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2da. Taller de Liderazgo GQT 3 PDF
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Tema 2 Rasgos del Liderazgo
TEMPERAMENTO
CARÁCTER
EXPERIENCIA
APRENDIZAJE
Modelo de las cinco grandes dimensiones
Emociones
Escrúpulos
Empatía
Ajuste
Apertura a la experiencia
RASGOS DE PERSONALIDAD Y LIDERAZGO
4. Escrupulosidad
Comprende rasgos relacionados con el logro; la
escrupulosidad también se sitúa entre ser responsable
y digno de confianza, e irresponsable e informal.
Sensibilidad Gran
hacia los Energía (2)
demás (9)
Confianza
En si
Flexibilidad (8) mismo (3)
Inteligencia Locus de
Emocional (7) Control
Interno (4)
8. Flexibilidad
La flexibilidad es la capacidad para ajustarse a diferentes situaciones. Los líderes
necesitan mantenerse a la vanguardia en cuanto a las enormes modificaciones del
mundo, pues el ritmo de cambio seguirá acelerándose.
9. Sensibilidad hacia los
demás
Interdependencia
Procure primero comprender... Sinergia
y después ser comprendido Victoria
Publica
Pensar Ganar-Ganar
Independencia
Primero lo Primero
Victoria
Privada
Ser Proactivo Comenzar con el Fin en
mente
Dependencia
ÉTICA DEL CARÁCTER ÉTICA DE LA PERSONALIDAD
El éxito pasó a ser más una función de la personalidad, de la
Existen principios básicos para vivir con imagen pública, de las actitudes y conductas, habilidades y
efectividad y las personas sólo pueden técnicas que hacen funcionar los procesos de la interacción
experimentar un verdadero éxito y una felicidad humana. La ética de la personalidad tomó dos sendas: la de
duradera cuando aprenden esos principios y los las técnicas de relaciones públicas y humanas y la actitud
integran en su carácter básico. Implica: mental positiva (AMP).
Integridad, humildad, fidelidad, mesura, valor, Tiene partes manipuladoras o falaces: técnicas para gustar a
justicia, paciencia, esfuerzo, simplicidad, modestia los demás, o fingir interés por los intereses de los otros para
obtener de ellos lo que uno quisiera o usar el “aspecto
poderoso” , o intimidar a la gente para desviarla de su
camino de vida.
GRANDEZA PRIMARIA
Es la integridad profunda y fuerza fundamental
GRANDEZA SECUNDARIA Son
estrategias de influencia y tácticas para que los demás
del carácter. Ética del carácter. actúen como lo deseo, es la ética de la personalidad.
Nunca tendré éxito si mi carácter es imperfecto marcado
por la duplicidad y la falta de sinceridad. Mi duplicidad
alimentará la desconfianza y me percibiré manipulador.
Los hábitos representan la internalización de principios
correctos que cimientan la felicidad y el éxito.
El poder de un paradigma.
Los hábitos representan la internalización de los
principios correctos que cimientan la felicidad y el
éxito duraderos.
Paradigma: Modelo, teoría, percepción, supuesto o
marco de referencia. Es el modelo en que vemos el
mundo, como percepción, comprensión e
interpretación.
El poder de un cambio de paradigma.
• Para que se dieran los descubrimientos ha tenido que
haber cambios de paradigmas, rompimiento con las
tradiciones, modos de pensar y antiguos paradigmas.
• “Experiencia Eureka” (cuando alguien ve de otro
modo la imagen).
PANORAMA GENERAL DE LOS 7 HÁBITOS
Siembra y cosecha
• Un pensamiento cosecha una acción, ésta un hábito, ésta el carácter y éste el destino.
• Los hábitos expresan nuestro carácter y generan nuestra efectividad o inefectividad.
• Para romper con tendencias habituales profundamente enraizadas como la indecisión,
impaciencia, crítica y egoísmo se necesita algo mas que fuerza de voluntad y cambios
menores, un “despegue” que exige un esfuerzo tremendo, pero al lograrlo la libertad es
completamente nueva.
Convirtiendo Hábitos
Estilo Estilo
Centrado en el Trabajo o Centrado en los empleados
cumplimiento de la tarea Liderazgo de apoyo y
Énfasis en la tarea ( en los Facilidades para la interacción
Objetivos) y “El líder se concentra en la satisfacción
Facilitación en el trabajo de las necesidades del colaborador y
“El líder asume su responsabilidad de hacer al mismo tiempo fomenta las relaciones
hacer cumplir las metas y dirige de cerca a Interpersonales” p
sus colaboradores” i
..Me aseguraría que los colaboradores ..Llevaría registros frecuentes de
realizan su labor su labor de acuerdo con productividad de mi departamento y
el método estándar y de que lo lleven a cabo les haría saber a los colaboradores
de manera correcta… como se están desempeñando…
Estudios de la
Universidad de Ohio
10
Alta (1,9) (9,9)Estilo de equipos.
9 - Máxima dedicación posible.
Administración
campestre”. - Combinación necesidades
8
Bienestar del resto de producción y empleados
7 de los miembros del -Relación confianza y
grupo respeto
6 POSIBILIDAD DE
E1 E2 APRENDER
Consideración 5
(estilo centrado en los E3 E4
empleados)
4
Paternalísmo (9,1) Estilo tareas.
3
Realización de la
2 (1,1) Administración tarea
Empobrecida y los resultados
1 obtenidos
Baja Alta
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Estructura de Inicio 30
(estilo centrado en el trabajo)
Líder Transformador
Orienta hacia una causa trascendente hacia una
Visión con significado
• Incluye:
• Liderazgo carismático
• Consideración individualizada
• Estimulación interactual
• Liderazgo inspiracional
Líder Ausente
Vive en sólo en su mundo
Delega poder irresponsablemente
No motiva ni inspira
Es él que asciende porque fue un buen técnico
Consecuencias de un Líder
ausente
SEUDOLÍDER
Egocéntrico y manipulador
Busca beneficio propio usando el poder y
no para trascender ni desarrollar a nadie.
Liderazgo sin autoridad
Verbal
Lo que dices
7%
Visual Tono
Cómo te ves Cómo lo dices
cuando lo dices 38%
55%
https://www.youtube.com/watch?v=qiuweiB3Qmc
HABILIDADES Y EFICACIA DIRECTIVA
TÉCNICAS
CONCEPTUALES
INTERPERONALES
HABILIDADES PARA LA COMUNICACIÓN,
RECEPCIÓN DE MENSAJES
• 1. Habilidad de atención y escucha: precondición.
• 2. Habilidad del respeto.
• 3. Habilidad de la concreción o especificación.
• 4. Habilidad de la empatía.
• 5. Habilidad de la genuinidad.
• 6. Habilidad de la inmediatez o proximidad.