RESULTADOS ALCANZADOS

Se informó a la comunidad sobre el tema prevención de incendios, las

diferentes causas por las que se ocasiona un incendio , las medidas que
deben tomar en caso de que ocurra un incendio para asegurar la zona del
incendio y su propia vida, se analizó consejos que se encuentran en internet
sobre las precauciones que se deben tener para no provocar un incendio
como la sobrecarga de enchufes, los espacios abiertos, anomalías en
instalaciones eléctricas, focos de ignición, materiales combustibles,
soldadura, mantenimiento mecánico y conexiones eléctricas, existió un auto
aprendizaje entre la comunidad adquiriendo conocimientos convirtiéndose
en agentes de prevención gracias a las medidas aprendidas.

Propagándose en la comunidad la prevención de incendios en ambientes

forestales y naturales , fábricas, colegios, medios de transporte adaptando
las medidas necesarias de evacuación mediante prácticas estableciendo
salidas de emergencia en caso de incendios, en especial se realizó un
enfoque en el manejo de extintores, enseñando sobre el triángulo del fuego
y los factores que intervienen en el mismo, se explicó sobre los tipos de
fuego como sólido, líquidos inflamables, eléctricos, combustibles, los tipos
de matafuegos entre los cuales existen de agua, agua con espuma química,
polvo químico seco, dióxido de carbono y potasio.

Se adujo sobre las partes de un extintor y para qué sirve cada una, las
metas que se cumplieron fueron la vinculación con la comunidad en la
práctica del control de tanques de gas, siendo la comunidad los principales
beneficiarios del emprendimiento, se hizo un hincapié en los incendios en
zonas rurales además de garantizar la seguridad de niños, discapacitado y
adultos mayores.

Los logros alcanzados fueron analizar el tema de prevención de incendios

hubo colaboración y participación de los estudiantes, hubo un avance en la
comunicación entre estudiantes y la comunidad poniendo en marcha
acciones que lleven a la socialización de los temas impartidos.

Existió dificultades al no encontrar la información adecuada que se adapte a

las temperatura, condiciones climáticas, relieve, nivel sobre el mar de
Ecuador, la información encontrada en la web se refería a factores que solo
se pueden encontrar en ciertos países, información particular para ciertas
zonas, al principio del emprendimiento los estudiantes no tenían una visión
clara y real de las causas o porcentajes de incendios en Ecuador,
específicamente en Quito y en sus propios barrios por ende no veían una
manera en la que pudiera evolucionar el proyecto, no existía una definición
de roles y responsabilidades lo que causaba que no se pudiera avanzar en
el proyecto, también hubo modificaciones en el alcance de los objetivos.

Se adquirió una mejora del nivel del conocimiento de habilidades del

equipo, adaptándose con mayor facilidad al proyecto, actuando de manera
responsable en el cumplimiento de objetivos, logrando esforzarse por
cumplir con los propósitos para sacar adelante el proyecto, se mejoró la
capacidad de expresar sus ideas de manera verbal en el tema sobre
prevención de incendios, logrando debatir ideas y dialogar de una forma
sana y participativa.