Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
EXAMEN DE DIAGNÓSTICO
ESPAÑOL
7.- ¿Qué palabra está escrita
1.- ¿Para qué sirve tener un reglamento en la incorrectamente?
biblioteca del salón? a) veracruz. b) manzana.
a) Para que el director sepa dónde están los c) Luisa. d) López.
libros.
b) Para vender los libros. 8.-Localiza la opción que define
c) Para que el maestro reparta los libros. correctamente lo que es un folleto.
d) Para dar un buen uso, organizar y prestar a) Es un material impreso que sirve para
libros. informar a través de textos e imágenes.
b) Es una composición literaria que expresa
2.- Identifica la regla de la Biblioteca del aula los sentimientos del autor.
escrita en modo impersonal. c) Es un documento impreso que contiene las
a) Puedes pedir hasta 4 libros en una semana. noticias actuales.
b) Entregar tu credencial al pedir un libro. d) Es un material impreso que contiene una
c) Devuelve los libros en la fecha establecida. moraleja.
d) Lleva el libro a casa llenando una ficha.
LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE.
3.- ¿Cuál de las siguientes oraciones se Párrafo 1. El diente es un órgano anatómico duro,
encuentra escrita en discurso indirecto? enclavado en los alvéolos de los huesos
a) - Tu bicicleta se ponchó. maxilares, queda descubierto en pate, para servir
b) Mi hermano comentó que perdió su trompo. como órgano de masticación.
c) - Ayer le gané a mi papá en el juego de la
lotería. Párrafo 2. ________________.
d) El balón de futbol es nuevo. Cuando los dientes se deterioran o se rompen
aparecen las caries. Una carie dental es un
agujero que se hace en un diente y que, con el
LEE EL SIGUIENTE CHISTE Y RESPONDE. tiempo, puede hacerse más grande y profundo. Si
“Un limón llega tarde a su cita con una tienes una carie, es importante que visites al
manzana, y al llegar le pregunta - ¿Hace dentista para que te la trate.
mucho que espera?, a lo que la manzana le
responde -¡No!, siempre he sido manzana.” Párrafo 3. La higiene bucal
La buena higiene bucal proporciona una boca que
4.- ¿Qué juego de palabras se emplea en el luce y huele saludablemente. Esto significa que:
chiste? Sus dientes están limpios y no hay restos
a) Discurso indirecto. b) Chiste local. de alimentos
c) Doble sentido. d) Trabalenguas. Las encías presentan un color rosado y no
duelen o sangran durante el cepillado o la
limpieza con hilo dental
5.- La siguiente es una frase con signos de
El mal aliento no es un problema constante
admiración:
a) ¿Por qué se comieron mi casita de 9.- ¿Cuál es el mejor subtitulo para la
chocolate? información del párrafo 2?
b) De inmediato Gretel liberó a Hansel. a) Las bacterias de la boca.
c) ¡Auxilio, alguien que nos ayude! b) Cuido mis dientes.
d) (de pronto se escuchó una voz). c) El cepillado de los dientes.
6.- ¿En cuál documento es importante que la d) Las caries en los dientes.
información se encuentre en orden alfabético?
a) En el menú de un restaurant. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE.
b) En las secciones del periódico. “El señor Thompson ha trabajado desde que
c) En la lista del supermercado. era muy joven, lo que le ha permitido amasar
d) En un directorio telefónico. una gran fortuna”.
encantaba subirme a un árbol, desde ahí miraba
10.- De acuerdo al contexto de la oración, los más hermosos atardeceres con mis amigos,
¿Qué significa amasar una gran fortuna? correr, saltar, jugar, no había más
a) Que amasó desde joven y le dio suerte. preocupaciones, mi infancia es lo que más extraño
b) Que hizo su fortuna amasando masa. de mi vida.
Texto 3. -Mamá mamá, en la escuela me dicen
c) Que ha juntado mucho dinero. mentiroso. – Ay hijo, tu ni a la escuela vas.
d) Que la fortuna la encontramos si Texto 4.Los dioses se reunieron para decidir
amasamos. quién alumbraría al mundo, la oscuridad envolvía
a la tierra, uno de ellos se tenía que sacrificar y
11.-Son textos escritos en verso, que se convertirse en un bello sol que daría luz a todas
caracterizan por tener ritmo y rima; a cada las personas.
conjunto de dos o más versos se le llama
estrofa. ¿Qué tipo de texto es? 15.-¿En cuál texto está escrita una
a) Autobiografía. autobiografía?
b) Artículos de divulgación científica. a) En el 1. b) En el 2.
c) Chistes. c) En el 3. d) En el 4.
d) Poemas.
16.- Localiza las palabras que tienen como
LEE EL SIGUIENTE VERSO DE UN POEMA. propósito indicar el orden en que suceden los
“Estaba todo en silencio, solo se oía hechos.
el tictac de un reloj”. a) Comer, beber, dormir, saltar.
b) Mientras, después, primero, finalmente.
12.- ¿Cuál recurso literario empleó el autor en c) Introducción, cierre, desenlace.
este verso? d) rápidamente, mucho, poco, felizmente.
a) Símil. b) Sentido literal.
c) Sentido figurado. d) Onomatopeya. 17.-Identifica la oración que expresa
claramente causa y consecuencia.
13.-¿Cuál de las siguientes estrategias a) No salí a jugar con mis amigas ayer ni hoy
puedes emplear para obtener información tampoco.
acerca de tu familia? b) Yo canté muy bonito en el coro.
a) Hacer encuestas a familiares. c) El equipo de futbol ganó porque entrenó
b) Entrevistar a tus vecinos. muy duro.
c) Investigar en internet. d) Mañana tendré una cita muy importante.
d) Elaborar un árbol genealógico. 18.- Las preguntas: ¿qué paso?, ¿cómo
paso?, ¿cuándo paso?, ¿dónde paso?,
14.- Son textos informativos escritos en ¿quién participó?, son básicas al momento de
lenguaje literal que dan a conocer escribir…
descubrimientos de manera exacta y real. a) Una leyenda. b) Un cuento.
a) Autobiografía. c) Un instructivo. d) Una noticia.
b) Artículos de divulgación científica.
c) Chistes. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE.
d) Poemas. MÁSCARA DE CARNAVAL
Proceso de elaboración
LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS Y 1. Primero se dibuja en la cartulina el
RESPONDE. contorno de la máscara.
Texto 1. La princesa corría desesperada por el 2. Después se recorta el contorno de la
bosque, el Lobo cada vez se escuchaba más máscara y se realizan dos orificios para
cerca, correr era su única esperanza, aunque el los ojos.
cansancio comenzaba a vencerla.
Texto 2.Mi infancia fue muy divertida, aún
recuerdo el olor a campo, las flores, la hierba, me
3. _________________________________ ¿Cuál fue la pregunta que hizo Luis a sus
_________________________________ compañeros?
. a) ¿Cuál es tu fruta favorita?
4. Una vez coloreada, se agrega un poco de b) ¿Cuál es tu color favorito?
pegamento en el contorno de tu máscara c) ¿Cuál es tu comida favorita?
y se pegan trozos de papel de colores d) ¿Cuál es tu deporte favorito?
para decorarla.
5. Realiza dos orificios en los extremos de tu 24. La siguiente, es un ejemplo de adivinanza.
máscara y anuda la cinta elástica en los a) “Los pollitos dicen, pio, pio, pio, cuando
agujeros. tienen hambre, cuando tienen frío”.
6. Sujeta la máscara a tu cabeza, ¡y listo! b) “Te la digo y no me entiendes, te la repito y
no me comprendes, ¿qué es?”.
19.- ¿Qué pasó debe ir en el número 3? c) “La pícara pájara pica con su pico en la
a) Se pega la máscara a otra cartulina. típica jícara”.
b) Se sujeta a tu cabeza con ayuda de un d) “Tus ojos, son como dos luceros que
listón. alumbran mi camino”.
c) Se colorea la máscara con ayuda de tus
crayones, colores o pintura de agua. 25.- Lee las indicaciones, y elige la que está
d) Se agrega diamantina a la máscara para escrita en verbo infinitivo e imperativo.
decorar. a) Tienes que poner a calentar el agua en una
olla tapada.
20.- Localiza el adverbio en la siguiente frase: b) Se apaga la lumbre cuando el agua hierva.
“La niña hizo fácilmente la tarea porque puso c) Ahora puedes agregar al agua los cabellos
atención a la maestra”. de elote y tapar la olla.
a) Fácilmente. b) Hizo. d) Esperar media hora para que los cabellos
c) Atención. d) Puso. del elote suelten sus sustancias.
2.- La maestra de Rocío pidió que explicaran la 5.- ¿Qué medida de higiene debemos tomar para
relación de los sistemas digestivo, circulatorio y evitar infecciones en nuestro cuerpo?
excretor en la alimentación y nutrición de las a) Usar la misma camisa durante varios días para
personas, identifica al alumno que mejor explicó crear defensas.
esta relación. b) Bañarnos cada 8 días para evitar quitarnos la
grasa protectora del cuerpo.
a) Raúl: Los nutrientes de los alimentos llegan al c) Lavar nuestros órganos sexuales externos y
esófago, donde los jugos gástricos absorben los cambiar nuestra ropa interior diariamente.
nutrientes, que son excretados por el intestino d) Lavarnos las manos solo después de comer.
delgado.
b) Omar: El alimento es masticado y deglutido, 6.- Así se les llama a los seres vivos que elaboran
llega al estómago donde se realiza la digestión, de su propio alimento y no necesitan de otros seres
ahí pasa al intestino delgado para absorber los vivos para llevar a cabo su metabolismo.
nutrientes que pasan al torrente sanguíneo que a) Consumidores. b) Autótrofos.
los lleva a todo el cuerpo. El intestino grueso c) Omnívoros. d) Heterótrofos.
elimina lo que no necesita, excretándolo en forma
de heces. 7.- ¿Qué opción completa correctamente la
c) Mario: El alimento llega al estómago, donde siguiente afirmación?
junto con el hígado y el páncreas se encargan de “Los seres vivos como el perro, tigre, caballo y ser
excretar los nutrimentos a todo el cuerpo a través humano, llevan a cabo una respiración
del intestino grueso. _____________”.
d) Gerardo: El alimento llega al corazón, donde se a) Pulmonar. b) Branquial.
lleva a cabo la absorción de los nutrimentos para c) Cutánea. d) Traqueal.
ser distribuidos por las venas y las arterias hasta
llegar al esófago, donde lo que no se necesita será 8.- ¿Qué acción permite prevenir la contaminación
excretado en forma de heces. del aire?
a) Evitar tirar basura en ríos y mares.
3.- El movimiento de nuestro cuerpo es b) Evitar el uso de detergentes.
fundamental para nuestra vida diaria. ¿Cuáles c) Evitar el uso de fertilizantes.
sistemas trabajan en conjunto para que puedas d) Evitar quemar basura.
moverte?
a) El óseo, muscular y nervioso. 9.- Localiza la acción que nos ayudan a organizar
b) El digestivo, óseo y respiratorio. la basura y nuestros desechos para no
c) El muscular, digestivo y circulatorio. contaminar.
d) El nervioso, circulatorio y muscular. a) Quemar la basura para que no se acumule.
b) Enterrar las botellas de plástico en el jardín.
c) Tirar la basura en los ríos para que no
contaminen las calles.
d) Separar la basura en orgánica e inorgánica.
10.- ¿Por qué es importante llevar a cabo la
estrategia de las 3 erres del reciclaje?
a) No es importante, ya que siempre habrá
4.-Las siguientes son medidas que ayudan a basura.
evitar accidentes que nos puedan lastimar al
realizar un ejercicio físico, EXCEPTO.
b) Porque así aprendemos a clasificar la 17.- Identifica la acción donde el hombre ha
basura. aprovechado la aplicación del sonido.
c) Porque ayuda a evitar que se agoten los a) Producción de imanes para hacer radios.
recursos naturales. b) Construcción de antenas para recibir
d) Porque así vamos a generar desechos que señales de frecuencia.
van a contaminar solo un poco. c) Elaboración de herramientas para
construcción.
11.-Identifica al alimento que es una mezcla. d) Elaboración de instrumentos musicales.
a) Pollo asado. b) Agua de Jamaica.
c) Huevo cocido. d) Jugo de naranja. 18.-¿Qué es lo que provoca el día y la noche?
a) El movimiento de traslación de la Tierra que
12.-En qué situación el material mencionado gira alrededor del Sol.
se disuelve en el agua si lo revuelves. b) El movimiento de rotación de la Tierra, que
a) Al agregar sal al agua. provoca que a una parte le dé la luz del Sol y
b) Al agregar aceite al agua. a otra parte la sombra.
c) Al agregar lentejas al agua. c) Las estaciones del año, que vuelven los
d) Al agregar fresas al agua. días largos y las noches cortas.
d) Los eclipses que oscurecen la Tierra al
13.- El huevo es uno de los ingredientes de los ocultar la luz del Sol.
pasteles, ¿Por qué no puedes distinguir su
sabor cuando te comes una rebanada? 19.- Son ejemplos del uso que se le da a los
a) Porque sobre sale el sabor y olor de la imanes en nuestra vida diaria, EXCEPTO:
harina. a) En el interior de las bocinas haciendo vibrar
b) Porque al mezclar todos los ingredientes, la membrana.
solo resalta el sabor del betún. b) En los ventiladores para que giren sus
c) Porque para hacer un pastel se necesitan aspas.
mezclar varios ingredientes, los cuales, al c) En la brújula para señalar los puntos
mezclarse, pierden sus propiedades como cardinales.
olor y sabor. d) En los refrigeradores para que cierren sus
d) Porque el huevo tiene sabor solo cuando lo puertas.
cocinas con jamón.
20.- ¿Por qué los imanes pueden atraer
14.- ¿Qué sucede si dejo una paleta de hielo objetos metálicos?
en el comedor de mi casa durante una hora? a) Porque los imanes tienen una propiedad
a) Se endurece. b) Se congela. llamada magnetismo, que es la propiedad de
c) Se derrite. d) Se evapora. atraer objetos metálicos.
b) Porque los imanes son muy pegajosos.
15.- Es el instrumento que se utiliza para c) Porque tienen una sustancia en su interior
medir la temperatura. que envuelve a los objetos cercanos.
a) Barómetro. b) Un termómetro. d) Porque los metales tienen en su interior la
c) Regla. d) Balanza. propiedad de adherencia.
5.- ¿Cuál de las siguientes acciones 8.- ¿En qué lugares son aplicables las reglas
consideras una forma adecuada de actuar? y las normas?
a) Golpear la mesa si no estoy de acuerdo con a) En la calle, por eso hay un reglamento de
lo que mis compañeros proponen. tránsito.
b) Dialogar con mis amigos sobre el juego que b) En la escuela, por eso hay un reglamento
realizaremos en el recreo. del salón.
c) Gritarle a mi compañero que tiró mi mochila c) En una biblioteca, ya que hay un
accidentalmente. reglamento de uso de los libros.
d) Excluir a las personas de mi equipo por no d) En todos los lugares como en la calle, casa
pensar como yo. y escuela, se usan las reglas y normas.
12.- ¿Qué acciones puedes hacer tú para 16.- En la comunidad de María José no
ayudar a cuidar el medio ambiente? existen botes de basura en el jardín y todas
a) Tirar la basura en el río para que la las personas dejan la basura en el piso, ¿a
corriente se la lleve. qué autoridad pueden reclamar que se
b) Separar la basura en orgánica e inorgánica, coloquen botes de basura?
reusar materiales, reciclar. a) Al Presidente de la República.
c) Enterrar las botellas de plástico para que no b) Al Presidente Municipal.
estorben. c) A los Diputados Federales.
d) Quemar las llantas para que el aire se lleve d) Al Comisario de la comunidad.
el humo y no contamine mi ciudad.
17.- Los siguientes son valores que debemos
13.- ¿Qué debe pasar si encuentran a un niño practicar a diario para poder convivir de
y una niña robando un balón de futbol? manera pacífica, EXCEPTO:
a) No se debe aplicar la ley, porque robar un a) Honradez y solidaridad.
balón no es delito. b) Violencia y egoísmo.
b) Se debe aplicar la ley solo al niño porque a c) Respeto y justicia.
él le gusta jugar futbol. d) Tolerancia y sinceridad.
c) Se debe aplicar la ley solo a la niña por
jugar con niños malos.
d) Se debe aplicar la ley a los dos, de manera
imparcial.
14.-Omar está poniéndose de acuerdo con
sus amigos para jugar en el recreo, pero no
llegan a acuerdos porque unos quieren jugar
futbol y otros prefieren voleibol. ¿Qué niño
propuso un acuerdo que conciliara los
intereses de todos?
a) Melisa: Que decida Fernanda, porque ella
es la que tiene mejores calificaciones.
b) Alfonso: Podemos jugar hoy un torneo de
volibol y mañana un torneo de futbol.
18.- Luis y Emiliano tienen un conflicto, Luis de acuerdo en la comida, ¿Cuál es la mejor
dice que Emiliano le quebró su regla que le forma de hacerlo?
tomó sin permiso, Emiliano dice que fue un a) Que hagan una votación para saber qué
accidente y que sí le pidió la regla a Luis y éste quiere comer la mayoría.
accedió a prestársela. Cada uno defiende su b) Que el maestro elija lo que comerán.
postura y no encuentran una solución. ¿Qué c) Que los más estudiosos decidan qué
deben hacer Luis y Emiliano para resolver el comer.
conflicto? d) Que la directora decida qué es lo que
comerán.
a) Ir con el papá de Emiliano para que pague
la regla.
b) Recurrir a alguien imparcial, que no tenga
preferencia por ninguno de los niños y que
ayude a llegar a un acuerdo.
c) Ir con el papá de Luis para convencerlo de
que fue un accidente.
d) No hay solución al problema, nunca se
sabrá quien rompió la regla.