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LINEA DEL TIEMPO

TEMA: HISTORIA DE LAS RELACIONES


INDUSTRIALES

Instrucciones: Elaborar una línea del tiempo de manera electrónica (en el programa de tu
preferencia) en parejas, de acuerdo a la rúbrica abajo señalada. Para exponerla ante tu grupo el
día miércoles 06 de febrero en la hora de la clase. Posteriormente deberás de subirla al
Classroom. (solo una persona)

Nota: el trabajo se tiene que subir el día 05 de febrero antes de las 11:59 p.m. de lo contario no
se contará para la evaluación

Clave Cassroom: 68aqqyy


RÚBRICA PARA EVALUAR LÍNEA DEL TIEMPO
NOMBRE DE LOS
INTEGRANTES:

FECHA:

NOMBRE DEL TEMA:

ASPECTO EXCELENTE(1 MUY BIEN BIEN (8) REGULAR INADECUAD


0) (9) (7) O (5)
LEGIBILIDAD La apariencia La Se elaboró Se elaboró Se elaboró la
ORAL Y total de la apariencia la línea del la línea del línea del
ESCRITA línea del de la línea tiempo pero tiempo tiempo solo
tiempo es del tiempo sin por entrega.
agradable y es algo relevancia y
fácil de leer. agradable y se puede
fácil de leer. leer.
CONTENIDO Señala la Se señala la Se Se Se
(FECHAS) fecha fecha menciona la mencionan mencionan
precisa, complete fecha en las fechas. las fechas.
coherente y ha sido algunos
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sido cubierta para casi
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evento. línea
FECHAS Menciona 20 Menciona Menciona Menciona Se
APROXIMADA Y datos más 18 a 16 15 datos 10 datos mencionan
CARACTERISTIC reelevantes datos más más más solo los
AS de la fecha reelevantes reelevantes reelevantes datos de las
con de la fecha de la fecha de la fecha fechas, sin
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s principales. caracteristi caracteristi caracteristi
cas cas cas
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ORTOGRAFÍA Y La ortografía Tiene de 2 Tiene de 3 Tiene de 6 Tiene más
CREATIVIDAD es excelente a 3 errores a 6 errores a 9 errores de 9 errores
y no tiene ortográficos ortográficos ortográficos ortográficos
error alguno. . Hay una y hay poca y de y no hay
Hay creatividad creatividad sintaxis y creativida.
creatividad considerabl no hay
en su e. creatvidad.
elaboración.
PRESENTACIÓN Su Su Su Su Su
FRENTE AL presentación presentació presentació presentació presentación
GRUPO es clara y n es clara y n fue clara n fue un fue sin
coherente coherente y coherente poco relevancia.
fundamentad pero sin confuse y
as en la fundamento sin
investigación de mencionar
y lectura. investigació datos
n y solo reelevantes
teorico.
PUNTOS
ACUMULADOS
.

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