TALLER CORRECCION EXAMEN PARCIAL DISEÑO DE EXPERIMENTOS

CARLOS ENRIQUE SARMIENTO NUÑEZ

TALLER DE DISEÑO DE EXPERIMENTOS

ESTUDIANTES DE INGENIERIA INDUSTRIAL

UNIVERSIDAD LIBRE DE BARRANQUILLA
FACULTADAD DE INGENIERIA
BARRANQUILLA
  Universidad Libre Programas de Ingeniería Industrial y
Microbiología.
Respuesta Buena (✔); Respuesta Mala (X).
1) Escribir verdadero (V) o falso (F)
a) Un cambio en las variables de entrada siempre es significativa en la
Respuesta: Respuesta Puesta (V) X
CORRECCION: (F) JUSTIFICACION: La experimentación es una técnica
utilizada para encontrar el comportamiento de una variable a partir de
diferentes combinaciones de factores o variables de entrada de un proceso,
que al cambiar afectan la respuesta. Para entrar a experimentar es
necesario pasar primero por el diseño de experimentos, esta técnica busca
la manipulación sistemática de las variables de entrada de un proceso para
entender el efecto que estas pueden causar en la variable respuesta.

b) Si un experimento tiene tres factores y cada uno de ellos dos niveles de

tratamiento el número de experimento es 6 :Respuesta Puesta (V) X
CORRECCION: (F) JUSTIFICACION: Si se tiene tres factores con dos
niveles cada uno y prueba todas las combinaciones de los niveles de los
factores (diseño factorial completo), una réplica de todo el diseño constaría
de 8 corridas (2)^3. Puede elegir entre hacer el diseño una vez o tener
múltiples réplicas.

c) El diseño factorial involucra varios factores y se pueden determinar sus

interacciones (V)✔

d) Un experimento puede tener una variable cualitativa de respuesta:

Respuesta Puesta (V) X
CORRECCION: (F) Todas las variables deben ser cuantitativas ya que
deben arrojar un valor numérico como un valor o alguna unidad de medida.

e) Una forma de optimizar la variable de entrada es DOE (V)✔

2) Los trabajadores de un laboratorio se quejan por el calor de la misma, uno

de los posibles factores involucrados son las máquinas y sus tres
velocidades, los dos materiales básicos y por último se cree que el sol
podría perturbar los resultados. Se pensaría repetir cualquier experimento
dos veces. De acuerdo a lo anterior contestar los siguientes interrogantes:

a) Variable de respuesta y forma de medición: El calor en el laboratorio (X)

CORRECCION: La razón por la cual hay calor en el laboratorio, la forma de
medición seria en unidades termométricas.

b) Factores de tratamiento o experimentos, numero de los mismos y niveles:

1. Maquinas 2. Materiales básicos. (✔)
c) Factores de ruido: El sol. (✔)
d) Replicas: Las tres velocidades de las máquinas. (X) CORRECCION: Si se
tiene tres factores con dos niveles cada uno y prueba todas las
combinaciones de los niveles de los factores (diseño factorial completo),
una réplica de todo el diseño constaría de 8 corridas (2)^3. Puede elegir
entre hacer el diseño una vez o tener múltiples réplicas.
e) Numero de experimentos: 2 Veces. (X) CORRECCION: 3 Veces.
3) Se pide a cuatro químicos que determinen el porcentaje de alcohol metílico
en cierto compuesto químico. Cada químico hace tres determinaciones y
los resultados son los siguientes:

Chemist Percentage of Methyl Alcohol (Porcentaje de alcohol metílico)

(Químico)
1 84,99 84,04 84,38
2 85,15 85,13 84,88
3 84,72 84,48 85,16
4 84,20 84,10 84,55

a) (Tres puntos) Presente ANOVA y determine si hay diferencias

significativas.
b) (0,5 Medio punto) Cual es el químico que requiere capacitación.

a) El StatAdvisor: La razón-F, que en este caso es igual a 3.24576, es el

cociente entre el estimado entre-grupos y el estimado dentro-de-grupos.
Puesto que el valor-P de la razón-F es mayor o igual que 0.05, no existe
una diferencia estadísticamente significativa entre la media de
Porcentaje de alcohol metílico entre un nivel de Químicos y otro, con un
nivel del 95.0% de confianza.
b) Todas son estadísticamente iguales ya que no hay diferencia de errores
significativa y en la tabla de Fisher de LSD las medias se intersectan de
modo que todos necesitan capacitación de ser requerida.

 Fig Tabla Fisher LSD