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UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA


LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
Programa analítico de la asignatura Sistema de Información Administrativa II

Área Académica: Planificación Pública Administrativa y Operativa

I. Datos Generales

1. Denominación de la asignatura: Sistema de Información Administrativa II

2. Código de Asignatura: 10341 Semestre: Primero / Segundo Clave: A.P. 404b Cantidad de Créditos: Tres (3)

3. Horas Totales: sesenta y cuatro (64) Teóricas: treinta y dos (32) Prácticas: ___ Laboratorios: treinta y dos (32)

4. Duración del curso: (4) horas semanal: (64) horas semestral

5. Pre-requisitos: 1. Sistema de Información Administrativa I

2. ________________________________

3. ________________________________

Profesores (as) responsables de la elaboración del Programa Analítico: Tahimara Morán Adrián Pérez y Nitzia Acosta

Fecha de elaboración: 18/8/2011 Fecha de aprobación por el Departamento: ___/ ___/____


II. Justificación: Con el avance de la tecnología y del conocimiento, es necesario preparar a los futuros administradores. Es prioritario capacitar a jóvenes para
su desenvolvimiento, de manera óptima en el mundo de la tecnología y que permita el acceso libre y provechoso a toda la información dentro del Internet. La
realidad de nuestra sociedad y la escasez de recursos económicos impiden la democratización del acceso a esta importante herramienta.

III. Descripción: Sistema de Información Administrativa es práctica y dinámica. En este curso el estudiante tiene la oportunidad de poner en práctica los temas
teóricos aprendidos en el primer semestre, además, de evaluar las necesidades de tecnología que tienen nuestras organizaciones de responder a los retos
actuales. Este curso tiene tres (3) módulos, ellos son: primero el análisis y diseño de sistemas de información administrativos en las organizaciones que tiene
como contenido: conceptos de análisis y diseño los sistemas de información en las organizaciones, tendencias para los diseños de oficinas y oficinas
virtuales; segundo, tendremos el módulo de requerimientos para las oficinas virtuales públicas que incluye, planificación del espacio físico, mobiliario,
ambiente físico, calidad del servicio y recurso humano; el último módulo tiene como tema: el uso de Software en los sistemas de información para la toma de
decisiones y su contenido están soslayado en:

Metodología: Las actividades del docente, estarán determinadas por las técnicas de demostración y exposición. Se utilizará y entregará una guía práctica de
instrucción sobre el uso de software para el área administrativa, lecturas complementarias y trabajos individuales y/o grupales con ejercicios prácticos y con
desarrollos de proyectos. Con respecto a la evaluación nos apegamos a lo que dice el Estatuto de la Universidad de Panamá: Los exámenes parciales de
30% a un 40% de la nota final (art. 280). Tareas, investigaciones y otros de 20% a un 30% de la nota final (art. 281). El examen final valdrá de un 30% a un
40% de la nota final (art. 282). La nota final será disminuida a la nota inmediata inferior si se falta, sin causa justificada, más del 15% de las clases
presenciales. Si el total de ausencias injustificada llega al tercio (33%) de las horas de clases, el estudiante no podrá presentar examen final y no tendrá
derecho a calificación en el curso.

IV. Las competencias que debe fortalecer el estudiante en el curso


1. Básicas
 Iniciarse en el aprendizaje y ser capaz de continuarlo de manera autónoma
 Habilidades para buscar, obtener, procesar , comunicar información y transformarla en conocimiento
 Manejo de la Información y de situaciones
2. Genéricas
 Analizar problemas y sus posibles soluciones
 Escuchar, respetar y comprender las opiniones de las demás personas y a llegar a acuerdos comunes
 Resolver problemas relacionados con la vida diaria y el mundo laboral
 Comunicación y habilidades para trabajar en equipo
3. Específicas
 Identificar, formular y resolver problemas de tecnología
 Concebir, diseñar y desarrollar proyectos de tecnologías (sistemas, componentes, productos o procesos)
 Gestionar - planificar, ejecutar y controlar - proyectos de tecnología
 Actuar con ética, responsabilidad profesional y compromiso social, considerando el impacto económico, social y ambiental de su actividad en el
contexto local y global.
 Operación de las TIC’s, formulación de proyectos de infraestructura
V. Programa Analítico

Módulo No. 1: Análisis y Diseño de Sistemas de Información en las Organizaciones públicas


Duración (horas): Total: 16 horas Teóricas: 12 Prácticas: 4 Laboratorio: 0
Competencias del Módulo:
 Concebir conceptos claros de análisis y diseño de sistemas
 Habilidades para buscar, obtener, procesar , comunicar información y transformarla en conocimiento
 Analizar problemas y sus posibles soluciones

Estrategia de Aprendizaje/Actividades
Sub-Competencia Contenido Recursos Evaluación
1. Distingue los sistemas de 1. Conceptos de análisis y diseño  Integración de grupos para  Multimedia Diagnóstica
información en las los sistemas de información trabajos grupales  Tablero magnético Interrogatorios
organizaciones 2. Tendencias para los diseños  Análisis de casos para incentivar  Borrador Conversatorio
2. Planifica el diseño de oficinas de oficinas la investigación  Marcadores de Tareas
para la implementación de 3. Oficinas virtuales  Debates grupales de capítulos agua/Pilotos Lecturas
tecnología 4. Calidad del Servicio con el uso asignados del libro Presentación
3. Valora la importancia del de la tecnología
diseño de las oficinas con Formativa
tecnología para la prestación Exposiciones
del servicio con calidad Investigaciones

Sumativa
Análisis de casos
Ejercicios parciales
Módulo No. 2: Requerimientos para oficinas virtuales públicas
Duración (horas): Total: 16 horas Teóricas: 6 Prácticas: 10 Laboratorio: 0
Competencias del Módulo:
 Desarrollar proyectos de tecnologías
 Formulación de proyectos de infraestructura
 Planificar y controlar - proyectos de tecnología

Sub-Competencia Contenido Estrategia de Aprendizaje/Actividades Recursos Evaluación

1. Elabora proyecto de 1. Planificación del espacio físico  Exposiciones de los trabajos investigados  Multimedia Diagnóstica
investigación con los 2. Mobiliario en las instituciones públicas  Tablero magnético Interrogatorios
requerimientos esenciales 3. Ambiente físico  Debate entre grupos por los trabajos  Borrador Conversatorio
para una oficina pública virtual 4. Calidad del servicio presentados  Marcadores de Tareas
2. Explica la importancia de 5. Recurso humano  Entrega del trabajo agua/Pilotos Lecturas
mejorar los espacios físicos de Presentación
las oficinas en la
implementación de tecnología Formativa
3. Aprecia los cambios que son Exposiciones
necesarios en las oficinas Investigaciones
públicas para la
implementación de tecnología Sumativa
Análisis de casos
Ejercicios parciales
Examen Semestral
Módulo No. 3: Uso de Software en los Sistemas de Información para la toma de decisiones
Duración (horas): Total: 32 horas Teóricas: 10 Prácticas: 22 Laboratorio: 0
Competencias del Módulo:
 Iniciarse en el aprendizaje y ser capaz de continuarlo de manera autónoma
 Operación de las TIC’s

Sub-Competencia Contenido Estrategia de Aprendizaje/Actividades Recursos Evaluación


1. Logra habilidades en el uso de 1. Uso de Publisher  Levantar boletines  Tablero magnético Diagnóstica
las computadoras 2. Uso de la hoja de cálculo para  Preparar informes presupuestario en la  Borrador Tareas
informes contables y hojas de Excel  Marcadores de agua Presentación
financieros  Crear un blog de sistemas de información  Computadoras
3. Levantar un blog para informar en el sector pública Formativa
sistemas de información  Utilizar Internet y correo electrónico para Investigaciones
viables en las organizaciones uso académico
públicas Sumativa
Ejercicios parciales
Práctica en la computadora
VI. Bibliografía actualizada:

 Amaya Amaya, Jairo Sistemas de Información Gerenciales. Segunda Edición, Editorial ECOE Ediciones, Colombia, 2010, 224 páginas.

 Bañuls Víctor, Amadeo y Salmerón, José Luis. Fundamentos de la Prospectiva en Sistemas de Información. Primera Edición, RA-MA Librería y Editorial
Microinformática, España, 2009, 208 páginas.

 Cohen, Daniel. Sistemas de Información para los Negocios: Un Enfoque de Toma de Decisiones. Cuarta Edición, Editorial Mcgraw-Hill Interamericana,
México, 2004.

 Gomez Vieites Alvaro Sistemas de Información: Herramientas practicas para la Gestión. Tercera Edición. Editorial Alfaomega Grupo Editor. México,
2009, 360 páginas.

 Laudon, Kenneth C. y Laudon, Jane P. Sistemas de información gerencial. Décima Edición. Editorial Pearson / Prentice Hall. México, 2008.

 O`brien, James A. y Marakas, George M. Sistemas de Información Gerencial. Séptima Edición. Editorial McGraw-Hill, México, 2006.

 Oz, Effy. Administración de los Sistemas de Información. Quinta Edición. Editorial Cengage Learning Editores, México, 2008, 527 Páginas.

 Piattini Velthuis, Mario Gerardo. Gobierno de las Tecnologías y los Sistemas de Información. Primera Edición. RA-MA Librería y Editorial
Microinformática. España, 2007, 456 páginas.