Inicio: Síntesis de la clase anterior. Se dan a Regla evalúa.
soluciones factibles, a partir de conocer los objetivos de la clase. Pizarrón
ideas concretas a través del dibujo Desarrollo: Los estudiantes presentan sus Plumón
técnico. trabajos frente al curso. Se evalúan.
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Los estudiantes reproducen las imágenes e Data show

identifican el tipo de dibujo realizado.
Se presenta ppt sobre dibujo técnico. TIC
Cierre: Síntesis de la clase. Se limpia y
ordena la sala de clases.

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