MUNICICPIO DE PITALITO HUILA CICLO 2602 AÑO 2019 GABRIEL GARCÌA MÀRQUEZ
Gabriel García Márquez nació en Aracataca (Magdalena ), El 6 de
marzo de 1927. Creció como niño único entre sus abuelos maternos y sus tías, pues sus padres, el telegrafista Gabriel Eligió García y Luisa Santiaga Màrquez, se fueron a vivir, cuando Gabriel sólo contaba con cinco años, a la población de sucre, donde don Gabriel Eligió montó una farmacia y donde tuvieron a la mayoría de sus once hijos. Los abuelos eran dos personajes bien particulares y marcaron el periplo literario del futuro Nobel: el Coronel Nicolàs Màrquez, veterano de la guerra de los Mil Días, le contaba al pequeño Gabriel infinidad de historias de su juventud y de las guerras civiles del siglo XIX, lo llevaba al circo y al cine, y fue su cordón umbilical con la historia y con la realidad. Doña Tranquilina Iguarán, su cegatona abuela, se le pasaba siempre contando fábulas y leyendas familiares, mientras organizaban la vida de los miembros de la casa de acuerdo con los mensajes que recibía en sueños: ella fue la fuente de la visión mágica, supersticiosa y sobrenatural de la realidad. Entre sus tías la que más lo marcó fue Francisca, quien tejió su propio sudario para dar fin a su vida. Gabriel García Márquez aprendió a escribir a los cinco años, en el colegio Montessori de Aracataca, con la joven y bella profesora Rosa Elena Fergusson, de quien se enamorò: fue la primera mujer que lo perturbó. Cada vez que se le acercaba, le daban ganas de besarla: le inculcó el gusto de ir a la escuela, sólo por verla, además de la puntualidad y de escribir una cuartilla sin borrador. En ese colegio permaneció hasta 1936, cuando murió el abuelo y tuvo que irse a vivir con sus padres al sabanero y fluvial puerto de Sucre, de donde salió para estudiar interno en el colegio San José, de Barranquilla, donde a la edad de diez años ya escribía versos humorísticos. En 1940, gracias a una beca, ingresó en el internado del Liceo Nacional de Zipaquirá, una experiencia realmente traumática: el frío del internado de la ciudad de la sal lo ponía melancólico, triste. Permaneció siempre con un enorme saco de lana, y nunca sacaba las manos por fuera de sus mangas, pues le tenía pánico al frío. Sin embargo, a las historias, fábulas y leyendas que le contaron sus abuelos, sumó una experiencia vital que años más tarde sería temática de la novela escrita después de recibir el premio Nobel: el recorrido del río Magdalena en barco de vapor. En Zipaquirá tuvo como profesor de literatura, entre 1944 y 1946 a Carlos Julio Calderón Hermida, a quien en 1955, cuando publicó Hojarasca, le obsequió con la siguiente dedicatoria: “A mi profesor Calos Julio Calderón Hermida, a quien se le metió en la cabeza esa vaina de que yo escribiera”. Ocho meses antes de la entrega del Nobel, en la columna que publicaba en quince periódicos de todo el mundo, García Márquez declaró que Calderón Hermida era “el profesor ideal de la literatura. En los años de estudiante en Zipaquirá, Gabriel García Márquez se dedicaba a pintar gatos, burros y rosas, y hacer caricaturas del rector y demás compañeros de curso. En 1945 escribió unos sonetos y poemas octosílabos inspirados en una novia que tenía: son uno de los pocos intentos del escritor por versificar. En 1946 terminó sus estudios secundarios con magnificas calificaciones. Nombre original: “El Amor en los Tiempos del Cólera” Norma editorial, Bogotá Año de publicación: 2001 Encuadernado tapa blanda Género: novela Páginas: 318
Temas: Amor, Romance, Tristeza, y
Angustia Estructura de la obra: es muy simple y con expresiones cotidianas Tipo de lenguaje: Presenta un lenguaje entendible donde se entiende con claridad así los estudiantes puedan analizar de la manera más fácil.
“Fermina_ le dijo_: he esperado esta ocasión durante más
de medio siglo, para repetirle una vez más el juramento de mi fidelidad eterna y mi amor para siempre” Esta es una muestra única y fehaciente del amor que su amante Fermina Daza le venera por siempre a Florentino Ariza ACONTINUACIÒN SE ENCONTRARÀ UNA CRITICA COMPRENSIVA DE LA OBRA EL AMOR EN LOS TIEMPOS DEL COLERA
Para infortunio de muchos, el cólera en aquel tiempo era una
enfermedad mortal, ya que no existía científicamente un tratamiento o un medicamento inmediato que pudiera curar la enfermedad. En 1985, el escritor de literatura latinoamericana, que ya por su nòbel en 1982con su obra Cien Años De soledad. Escribe la historia de “amor” sucedida durante parte del siglo XIX y XX, justo en los tiempos en dos amantes tuvieran que soportar mientras sucedía la epidemia del cólera. En esta historia trata a la loca perseverancia de un amor frustrado, Florentino Ariza se ha enamorado a sus 18 años y se obsesiona con Fermina Daza, una hermosa y altiva jovencita tras mucha perseverancia, se inicia un cortejo con telegramas del cual nace una relación platónica pero el alto orgullo de Fermina impiden que alguna vez se puedan ver. Al enterarse su padre, Fermina Daza es obligada a viajar y así alejarla de Florentino, pero él trabaja en la oficina del telégrafo lo que le permite ubicarla y mantenerse en contacto con ella, al regresar después de una larga ausencia ella descubre al hombre real y la decepción la hace abandonarlo sin ninguna explicación. Meses después se casa con el doctor Juvenal Urbino y entra a la alta sociedad alejándose aún más del insignificante hombre. Cincuenta años dedica Florentino a convertirse en un hombre digno de su amor, su vida se reduce a ver de lejos los cambios que los años producen en Fermina Daza. Solo tiene una esperanza Juvenal Urbino morirá algún día y que lo hará antes que él. Pero ese día llegó Juvenal Urbino ha muerto y para Florentino Ariza se abre la puerta de una posibilidad, se ha convertido en un hombre culto y agradable y con renovados bríos retoma la expresión de su devoción con cartas aún más apasionadas que las juveniles y que pretenden colarse en el duro y anciano corazón de Fermina.
Esta novela Inicia en el presente, y luego regresa al inicio de la
historia la cuenta de forma lineal hasta llegar de nuevo en el tiempo donde comenzó. Luego continua hasta finalizar la obra. Comienza sobre la segunda ola de la revolución industrial y la segunda parte se desarrolla a principios del siglo XX. Esta novela comienza con la muerte de Jeremiah de Saint Amour un refugiado antillano inválido de guerra y la del doctor Juvenal Urbino. Está ambientada entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX en un pueblo colombiano del litoral del Caribe, que por su cercanía a la desembocadura del río Magdalena podría ser Cartagena ¿Qué sentimientos explora la novela? La obra entera explora el amor y las diferentes situaciones que se puede originar a partir de este complicado y a la vez simple sentimiento. Vemos cómo el amor nos lleva a comodidades, tragedias, miserias, sufrimientos pero también felicidad. Aunque fuera esta pretendida o una mera idea, Gabriel García Márquez retrata perfectamente el destello de autenticidad que cada acto realizado por amor tiene cómo este sentimiento el único capaz de vencer la barrera más grande de la condición humana (muerte).Esta novela trata de como el amor no muere con el tiempo, como nosotros los seres humanos lo hacemos, si no que se hace más fuerte e incondicional. Los mensajes que yo consideré más importantes: el amor es un sentimiento único que se puede presentar de varias formas y circunstancias, por medio de caricias, de miradas, de sonrisas y de talles. De alguna manera debemos ser a amados. Ya sea por amores fugases como los de Florentino, amores basados en una rutina cómo el de Fèrmìna Daza y Juvenal Urbino, amores fraternales como el de Leona Cassianì por Florentino, o amores verdaderos como el de nuestros protagonistas Fèrmìna y Florentino. Las vueltas que se dan en la vida no son más que actos dictados que se suponía debían ocurrir. El mensaje está oculto en la frase de Florentino Ariza. “si debe pasar pasara. ¿Cómo te pareció la novela? Personalmente pienso que está novela es buena. ¿Te agrada el modo con el autor cuenta la historia? sí. Porque Presenta un lenguaje entendible y coloquial. En partes vulgares que hace ver la realidad de muchas personas cuando son ellos mismos logra explicar temas de la vida cotidiana sin tapujos. Establece en tonos familiares y a la vez superior. Logra explicar temas de gran profundidad filosófica en simples analogías cómicas. Como la manera cómo en la frase “.