PAUTA DE TRABAJO PRÁCTICO.

HISTORIA Y GEOGRAFÍA 6° BÁSICO.

OA: Caracterizar geográficamente las regiones político-administrativas del país,

destacando los rasgos físicos (como clima, relieve, hidrografía y vegetación) y
humanos (como volumen y distribución de la población y actividades
económicas) que les dan unidad.
Instrucciones:
CONTENIDO:
Los estudiantes realizarán un cuaderno con la forma de la región a la que le
corresponde, éste deberá incluir los siguientes elementos a describir:
1.- Clima.
2.- Relieve.
3.- Hidrografía (principales ríos o lagos)
4.- Vegetación.
5.- Fauna
6.- Volumen de la población.
7.- Actividades económicas de la región.
8.- Atractivos turísticos.
FORMATO:
El cuaderno debe tener la forma de la región dibujada en su portada.
El ancho del cuadernillo debe ser 30 x 30, mientras que el largo debe ser a
criterio personal. Pues, una vez entregados todos los trabajos se unirán para dar
forma a Chile en su plenitud.
La letra debe ser clara, sin faltas ortográficas ni borrones.
Títulos subrayados.

Ejemplo de portada

Materiales:

1 block pequeño completo.

Región del Lápices de colores de palo.
Tijera
maule Pegamento
Información de apoyo para la construcción
de su cuadernillo que pueda recortar.
Fotografías, imágenes, recortes de un
tamaño prudente.
 Criterios a evaluar L PL NL
2 1 0
Cumple con la totalidad de sus materiales solicitados de forma
responsable.
Identifica en un mapa las región político-administrativa del país que
le corresponde indicando su nombre respectivo.
Distingue las principales características físicas de la región de
Chile, considerando elementos como relieve, clima, hidrografía y
vegetación y fauna.
Ilustra, o explica los principales rasgos humanos de la región de
Chile, considerando elementos como volumen y distribución.
Elaboran un mapa temático para representar la distribución de los
principales recursos existentes en la región.
Explica las actividades económicas más importantes de la región,
considerando su relación con los recursos presentes.
Describe los lugares turísticos que presenta la región y acompaña
mediante imágenes la información.
Trabaja durante toda la clase demostrando interés y una
participación activa.
Entrega el trabajo terminado en el período correspondiente.
Puntaje total.

La región que me corresponde es: _____________________________________________________