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MÉXICO
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
LICENCIATURA EN FILOSOFÍA
ASIGNATURA:
CICLO: 2020-1
Carácter: optativo.
Tipo : téorico
Modalidad: curso
INTRODUCCIÓN
Este curso será una introducción a los debates contemporáneos del marxismo
crítico. Para ello, se discutirán los distintos temas de debate junto con el libro
primero de El capital, en el que Marx presenta los argumentos principales de su
crítica al capital. El propósito será estudiar con detalle artículos contemporáneos de
distintos autores con respecto a cinco temas: el trabajo y el valor, la naturaleza y la
crisis ecológica, el feminismo y el lugar de la reproducción en el capital, el ámbito de
lo político y la categoría del valor de uso, y por último, las formas de asociación
económica como salida del capitalismo.
OBJETIVOS
-Introducir al estudiante al los debates del marxismo crítico contemporáneo.
- Conocer con detalle los argumentos principales de la crítica marxiana expuestos en
El capital, y su relevancia en la actualidad.
-Obtener las herramientas para la discusión y la lectura crítica de la teoría marxiana,
así como para los debates filosóficos contemporáneos desde la teoría crítica.
NÚM. TEMARIO
DE HRS.
POR
UNIDAD
6 hrs La crítica del valor y la crítica del trabajo como categoría
capitalista.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Marx Karl, , El capital, crítica de la economía política, cap. 3, Siglo XXI ed., México, 2011
Kojin Karatani: Transcritique, MIT press, NY, 2001
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Neils Larsen, et. al., Marxism and the Critique of Value, MCM Publishing, Chicago,
2014
Bidet, Jacques and Stathis Kouvelakis, Critical Companion to Contemporary
Marxism, Brill, Boston, 2008
Osborne, Peter, Éric Alliez y John Russell (editores), Capitalism: concept, idea,
image, Aspects of Marx’s Capital, today, CRMEP Books, Londres, 2019
Fuentes Diana, Isaac Venegas y Carlos Oliva, (comps.) Bolívar Echevverría:
Crítica e interpretación. Ítaca-UNAM, México, 2012
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
-Un ensayo final que trate sobre uno de los temas vistos durante el curso, en el que
se incluya bibliografía actualizada, y en el que se muestre la capacidad de
argumentación. (70%).