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22/9/2019 Examen parcial - Semana 4: INV/PRIMER BLOQUE-METODOS CUANTITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO6]

Examen parcial - Semana 4

Fecha límite 24 de sep en 23:55 Puntos 70 Preguntas 20


Disponible 21 de sep en 0:00-24 de sep en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Historial de intentos

Intento Tiempo Puntaje


ÚLTIMO Intento 1 18 minutos 70 de 70

Calificación para este intento: 70 de 70


Presentado 22 de sep en 17:39
Este intento tuvo una duración de 18 minutos.

Pregunta 1 3.5 / 3.5 ptos.

Es una medida de dispersión que sólo aporta información sobre la


distancia existente entre el dato máximo y el mínimo. Lo anterior se
refiere a:

Varianza

Moda

¡Correcto!
Rango

Desviación estándar

Pregunta 2 3.5 / 3.5 ptos.

Si su pregunta de inves gación es ¿por qué el consumo de más de 5 cigarrillos diarios


afecta el nivel de concentración de los estudiantes de Psicología de la ciudad de Bogotá?
el alcance es

Descriptivo

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¡Correcto! Explicativo

Correlacional

Exploratorio

Pregunta 3 3.5 / 3.5 ptos.

La justificación de un proyecto de investigación debe indicar:

El estado de conocimiento, relevancia social, importancia

¡Correcto! Para donde va, proyección social, e importancia

La importancia, el estado de conocimiento y proyección social.

Para donde va, aparta al estado del conocimiento

Pregunta 4 3.5 / 3.5 ptos.

En el siguiente caso: se quiere establecer la relación entre la inteligencia


emocional y la violencia de pareja, cuál es la hipótesis de investigación

¡Correcto! A mayor inteligencia emocional menor violencia hacia la pareja

La inteligencia emocional no tiene nada que ver con la violencia de pareja

La inteligencia emocional interviene en la violencia de la pareja

¿Por qué las personas poco inteligentes golpean a sus parejas?

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Pregunta 5 3.5 / 3.5 ptos.

Estos tipos de diseño tienen menor control y validez interna al no poseer


grupos de comparación.

Diseños cuasi-experimentales

¡Correcto!
Diseños pre-experimentales

Diseños experimentales puros

Pregunta 6 3.5 / 3.5 ptos.

Si su idea de inves gación es caracterizar el fenómeno de las barras bravas en la


localidad 13 de la ciudad de Bogotá, su inves gación deberá tener un alcance

Correlacional

¡Correcto!
Descriptivo

Exploratorio

Explicativo

Pregunta 7 3.5 / 3.5 ptos.

Los estudios que tienen como función analizar las causas por las cuales un
fenómeno tiene lugar dentro de un grupo social son

¡Correcto!
Explicativos

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Correlacional

Descriptivos

Exploratorios

Pregunta 8 3.5 / 3.5 ptos.

Normalmente, cuando se realiza el ritual de significación y se obtiene una p >


0,05

Se acepta la hipótesis del investigador

¡Correcto!
Se acepta la hipótesis nula

Todas las anteriores

Se rechaza la hipótesis nula

Ninguna de las anteriores

Pregunta 9 3.5 / 3.5 ptos.

Son enunciados proposicionales sintéticos que representan la posible


solución al problema de investigación:

Planteamiento del problema

Resultados

Conclusiones

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¡Correcto!
Hipótesis

Pregunta 10 3.5 / 3.5 ptos.

Los diagramas de dispersión o gráfico de dispersión pueden ser ú les cuando

¡Correcto!
Se pretende presentar el comportamiento de una variable en relación con
otra variable

Se pretende comparar dos variables

Se pretende persentar la separación de los valores de una variable

Se pretende presentar la distribución de una variable

Pregunta 11 3.5 / 3.5 ptos.

Sobre el caso: Si se desea obtener la relación entre el estrés


postraumático y la resliencia en víctimas del conflicto, cuál es el mejor
diseño a utilizar

El experimental puro, porque me permite controlar mejor las variables del


estudio

No hay un diseño que permita abordar correctamente este problema

¡Correcto! El trasversal por la no manipulación de las variables

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El pre-experimental por la dificultad de asignar un grupo control al estudio

Pregunta 12 3.5 / 3.5 ptos.

La desviación estándar es una medida que le dice al inves gador

cuál es la tendencia de los datos

qué tan separadas están las variables repecto a un punto medio

dónde se ubican los datos en una distribución

¡Correcto!
qué tan dispersos están los datos respecto a la media

Pregunta 13 3.5 / 3.5 ptos.

La estadística resulta útil para los análisis psicológicos, ya que nos


permite tanto describir como inferir a partir de un conjunto de información
recopilada; por ello existen dos tipos de análisis estadísticos:

Medidas de tendencia central y la mediana

¡Correcto! Los descriptivos y los inferenciales

Medidas de dispersión y la moda.

Los descriptivos o los inferenciales

Pregunta 14 3.5 / 3.5 ptos.


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Uno de los requisitos de la pregunta de investigación es que en su


enunciado se encuentren referenciadas:

Los objetivos específicos

Las hipótesis

Las conclusiones

¡Correcto!
Las variables dependientes

Pregunta 15 3.5 / 3.5 ptos.

Una de las diferencias entre los enfoques cuan ta vos y cualita vos es

en el enfoque cualitativo la realidad no cambia por las observaciones y


mediciones realizadas

el cuantitativo se tratra de encontrar una verdad que depende del


observador

¡Correcto!
en el enfoque cualitativo el proceso de investigación puede encontrar
cambios

el cuantitativo es más confiable y válido

Pregunta 16 3.5 / 3.5 ptos.

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plan o estrategia concebida para obtener la información que se desea.

Marco de referencia

¡Correcto!
Diseño

Estudio

Intención

Pregunta 17 3.5 / 3.5 ptos.

Una de las siguientes opciones NO corresponde a una variable en escala


de medición ordinal:

¡Correcto!
Estado civil

Semestre académico

Nivel de inglés medido como alto, medio o bajo

Rango militar

Puesto ocupado en la prueba Saber Pro

correcto

Pregunta 18 3.5 / 3.5 ptos.

Las características de los estadísticos paramétricos son que:

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Las variables no son escalares

¡Correcto!
La distribución de los datos es normal, la varianza homogénea y variables
escalares.

La varianza no es homogénea

La distribución de los datos no es normal

Pregunta 19 3.5 / 3.5 ptos.

Las variables cuantitativas continuas son aquellas que pueden manifestar


valores intermedios. Un ejemplo sería

Género

Estrato

Nivel educativo

¡Correcto! Edad

Pregunta 20 3.5 / 3.5 ptos.

Las variables discretas le permiten al inves gador

¡Correcto! Separar grupos

Comparar las medias en los resultados

Establecer medidas cuantitativas de valores

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Establecer un orden o jerarquía en una distribución

Calificación de la evaluación: 70 de 70

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