Manual - SST JP - Unidad IV

SEGURIDAD Y SALUD EN EL
TRABAJO
UNIDAD IV
ESCUELA DE FORMACIÓN ACADÉMICA
CODIGO: 00000000
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SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
CONTENIDO
PRESENTACIÓN 4
UNIDAD IV 5
PREPARACIÓN Y RESPUESTA ANTE EMERGENCIAS 5
Objetivo General 5
Objetivos Específicos 5
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ¡Error! Marcador no definido.
I. ACTUACIÓN FRENTE A UNA EMERGENCIA 7
1.1 Plan de Contingencias 7
1.2 Plan de Emergencias 8
1.3 Hojas de Seguridad 10
1.4 Rombos NFPA 12
1.5 Derrames (vertidos) 13
1.6 Primeros Auxilios 14
de Hemorragias: 14
en Quemaduras: 15
1.7 Primer Respondedor 19
1.8 Comunicación de Emergencias 19
1.9 Brigadista / rescatista 21
II. GESTIÓN DE EMERGENCIAS 23
2.1 IDENTIFICACIÓN DE POSIBLES EMERGENCIAS 23
2.2 PLAN DE RESPUESTA ANTE EMERGENCIAS (PRAE) 23
2.3 ESTRUCTURA / RESPONSABILIDADES EN EL PRAE 24
2.4 EL ANTES, DURANTE Y DESPUÉS DE LAS EMERGENCIAS 25
2.5 BRIGADAS DE EMERGENCIAS. 26
2.6 Equipos de Emergencia 27
2.7 Entrenamiento y Simulacros 27
2.8 Registro Controles y Documentación 28
2.9 Derrame de sustancias químicas peligrosas: 28
2.10 Incendios 29
2.11 Extintores. 31
2.12 Emergencias por fenómenos naturales 32
Escuela de Formación Académica 2

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III. APLICANDO LO APRENDIDO 36

IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 37

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PRESENTACIÓN
Los eventos o emergencias pueden ocurrir en cualquier momento y en cualquier

tipo de organización (empresas / instituciones) ya sea de producción o de servicio,
pudiendo ser de eventos naturales o tecnológicos. La experiencia práctica nos enseña que
a pesar de la gestión preventiva que se realiza, se podrían presentar en la empresa
situaciones de emergencia como incendios, accidentes, derrames de sustancias
peligrosas, desastres naturales (sismos, terremotos, tsunamis, tormentas eléctricas, entre
otros), por ello es importante contar con trabajadores preparados y capacitados, con el fin
de hacer frente a las emergencias y reducir o mitigar las consecuencias (daños a las
personas, la propiedad, el proceso y el medio ambiente) que pueden afectar
significativamente a los trabajadores y la empresa.
Por esta razón es de suma importancia conocer, organizar e implementar planes de

respuesta ante emergencias pertinentes a nuestra actividad.
En normativa sobre emergencia, se puede citar como referencia la Ley Nº 28551

(Dado en la Casa de Gobierno, en Lima, el 17 de junio del 2005), en la que establece como
obligación, la elaboración y presentación de planes de contingencia, el análisis de las
posibles situaciones de emergencia en la empresa, así como la adopción de las medidas
necesarias en materia de primeros auxilios.
“En la empresa, la puerta del cambio se abre desde el interior”

Jacques Chaize

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UNIDAD 4
PREPARACIÓN Y RESPUESTA ANTE EMERGENCIAS
Objetivo General
Al finalizar el módulo, el participante será capaz de ejercer procedimientos y mecanismos de
seguridad y salud en el trabajo, previniendo accidentes, enfermedades ocupacionales y daños
en la maquinaria, infraestructura y al ambiente.
Objetivos Específicos
Al término de la unidad, el participante será capaz de:
 Identificar y describir cuatro emergencias por desastres naturales que

pueden afectar su centro de trabajo.
 Identificar y utilizar las señales de seguridad que requiere su puesto y área
de trabajo.

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“Lo que tenemos que aprender lo aprendemos

haciendo”
Aristóteles

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I. ACTUACIÓN FRENTE A UNA EMERGENCIA
1.1 Plan de Contingencias

El Plan de Contingencia está preparado para la prevención y actuación de
estudiantes, instructores, personal administrativo y de apoyo en caso ocurran
eventos que por su naturaleza y magnitud pueden ocasionar daños a la integridad
física, al patrimonio y al medio ambiente, este plan no solo contempla fenómenos
como sismos, sino también desastres inducidos por la mano del hombre como
incendios, accidentes de trabajo, para los que se establece un plan, en el cual se
describe las acciones a tomar en cada caso.
El plan de contingencia se refiere a todos los procedimientos alternativos al
orden normal de una empresa o institución, cuyo principal objetivo es lograr o
permitir el normal funcionamiento de esta, incluso cuando cualquiera de sus
funciones rutinarias se viese afectada o dañada por un accidente de índole interno
o externo. Presenta una alternativa correctiva ante imprevistos.
ANÁLISIS DE
RIESGOS
ESTRATEGIAS
PLAN DE
DE
MENTENIMIENTO
RECUPERACIÓN
PLAN DE
CONTINGENCIA
PRUEBAS Y DESARROLLO DE
ENTRENAMIENTO ESTRATEGIAS
DESARROLLO
DE
PROCEDIMIENTOS

m
Básicamente los Planes de Contingencia se deben implementar con el fin

de afrontar o responder a futuros acontecimientos no deseados, para los que de
manifestarse hace falta estar preparado, donde la función principal de un Plan de
Contingencia es garantizar la continuidad de las operaciones de una empresa en
caso de cualquier tipo de imprevisto. La elaboración de este tipo de medidas se
divide por lo general en cuatro etapas que son:
 La Evaluación.
 La Planificación.
 Las Pruebas de viabilidad.
 La Ejecución del plan.
Las tres primeras etapas se refieren al componente preventivo y la última a

la ejecución del plan una vez ocurrido el hecho imprevisto. Por otro, lado se debe
saber que la planificación incrementa considerablemente la capacidad de
organización en caso de producirse un siniestro inesperado lo que se emplea como
punto de partida para las respuestas inmediatas en caso de emergencia.
Los planes son actualizados constantemente, de manera que se dé un

ámbito dinámico, ya que un plan de contingencia estático se queda rápidamente
obsoleto e inservible y alimenta una falsa sensación de seguridad, por lo tanto, solo
mediante la revisión y actualizaciones realizadas de manera periódica podrían
seguir siendo apropiadas y pertinentes.
Un Plan de Contingencia debe ser realizado de manera exhaustiva sin

demasiados detalles, y además como característica principal debe ser de fácil
lectura y actualizado, considerando siempre que un Plan de Contingencia, debe ser
de carácter operativo, donde además debe indicar claramente todo lo que hay que
hacer en caso de manifestarse el imprevisto. Toda planificación debe además
considerar al personal que participa directamente en ella desde el personal que lo
planifica hasta aquellos que operativamente participarían durante el suceso de un
imprevisto. (SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO)
1.2 Plan de Emergencias

El plan de emergencias no es un simple requisito formal en el Sistema de
Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST). En realidad, se trata de uno

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de los componentes más relevantes para garantizar que la integridad de los

trabajadores y de la organización está verdaderamente protegida.
Primera respuesta ante emergencias: En la vida real una emergencia puede
provocar miedo, estrés, ansiedad y hasta pánico. En este manual explicaremos
algunos de los procedimientos de primeros auxilios de manera básica, de todas
formas antes de emplear las maniobras más complicadas se recomienda la ayuda
de expertos. Las Reglas de oro son:
 No causar más daño.
 Hacer solo lo que se está seguro de hacer bien (conocimiento),
Aunque se haga todo lo posible por mejorar la situación y se actué

correctamente, los primeros auxilios no son una garantía de éxito, por lo tanto
siempre se tendrá que activar los sistemas de emergencia de acuerdo al PRAE.
Primer respondedor. Es cualquier persona de la organización que se encuentra

frente a un evento o situación de emergencia; actúa dando la voz de alerta
(comunicación de emergencia) para la inmediata respuesta ante un accidente o
una emergencia. Esta persona realiza la primera comunicación de emergencia
aplicando los protocolos establecidos.
Como el nombre lo
indica, el plan de emergencias
contiene un conjunto de
acciones organizadas, que
deben ponerse en práctica en
caso de una eventualidad que
ponga en riesgo la salud y la
seguridad de las personas, o
de la organización misma.
Las amenazas son todas
aquellas circunstancias,
objetos o situaciones que
tienen la potencialidad para
causar un grave daño a los

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trabajadores o a las instalaciones de la empresa. Según su origen, se clasifican en

tres tipos:
 Naturales, cuando provienen de la acción de la naturaleza (movimientos
sísmicos, deslizamientos, inundaciones, maremotos, erupciones volcánicas,
incendios forestales, alteraciones climáticas, granizadas, vientos fuertes, caída
de rayos, mordedura de serpientes, picaduras de insectos, etc.)
 Tecnológicas, las que provienen de la acción no planificada de las personas o
de la falla accidental de los equipos (lesiones personales, incendio, explosiones,
fugas de gas, emisión de vapores tóxicos, fallas estructurales, fallas de equipos
y sistemas, accidentes de transporte, derrame de sustancias químicas,
intoxicaciones, corto circuito, electrocución, atrapamiento en excavación,
rescate en alturas y lesiones sistémicas por calor).
 Sociales, las que provienen de una circunstancia social calamitosa o de la
acción intencional de hacer daño, por parte de un individuo o grupo (desórdenes
civiles, terrorismo, asaltos, hurtos, toma armada a las instalaciones y secuestro).
La organización debe identificar cuáles son las amenazas a las que está
expuesta y determinar con qué recursos cuenta para responder ante la eventualidad
de que se presente cada una de ellas. Estos recursos incluyen: estrategias,
equipos, información y personas. La gerencia debe facilitar la disponibilidad u
obtención de esos recursos. (SafetYA, 2015)
1.3 Hojas de Seguridad

MSDS es la sigla que identifica lo que en castellano llamamos Hojas de
Datos de Seguridad de Materiales, MSDS = Material Safety Data Sheet.
Una Hoja de Datos de Seguridad de Materiales es un documento que

contiene información sobre uno o varios compuestos químicos que conforman un
material en uso o desarrollo; la información abarca, por ejemplo, el modo seguro en
que se debe utilizar, el almacenaje, el manejo de recipientes, los procedimientos de
emergencia e información sobre los efectos potenciales a la salud que podría tener
como material peligroso.
El fabricante del material o en algunos casos el distribuidor es el responsable

de preparar y redactar las MSDS. A continuación, se presenta un modelo:

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SISTEMA DE GESTIÓN INTEGRADO Hoja MSDS

NOMBRE Fórmula
MSDS PLICLORURO DE ALUMINIO (Al(OH)mCl-m)n
Criterio de Seguridad Color Valor Característica Estado físico/calor Líquido incoloro
0
Inflamabilidad 0 Mínimo ph 0.2 – 1.2
1 1 0
Toxicidad 1 Ligero Temp. Ebullición No evaluado
1 1 Reactividad 0 Mínimo Soluble En agua Completa
Q: Producto Químico
Blanco Densidad a 25°C 1.35-1.42
INFLAMABILIDAD EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL
EN CASO DE INCENDIO: PROTECCIÓN RESPIRATORIA: Máscara con filtros para vapores ácidos
PROCEDIMIENTO DE LUCHA ESPECIAL GUANTES PROTECTORES: Guantes de caucho, neopreno o plástico
CONTRA EL FUEGO: Cualquier medio de PROTECCIÓN PARA LOS OJOS: Lentes de seguridad cerradas, tipo motorista
extinción adecuado contra el tipo de fuego. VENTILACIÓN: Área ventilada y con ventilación mecánica.
EQUIPO DE PROTECCIÓN ESPECIAL: Utilizar
traje de protección química y equipo de
respiración autónomo.
TOXICIDAD CONSIDERACIONES ANTE EMERGENCIAS
POR INGESTIÓN: Causa vómitos, náuseas e POR INGESTIÓN: Retirar el producto de la boca, beber 1 o 2 vasos con agua
irritación gástrica. o leche, no inducir al vómito.
POR INHALACIÓN: Provoca irritación de las POR INHALACIÓN: Trasladar a una zona ventilada, si es necesario aplicar
vías respiratorias causando dificultades. respiración artificial.
CONTACTO CON LA PIEL: Irritación CONTACTO CON LA PIEL: Evite contacto prolongado con la piel, lavarse con
CONTACTO CON LOS OJOS: Irritación agua potable.
CONTACTO CON LOS OJOS: Lavar con abundante agua durante 15 min.
Manteniendo los ojos abiertos.
REACTIVIDAD DOCUMENTACIÓN ASOCIADA
ESTABILIDAD: Producto estable bajo HOJA DE DATOS DE SEGURIDAD DEL PRODUCTO
condiciones normales
CONDICIONES A EVITAR: Directamente al
sol
MATERIALES A EVITAR: Zinc, aluminio
POLIMERACIÓN PELIGROSA: No ocurre
Es muy recomendable solicitar y promover el uso de las MSDS en todos los

ámbitos (almacenes, talleres, laboratorios, aulas, oficinas, etc.) en los que se usen
materiales y productos que puedan ser peligrosos para la salud o un riesgo para las
instalaciones por ejemplo por incendio o explosión.
El propósito de las MSDS es brindar información a los usuarios del producto,

como por ejemplo la siguiente:
 La constitución química del material.
 Las propiedades físicas del material o los efectos rápidos sobre la salud que lo
hacen peligroso de manejar.
 El nivel de equipos de protección que se deben usar para trabajar de forma
segura con el material.
 El tratamiento de primeros auxilios que se debe suministrar si alguien queda
expuesto al material.
 La planificación necesaria para manejar con seguridad los derrames, incendios
y operaciones cotidianas.

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 Cómo responder en caso de un accidente (incendio, explosión, derrame, fuga,

etc.)
Originalmente, las MSDS tenían el propósito de ayudar a los responsables
de higiene industrial, a los ingenieros químicos y a los encargados de la seguridad
y prevención de incendios. Ahora las MSDS también las usan los empleadores, los
empleados, los equipos de respuesta de emergencia como los bomberos y brigadas
y cualquier otra persona que requiera información sobre el riesgo de un material.
Las MSDS difieren mucho unas de otras en su apariencia. Esto es porque la ley (En
EEUU) exige el contenido de la MSDS, pero su formato queda al criterio del
fabricante del material.
Los usuarios de los materiales siempre deberían saber los peligros que
presentan esos materiales antes de comenzar a usarlos. Para las personas que
solo trabajan con un mismo tipo de material, hay secciones de la MSDS que podrían
resultar más importantes que otras: Siempre se debe leer el nombre del material,
conocer los riesgos, entender los requerimientos de manejo y almacenaje seguros,
y saber qué se debe hacer en caso de ocurrir una emergencia.
(SEGURIDADCUATRO)
1.4 Rombos NFPA

La norma NFPA 704, es el código que explica el “diamante de fuego” o
“rombo de seguridad”. Es utilizado para comunicar los riesgos de los materiales
peligrosos.
La Asociación nacional de protección contra incendios de Estados Unidos
(NFPA, National Fire Protection Association) diseñó la NFPA 704 como norma para
la identificación de peligros en materiales de respuesta ante emergencias. Esta
norma proporcionará un sistema sencillo, fácilmente reconocible y comprensible de
identificación para dar una idea general de los peligros de un material y la gravedad
de estos peligros en relación con la respuesta a emergencias.
De manera práctica se puede observar alguna de las características de los
productos, por medio de los rombos de seguridad, útiles cuando no se cuenta con
la hoja de seguridad del producto químico. Indica el grado de riesgo para la vida
que involucra el material contenido.
El rombo de seguridad tiene 4 secciones de colores que nos proporciona
información diferente.
 El número representa la peligrosidad la cual va desde cero cuando el material es
inocuo a 4 cuando es demasiado peligroso.

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 Rombo Rojo representa el riesgo de inflamabilidad: Se considera la capacidad de

los materiales para quemarse. Va cero cuando no es inflamable y 4 cuando es
altamente inflamable.
 Rombo Amarillo representa la reactividad: Se considera la capacidad de los
materiales para liberar energía. Va cero cuando la sustancia es estable y 4 cuando

el material puede detonar casi de forma espontánea.
 Rombo Blanco representa cuidados especiales: Con símbolos específicos que nos
dan información de los cuidados especiales que requieren.
Este pictograma (rombo) es utilizado de manera universal para el transporte y

cuidados en el almacenamiento de productos químicos peligrosos. (607)
1.5 Derrames (vertidos)

Los derrames en el sitio de trabajo pueden ocasionar peligros de resbalones y
caídas, exposición al material derramado y descargas accidentales al medio ambiente.

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Usted debe conocer el almacenaje, manejo y uso correctos de los materiales en su sitio
de trabajo, así como la reacción correcta en caso de un derrame.
Los derrames de sustancias

químicas, no solo afectan a las
operaciones de laboratorio sino
pueden suponer un riesgo para las
personas, los equipos y las
instalaciones. En la mayor parte de los
casos, los derrames se deben a
pequeñas cantidades de producto que
pueden ser controlados y eliminados
por el mismo personal de laboratorio
siempre que esté familiarizado con las
sustancias involucradas.
Si la magnitud del derrame es grande o su peligrosidad alta se requiere

asistencia externa evitando exponerse innecesariamente. Si usted causa un derrame,
o si descubre uno inmediatamente notifique a su supervisor y demás trabajadores en
el área.
1.6 Primeros Auxilios
Son los cuidados o la ayuda inmediata, temporal y necesaria que se le da a una
persona que ha sufrido un accidente, enfermedad o agudización de esta hasta la
llegada de un médico o profesional paramédico que se encargará, solo en caso
necesario, del traslado a un hospital tratando de mejorar o mantener las condiciones
en las que se encuentra. (UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO, 2006)
Los primeros auxilios se diferencian de acuerdo al evento o suceso, una mala

práctica al respecto puede tener un desenlace fatal o agravar la condición de la víctima.
A continuación se describen los primeros auxilios:
 de Hemorragias:
Hemorragia: Es la salida de sangre fuera o dentro del organismo originada por
objetos penetrantes o cortantes. Propenso a infecciones.
Clasificación de las hemorragias: Según la salida de la sangre:

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 Externas
 Internas.
Según la procedencia:
 Arteriales
 Venosas
 Capilares
¿Qué hacer en caso de hemorragia?
 Presión Directa
 Aplique vendaje compresivo
¿Qué no hacer en caso de hemorragia?
 No tocar la herida (abierta) con los dedos.
 Evite contacto con la sangre del accidentado.
 No realizar torniquetes a menos que sea estrictamente necesario: como
amputaciones.
 No quitar las vendas o apósitos cuando se hayan saturado.
 en Quemaduras:
Las quemaduras son lesiones causadas por la prolongada exposición a:
 Radiaciones Ionizantes
 Energía Eléctrica
 Sustancias Químicas
 Energía Térmica
Tipos de quemadura. Existen quemaduras de:
 Primer grado: Son quemaduras superficiales, que se caracterizan por
enrojecimiento, inflamación y dolor al contacto. No hay formación de ampollas.
Las más comunes son las solares o las procedentes de pequeños accidentes
domésticos y suelen curar bien.
 Segundo grado: Afectan a la dermis. La piel está en carne viva y se forman
ampollas con contenido líquido procedente de los tejidos dañados. Son muy
dolorosas. Necesitan cuidados y control sanitario.

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 Tercer grado: Afecta a todas las capas de la piel e, incluso, al tejido graso,
músculos y vasos sanguíneos. Se pierde la sensación de dolor por afectación
de los nervios. La piel puede tener una coloración negra (carbonización) o cérea
(aspecto de corteza). Requiere atención sanitaria inmediata y control de los
signos vitales. (MEDINA, 2013)
¿Qué hacer en caso de
quemaduras?
Si se trata de quemaduras por
sustancias o superficies calientes:
 Ponga el área afectada bajo un
chorro de agua fría limpia.
 No aplique grasas ni aceite, cubra
el área afectada con paños limpios
de agua fría.
 Si las ropas están ardiendo aléjelo del fuego.
 Si la ropa está adherida a la región afectada no la arranque, recórtela con
cuidado.
En caso de quemaduras eléctricas:
 Si lo puede hacer de manera segura, desconecte la corriente eléctrica.
Desconecte el cable, retire el fusible de la caja y apague los interruptores
automáticos. Simplemente apagar un aparato puede NO interrumpir el flujo de
electricidad. No intente rescatar a una persona que esté cerca de líneas de alto
voltaje activas.
 Si no se puede interrumpir la corriente, utilice un objeto no conductor para
empujar a la persona lejos de la fuente de corriente. NO utilice un objeto húmedo
ni metálico. De ser posible, párese sobre algo seco y no conductor.
 Una vez que la persona esté alejada de la fuente de electricidad, revise sus vías
respiratorias, su respiración y pulso. Si alguno de éstos se ha detenido o parece
peligrosamente lento o muy débil, comience a administrar los primeros auxilios
y llame a emergencia.
 Si la persona tiene una quemadura, quítele la ropa que salga con facilidad y
dele los primeros auxilios correspondientes.
 Permanezca con la persona hasta que llegue ayuda médica.
 La lesión eléctrica con frecuencia está asociada con explosiones o caídas que
pueden ocasionar lesiones graves adicionales. Es posible que usted no pueda

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notarlas todas. No mueva la cabeza ni el cuello de la persona si puede haber

una lesión en la columna.
 Permanezca al menos a 6 m. de una persona que se está electrocutando con
corriente eléctrica de alto voltaje (líneas de energía) hasta que la corriente
eléctrica se interrumpa.
 NO toque a la persona con las manos descubiertas si ésta sigue aún en contacto
con la fuente de la electricidad.
 NO aplique hielo, mantequilla, ungüentos, medicamentos, compresas de
algodón esponjado ni vendajes adhesivos a una quemadura.
 NO retire la piel muerta ni rompa las ampollas si la persona presenta
quemaduras.
 Evite estar parado sobre el piso mojado o con ropa húmeda.
 En caso de quemaduras eléctricas, no toque directamente a la persona mientras
esté en contacto con la corriente eléctrica. (CABRERA, 2015)
En caso de En caso de quemaduras con sustancias químicas:

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 Si hubiera producto químico en

la piel retirar antes de agregar el
agua.
 Lave de inmediato la parte
quemada con mucha agua.
 Continúe lavando el área
afectada por lo menos por 15-20
minutos
 Después del lavado, cubra el
área quemada con una gasa o
apósito limpio, de preferencia
estéril.
Derrame de sustancias químicas peligrosas:
Es importante antes de actuar identificar de qué sustancia química se trata,

si se conoce y se está capacitado, de los riesgos inherentes a la sustancia
derramada y se tiene los recursos o materiales necesarios (kit), se puede iniciar el
control del derrame.
En caso de
derrame de gran
magnitud es
imprescindible la
comunicación y
activación de la
brigada.
Kit para
control de
derrames: conjunto
de materiales
/recursos a ser
empleados para
controlar derrames
de materiales o sustancias químicas, deben encontrarse próximo al lugar donde se

m
emplea o manipula el producto. Estos kit´s deben ser implementados previa

evaluación y uso de las respectivas MSDS, para identificar compatibilidades. Ejem:
pala, salchichas absorbentes, sustancias neutralizantes, arena, epp´s, otros.
Si se trata de un derrame menor, se puede tomar las siguientes medidas:

 Inspeccione el lugar y evalúe la situación.
 Localice el sitio donde se ha producido el derrame y busque la etiqueta en el
recipiente para identificar la peligrosidad del contenido.
 Si no tiene etiqueta, consultar la MSDS.
 Cuando identifique el producto y determine la cantidad derramada, Usted podrá
controlar internamente (Con el Kit de Emergencias- Salchichas y mantas
Absorbentes) o llamar a la Brigada de Emergencia.
Mayor información puede consultar en la Guía de respuesta en caso de emergencia

de derrames de sustancias químicas peligrosas durante el transporte: Guía GRE
http://www.cetesb.sp.gov.br/userfiles/file/emergencias- quimicas/gre2012.pdf.
1.7 Primer Respondedor

Es cualquier persona de la organización que se encuentra frente a un evento
o situación de emergencia; actúa dando la voz de alerta (comunicación de
emergencia) para la inmediata respuesta ante un accidente o una emergencia.
Esta persona realiza la primera comunicación de emergencia aplicando los
protocolos establecidos.
1.8 Comunicación de Emergencias

Antes de realizar cualquier apoyo debe:
 IDENTIFICAR todos los peligros presentes en el lugar de la emergencia que
pueda causar daño A UNO MISMO, A LA VICTIMA O A LOS DEMÁS, para
luego.
 TOMAR EL CONTROL de la emergencia, para actuar ante una emergencia se
debe actuar de acuerdo al Protocolo de Conducta PAS.
A continuación, se brinda recomendaciones a mayor detalle, para actuar
como Primer Respondedor en el centro de trabajo:

m
 P = Proteger: Identificar/evaluar peligros presentes, tomar el control, no

intervenir si se desconoce causa del evento.
 Evaluar la escena de la emergencia, no
exponerse porque su vida puede correr
peligro,
 Solicite, ayude inmediata de sus
compañeros.
 Si las condiciones del entorno lo permiten,
ingresar y evacuar al accidentado a un
lugar seguro.
 Para evitar que se accidenten otras
personas, evacuar al personal y señalizar el lugar del accidente.
 A = Avisar: Comunicar, pedir ayuda a los servicios de emergencia. La correcta
y oportuna comunicación de una emergencia, es de suma importancia, pues de
esos primeros momentos, dependerá el inmediato control del evento e inclusive
puede significar salvar la vida de un compañero de trabajo. A continuación se
da pautas para una efectiva y oportuna comunicación:
 Comunicar utilizando teléfonos, canales de radio u otros, ya establecidos y
difundidos en el centro de labores.

m
 Durante la llamada de emergencia se

requieren los siguientes datos: Identificación
de la persona que reporta, situación y
ubicación del evento, (referir tipo de
accidente, Nº de personas involucradas, dar
detalles de la zona del accidente).
 El personal de Servicio Médico de turno se

dirigirá con la ambulancia hacia el lugar de la
emergencia, en comunicación con la
brigada.
 Es importante colocar personas guías para una rápida ubicación de la zona
de la emergencia.
 S = Socorrer: Si se está entrenado y conoce como atender a la víctima ayúdelo.
Si hay lesionados, dar los primeros auxilios
(Soporte Básico de Vida -SBV)
 Vías aéreas – estado de conciencia;
 Respiración;
 Circulación – heridas
 Si hay fuego, apagarlo
 Ubicar el extintor más cercano;
 Probarlo en el sitio;
 Acercarse a favor del viento y barrer a
la base del fuego en forma de abanico.
1.9 Brigadista / rescatista: Es la persona que en forma espontánea, voluntaria,

consciente, con vocación de servicio y que ha recibido una formación general
teórico-práctica, conforma la Brigada. (INDECI)
Otra definición importante: El brigadista es un trabajador proactivo con
dinamismo y características de líder en su entorno quien de forma solidaria participa
voluntariamente en tareas de prevención y atención de emergencias en la Sede.
(RED PROTEGER, 2016)
 Funciones del Brigadista:
 Realizar las visitas de inspección periódicas a las áreas asignadas y presentar
oportunamente y según lo establecido en el reglamento los informes al jefe de
la brigada.

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 Asistir y tomar parte activa en las prácticas que se programan y realizan.

 Tomar parte activa en todas las situaciones de emergencia que se presenten en
la institución, cumpliendo las tareas asignadas por el jefe de la brigada.
 Manejar los equipos de tal forma que las operaciones sean prontas y eficaces,
garantizando así la seguridad de las personas y los bienes.
 Colaborar con el mantenimiento y aseo de los equipos de extinción
oportunamente y según lo asignado por el jefe de la brigada.
 Cumplir con el reglamento.
 Tomar parte activa en actividades deportivas, recreativas, culturales,
organizadas por la Empresa y en las cuales se requiera la presencia de la
brigada en forma preventiva según fechas y horarios acordados con el jefe de
la brigada.
 Apoyar los grupos de evacuación de los diferentes lugares, así como ayudar en
labores de salvamento de bienes, equipos y maquinaria colocándolos en
lugares seguros.
 Participar en actividades
de capacitación en
prevención de incendios.
 Mantener despejadas las
vías de evacuación.
 Dirigir en forma ordenada
y correcta la salida de las
personas en caso
necesario a los puntos de encuentro.
 Mantener un control efectivo sobre las personas para evitar aglomeraciones y
estados de pánico.
 Proceder en forma segura y técnica al rescate de las personas que se
encuentren heridas o atrapadas.
 Verificar una vez finalizada la evacuación, que dentro de las instalaciones no
quede ninguna persona.
 Diseñar el plan y realizar simulacros de evacuación.
 Instruir a todo el personal en el plan de evacuación.
 Atender en un lugar adecuado y seguro al personal afectado y lesionado. (RED
PROTEGER, 2016)

m
II. GESTIÓN DE EMERGENCIAS

Según EIRD, la gestión de emergencias consiste en la organización y
gestión de recursos y responsabilidades para el manejo de todos los aspectos de
las emergencias, en particular preparación, respuesta y rehabilitación.
La gestión de emergencias incluye planes, estructuras y acuerdos que

permitan comprometer los esfuerzos del gobierno, de entidades voluntarias y
privadas de una manera coordinada y comprensiva para responder a todas las
necesidades asociadas con una emergencia. El concepto gestión de emergencias
es también conocido como “gestión de desastres”. Fuente: EIRD (Estrategia
Internacional de las Naciones Unidas para la Reducción de Desastres,- ONU)
2.1 IDENTIFICACIÓN DE POSIBLES EMERGENCIAS

Cada área identificará en forma sistemática las posibles emergencias, que
podrían ocurrir en sus áreas y las respuestas adecuadas en caso de que se
produzca una emergencia. Estas respuestas se incluirán en un Plan de Respuesta
Ante Emergencias. Las potenciales emergencias pueden incluir lo siguiente:
 Incendio.
 Emergencias médicas y lesiones.
 Explosiones no planeadas.
 Derrames de gran magnitud.
 Fugas de gas de gran magnitud.
 Accidentes vehiculares.
 Desastres naturales (terremotos, sismos, etc.)
2.2 PLAN DE RESPUESTA ANTE EMERGENCIAS (PRE)

Documento guía de las medidas que se deberán tomar ante ciertas
condiciones o situaciones de gran envergadura incluye responsabilidades
de personas y departamentos, recursos del empleador disponibles, autoridad para
tomar decisiones, las comunicaciones e informes exigidos. (Fuente: Ley de SST N°
29783)
Un plan definitivo para hacer frente a las principales emergencias es un

elemento importante de los programas de seguridad y salud en el trabajo. La
carencia de un plan de emergencia puede llevar a pérdidas serias tales como
casualidades múltiples y posible colapso financiero de la organización.

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Para que estos Planes de Respuesta ante Emergencias estén completos,

debemos incluir las responsabilidades específicas de cada Brigadista, todo eso
tiene que estar muy claro y debe ser de conocimiento de todos los trabajadores
2.3 ESTRUCTURA / RESPONSABILIDADES EN EL PRE

Es importante que en el PRE estén detalladas las responsabilidades y
funciones de cada uno de los integrantes que intervendrán en la respuesta. Así
mismo dentro del plan se debe detallar canales o vías de comunicación (números
telefónicos, canal radial), nombres de los responsables, números externos de ayuda
y apoyo como de estación de bomberos, policía nacional, defensa civil, otros. Así
como también la realización de un organigrama definido y de conocimiento por
todos los trabajadores.
GERENTE GENERAL
COORDINADOR
SUPERINTENDENTE GENERAL
BRIGADA DE
BRIGADA LUCHA BRIGADA DE BRIGADA DE BRIGADA DE
CONTROL DE
CONTRA INCENDIOS PRIMEROS AUXILIOS RESCATE EVACUACIÓN
DERRAMES
El proceso de planificación puede traer a la luz deficiencias, tales como falta

de recursos (equipo, personal entrenado, suministros), aspectos que pueden ser
rectificados antes de que ocurra una emergencia. Adicionalmente un plan de
emergencia promueve la concientización en cuanto a seguridad y muestra el
compromiso de la organización con la seguridad de los trabajadores.
Puesto que emergencias ocurrirán, se necesita una planificación anticipada
para prevenir posibles desastres. La necesidad urgente de rápidas decisiones,
escasez de tiempo, falta de recursos y personal entrenado pueden llevar al caos
durante una emergencia. A continuación, se detallan algunas características de
Plan de Respuesta Ante Emergencias:

m
 El área de SST debe preparar los planes de acuerdo a la realidad de la empresa,

revisándolo y actualizándolo después de la realización de simulacros,
emergencias y periódicamente (cada año) corrigiendo errores identificados.
 El Plan debe brindar información detallada y ser difundido a todos los
trabajadores, incluidos los contratistas y socios estratégicos.
 El Plan incluirá respuestas específicas a las emergencias relacionadas, así
como el sistema de alarmas definidas, para que los trabajadores puedan
identificar rápidamente qué emergencia se está presentando y las brigadas
puedan activarse inmediatamente.
2.4 EL ANTES, DURANTE Y DESPUÉS DE LAS EMERGENCIAS
Es importante definir y realizar un conjunto de actividades orientadas

específicamente a reducir y mitigar los daños personales, así como también a las
instalaciones producto de las emergencias que se pueden presentar en la empresa,
a continuación, se brinda referencia de que hacer antes, durante y después:
 Antes:
 Preparación y Difusión del Plan de Respuesta ante Emergencias
 Capacitación / Entrenamiento
 Simulacros
 Evaluaciones de Riesgo
 Inspecciones de Seguridad / Infraestructura
 Señalización de las áreas de trabajo, vías de escape, puntos de reunión.
 Implementar Equipos de Emergencia (Luces de emergencia, Botiquines,
camillas, duchas, lavaojos de emergencia).
 Conformación de Brigadas
 Durante:
 Detección y Comunicación de la Emergencia.
 Activación de Alarmas / Brigadas
 Neutralización o Control de La emergencia
 Evacuación de Personal
 Asistencia y Traslado de Heridos
 Después:
 Comunicación y retroalimentación al personal sobre el evento, en caso de
incendios (investigar causas que originaron), para evitar que se repita.

m
 Evaluación e inspección de daños personales, materiales y medio ambiente

(determinar y estimar pérdidas).
 Identificar falencias de la respuesta a la emergencia y proponer acciones
correctivas.
 Identificar peligros (como consecuencia del evento) en las instalaciones e
infraestructura.
 Cuando se requiera, se proporcionará asesoría en casos de experiencias
traumáticas al personal afectado por la emergencia en la medida que se
considere que es necesaria dicha asesoría.
2.5 BRIGADAS DE EMERGENCIAS.

Conjunto de trabajadores (brigadistas) capacitados, con entrenamiento
teórico y práctico (simulacros), y autorizados por la empresa, para hacer frente a
emergencias identificadas.
Uno de los aspectos más importantes de la organización de emergencias es
la creación y entrenamiento de las brigadas, con el fin de responder a las
emergencias de primeros auxilios y otras emergencias médicas.
Lo más importante a tener en cuenta es que la brigada debe dar respuesta
específica a las condiciones, características y riesgos presentes en una empresa
en particular.
Por lo tanto, cualquier intento de reestructuración debe hacerse en función
de la empresa misma. El proceso para ello se inicia con la determinación de la
necesidad y conveniencia de tener una brigada hasta el entrenamiento y
administración permanente de ella.
Cada área contará con una cantidad adecuada de personal designado para
formar equipos de respuesta (brigadas) en casos de emergencia para enfrentar
todas las emergencias posibles (previamente identificadas).
 ¿Quiénes pueden pertenecer a las Brigadas?
 Los que quieran pertenecer a las brigadas (voluntarios).
 Los que sean física y psicológicamente aptos.
 Los que permanezcan en las instalaciones.
 Quienes puedan abandonar sus funciones normales del puesto de trabajo.
 ¿Cuántos deben ser?
 Los necesarios (mediante evaluación) para atender de manera rápida y
eficiente una situación de emergencia con los equipos disponibles.

m
 De diversas áreas y en diversos turnos.

 ¿Qué tipos de brigadas son los indispensables en todas las empresas?
Principalmente:
 “Brigada de primeros
auxilios”
 “Brigada de Lucha contra
Incendios”
 “Brigada de evacuación”
 “Brigada de Derrames y
Emisiones”
2.6 Equipos de Emergencia: Se

identificará en forma sistemática las ubicaciones en que se puede requerir el equipo de
emergencia. Este incluirá lo siguiente:
 Equipo de lucha contra incendios: tomas de agua, sistemas de mangueras,
extintor de incendios portátiles, hidrantes monitores, sistemas de aspersión-
 Instalaciones para primeros auxilios, Sistemas de alarma, etc.
 Lavaojos y duchas en los lugares en los que los trabajadores están en riesgo
de entrar en contacto con sustancias dañinas.
 Equipos o KIT de control de derrames.
El equipo de emergencia estará ubicado en lugares de fácil acceso y dentro
de una distancia razonable de la fuente de peligro y debidamente señalizado.
De conformidad con los estándares normativos, los dispositivos de
detección, alarma y advertencia tales como luces, sirenas, campanas, etc. y luces
de evacuación de emergencia se instalarán en todos los lugares en que se requiere
advertir al personal sobre un peligro o evacuación de emergencia.
2.7 Entrenamiento y Simulacros
Simulacro: Ejecución de actividades que se realizan ante una hipótesis de desastre o

emergencia en un escenario definido lo más semejante a la realidad. Es un ejercicio
práctico que implica la movilización de recursos humanos y materiales. (Fuente:
Directiva N° 022-2006-INDECI).

m
Es importante que la
empresa lleve a cabo la
capacitación adecuada del
personal que tiene
responsabilidades en
situaciones de
emergencia, por personal
altamente capacitado (por
ejemplo, bomberos para
las brigadas de lucha
contra incendios,
paramédicos o personal
de salud para las brigadas de primeros auxilios, etc.):
 Se capacitará a los equipos de respuesta en casos de emergencia y se
organizará una cantidad adecuada de simulacros para mantener sus
habilidades y capacidades de respuesta a un nivel elevado.
 La familiaridad con la ubicación del equipo de emergencia y su uso formará
parte del proceso de capacitación por inducción.
 Los simulacros generales de emergencia se llevarán a cabo en forma periódica
(pero con una frecuencia no menor que la anual).
2.8 Registro Controles y Documentación

Se debe evidenciar y conservar los registros de las inspecciones, simulacros,
pruebas de equipos de emergencia, capacitación de respuesta ante emergencias
del personal, brigadas, así como también de la verificación de los sistemas de
alarma y advertencia, extintores y otros.
2.9 Derrame de sustancias químicas peligrosas:
Es importante antes de actuar identificar de qué sustancia química se trata, si

se conoce y se está capacitado, de los riesgos inherentes a la sustancia derramada
y se tiene los recursos o materiales necesarios (kit), se puede iniciar el control del
derrame.
En caso de derrame de gran magnitud es imprescindible la comunicación y
activación de la brigada.

m
Kit para control de derrames: conjunto de materiales/recursos a ser empleados

para controlar derrames de
materiales o sustancias
químicas, deben
encontrarse próximo al
lugar donde se emplea o
manipula el producto.
Estos kits´s deben ser
implementados previa
evaluación y uso de las
respectivas MSDS, para
identificar
compatibilidades. Ejem:
pala, salchichas
absorbentes, sustancias neutralizantes, arena, epp´s, otros.
Si se trata de un derrame menor, se puede tomar las siguientes medidas:

 Inspeccione el lugar y evalúe la situación.
 Localice el sitio donde se ha producido el derrame y busque la etiqueta en el
recipiente para identificar la peligrosidad del contenido.
 Si no tiene etiqueta, consultar la MSDS.
 Cuando identifique el producto y determine la cantidad derramada, Usted podrá
controlar internamente (Con el Kit de Emergencias- Salchichas y mantas
Absorbentes) ó llamar a la Brigada de Emergencia.
Mayor información puede consultar en la Guía de respuesta en caso de emergencia

de derrames de sustancias químicas peligrosas durante el transporte: Guía GRE
http://www.cetesb.sp.gov.br/userfiles/file/emergencias- químicas/gre2012.pdf
2.10 Incendios
Una de las emergencias más frecuentes y de consecuencias muy lamentables son
los incendios, que traen muchas veces lamentables pérdidas humanas y materiales,
contaminación del ambiente, se llama incendio cuando el fuego esta fuera de control,
el cual no pudo ser extinguido en sus primeros minutos.
 Conceptos:

m
 Fuego: es una reacción química por medio

de la cual se produce una rápida oxidación
de un elemento combustible, con
desprendimiento de energía en forma de
calor y luz, para que sea posible el fuego se
necesita de tres elementos: calor,
comburente (oxígeno) y combustible, cuya
representación gráfica es conocida como el
triángulo del fuego.
o Tipos de Fuego: De acuerdo las Normas Técnicas Peruana en materia de

extintores, el fuego se clasifica en:
o Clase A: fuego proveniente de la combustión de materiales sólidos
comunes, como, por ejemplo: madera, papel, cartón, plásticos, etc.
o Clase B: fuego proveniente de materiales y sustancias como líquidos y
gases combustibles, como, por ejemplo: gasolina, pinturas, alcohol, etc.
o Clase C: fuego producido por la combustión de equipos o artefactos que se
encuentran energizados con corriente eléctrica, como, por ejemplo:
tableros, paneles de mando eléctrico, equipos electrónicos, otros.
o Clase D: fuego proveniente de metales combustibles, por ejemplo:
magnesio, litio, sodio, etc.
o Clase K: fuego proveniente de la combustión de aceites y grasas de cocinas.
 Amago: Fuego de pequeña proporción que es extinguido en los primeros momentos
por personal de planta con los elementos que cuentan antes de la llegada de
bomberos.
 Métodos de Extinción:
o Enfriamiento: Con este método se logra reducir la temperatura de los
combustibles para romper el equilibrio térmico y así lograr disminuir el calor
y por consiguiente la extinción.
o Sofocación: esta técnica consiste en desplazar el oxígeno presente
en la combustión, tapando el fuego por completo, evitando su contacto
con el oxígeno del aire.
o Segregación / separación: Consiste en eliminar o asilar el material
combustible que se quema, usando dispositivos de corte de flujo o barreras

m
de aislación, ya que de esta forma el fuego no encontrara más elementos

con que mantenerse.
o Inhibición: Esta técnica consiste en interferir la reacción química del fuego,
mediante un agente extintor como son el polvo químico seco y el anhídrido
carbónico.
2.11 Extintores.
Los extintores se ubicarán en sitios de fácil acceso y clara identificación,
libres de cualquier obstáculo y estarán en condiciones de funcionamiento máximo.
Se colocarán a una altura máxima de 1.10 metros.
Todo el personal que se desempeña en un lugar de trabajo deberá ser

instruido y entrenado, de la manera correcta de usar los extintores en caso de
emergencia.
Los extintores que están situados en la intemperie, deberán colocarse en un

nicho o gabinete que permita el retiro expedido.
Pasos básicos para el uso del extintor

m
2.12 Emergencias por fenómenos naturales

Emergencias por fenómenos naturales (Desastres naturales): Los desastres
naturales son generados en el interior de la tierra, en la superficie de la tierra y por
fenómenos meteorológicos e hidrológicos. Así tenemos:
 Sismos: Es el movimiento brusco causado por la tierra por la liberación de energía
acumulada por un largo tiempo. En general se asocia el término terremoto con los

m
movimientos sísmicos de dimensión considerable, aunque rigurosamente su

etimología significa “movimiento de la tierra “En el Perú se han dado dos tipos de
movimientos sismos uno generado por erupciones volcánicas y otro por la acción
de las placas geológicas (tectónicas).
 Inundaciones: Una inundación es el desborde lateral de las aguas de los ríos, lagos
o mares cubriendo los terrenos bajos adyacentes. Suele ocurrir en épocas de
grandes precipitaciones, o producto de maremotos, y tsunamis.
 Otros desastres naturales: Huaycos, Granizada y nevada, Tsunami, Derrumbes,
Aluviones, Tormentas, Huracanes, Erupciones volcánicas.
Frente a los desastres naturales lo mejor es estar prevenidos y organizados por ello
debemos participar responsablemente de los simulacros.
Los desastres naturales son daños producidos por la misma naturaleza. Ante un
desastre natural debemos cumplir las medidas necesarias. Debemos actuar con calma y
serenidad en todo momento.
Como actuar cuando ocurre Movimientos Telúricos, sismos, terremotos: Es difícil saber
cuándo ocurrirá un sismo, lo mejor que podemos hacer es informarnos y prepararnos
para actuar de la mejor manera cuando se produzca el próximo sismo.
Instituciones internacionales como la Agencia Federal para el Manejo de Emergencias de
Estados Unidos (FEMA), el INDECI (Perú) y otras aconsejan las siguientes medidas para
prevenir y disminuir los daños causados por un sismo.
 Antes: En su hogar o lugar de trabajo, determine los objetos que puedan
convertirse en un peligro durante un terremoto, como, por ejemplo, cuadros,
espejos, lámparas, macetas colgantes, etc. y reubíquelos o asegúrelos de manera
que no puedan caerle encima de ocurrir un sismo.
 Practique simulacros de terremoto. Con anticipación, cada miembro de su
familia, centro laboral o de estudios debería saber dónde colocarse en caso de
sismo; por ejemplo, en la zona segura.
 Conozca dónde y cómo cerrar el paso de la electricidad, el gas y el agua en
los interruptores y tomas principales.
 Acuerde un teléfono de contacto fuera de la ciudad al cual los miembros de su
familia puedan llamar para hacerles saber a los demás que están bien.
 Mantenga una reserva de alimentos no perecibles y agua potable para al menos
3 días.
 Durante: Las reacciones son diversas y dependen del lugar en que nos
encontremos, pero se recomienda:

m
 En lo posible manténgase tranquilo y permanezca en el interior mientras dure

el terremoto.
 Manténgase alejado de ventanas, vidrios, espejos, puertas exteriores o
paredes y de todo lo que pueda caerle como lámparas y muebles.
 Si no hay una mesa o escritorio cerca de usted, cúbrase la cara y la cabeza
con sus brazos y agáchese lejos de ventanas y estanterías.
 Si usted está en:
o La calle: aléjese de los postes y los cables eléctricos.
o Un edificio: Métase debajo de una mesa o escritorio, alejado de ventanas
y paredes exteriores. Permanezca allí hasta que haya pasado el
movimiento. NO use los ascensores.
o El interior de un lugar concurrido como un restaurante o un cine:
Quédese donde esté. No corra hacia las puertas. Aléjese de las repisas
que contengan objetos que puedan caerle.
o Un carro en movimiento: Pare tan rápido como sea posible y quédese
dentro del vehículo hasta que pase el temblor. Evite detenerse cerca o
debajo de edificios, árboles, puentes o cables eléctricos. Luego,
proceda cautelosamente, observando la carretera y los puentes para ver
si tienen daños. Si tiene que salir, esté pendiente de objetos que caigan,
cables eléctricos caídos y paredes, puentes, etc.
 Después: Es la hora de tomar decisiones inmediatas pero coherentes, para ello se
recomienda:
Si queda atrapado en los escombros:
 No encienda fuego.
 Trate de no moverse ni levantar polvo.
 Cúbrase la boca con un pañuelo o con su ropa.
 Dé golpes en un tubo o la pared para que los rescatadores puedan encontrarlo.
 Use un pito, si tiene uno.
 Grite sólo como último recurso, ya que al hacerlo podría tragar cantidades
peligrosas de polvo.

m
 Sepa que después de un

terremoto, vendrán réplicas.
Si el lugar donde se
encontraba fue afectado por el
primer temblor, evite volver a
él. Estas réplicas por lo
general son menos violentas
que el terremoto principal,
pero suficientemente fuertes
para causar daños adicionales
a estructuras debilitadas.
 Verifique si hay lesiones.
 No intente mover a las personas que estén seriamente lesionadas, a menos que
estén en peligro inmediato de muerte o nuevas lesiones. Si tiene que mover a una
persona inconsciente, estabilice primero el cuello y la espalda, y luego pida ayuda
inmediatamente. Si la víctima no está respirando, coloque
cuidadosamente a la víctima en posición para administrarle resucitación de boca a
boca.
 Si se interrumpe el servicio eléctrico, use linternas de batería.
 No use velas ni fósforos en el interior después de un terremoto, ya que puede haber
fugas de gas.
 Corte la corriente eléctrica, si sabe o sospecha que hay daños.
 Cierre el suministro de agua en la toma principal si las tuberías de agua están
dañadas.
 No baje el agua de los inodoros hasta que sepa que el alcantarillado está en buenas
condiciones.
 Abra los gabinetes con cuidado, ya que los objetos pueden caer de los estantes.
 Como actuar cuando ocurre

Tsunamis. En centros laborales
próximos al océano, se debe
identificar la probabilidad de este
fenómeno natural, así mismo se
debe:

m
 Tomar medidas de actuación para estar preparados en caso se dé el evento.

 Contar con medios de comunicación con la Marina de Guerra del Perú, Instituto
Geofísico del Perú, Defensa Civil.
 Establecer rutas de evacuación externas hacia zonas altas.
 Tener una alarma específica, reconocible por los trabajadores.
 Como actuar cuando ocurre Tormentas Eléctricas. En el Perú debido al desarrollo del
sector minero y por su ámbito geográfico de desarrollo (sierra), existen unidades de
producción, explotación en el cual se presenta con frecuencia este fenómeno natural,
se debe tomar las siguientes medidas de actuación para estar preparados en caso se
dé el evento:
 Establecer procedimiento para
tormentas eléctricas, alertas.
 Inspección periódica y
evidenciable del equipo detector
de tormentas.
 Verificar refugios, para-rayos,
puestas a tierra.
 Capacitar al personal para
actuar en caso de tormentas
eléctricas.
ACTIVIDAD N° 2 (presencial)
Aplicar técnica grupal con los participantes para elaborar organizador gráfico, sobre
los planes de respuesta ante emergencias. Puesta en común.
III. APLICANDO LO APRENDIDO

Basándose en todo lo visto, aplíquelo en su quehacer diario laboral y personal.

m
IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

607, E. 5. (s.f.). www.blogger.com. Recuperado el 23 de Noviembre de 2016, de
http://quimicaprepa9.blogspot.pe/
CABRERA, V. (6 de SETIEMBRE de 2015). http://valeriaprevencion.blogspot.pe/. Recuperado el 25

de NOVIEMBRE de 2016, de http://valeriaprevencion.blogspot.pe/2015/09/quemaduras-
electricas.html
INDECI. (s.f.). www.indeci.gob.pe. Recuperado el 25 de NOVIEMBRE de 2016, de

http://www.indeci.gob.pe/contenido.php?item=MjA=
MEDINA, V. (2013). www.guiainfantil.com. Recuperado el 25 de NOVIEMBRE de 2016, de

http://www.guiainfantil.com/pauxilios/quemaduras.htm
meic4508. (04 de Noviembre de 2015). Recuperado el 23 de Noviembre de 2016, de

https://marychuysafi.wordpress.com/2015/11/04/plan-de-contingencia/
RED PROTEGER. (19 de SETIEMBRE de 2016). Recuperado el 25 de NOVIEMBRE de 2016, de

www.redproteger.com.ar: http://www.redproteger.com.ar/biblioteca/17.pdf
SafetYA. (06 de Octubre de 2015). www.safetya.co. Recuperado el 23 de noviembre de 2016, de

https://safetya.co/el-plan-de-emergencias-una-herramienta-invaluable/
SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO. (s.f.). Recuperado el 23 de Noviembre de 2016, de

http://norma-ohsas18001.blogspot.pe/
SEGURIDADCUATRO. (s.f.). Recuperado el 23 de Noviembre de 2016, de

http://seguridadcuatro.blogspot.pe/2009/03/que-es-una-msds.html
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO. (2006). MANUAL DE PRIMEROS AUXILIOS

BÁSICOS. IZTACALA.
ANEXOS
REFERENCIA: NORMAS TÉCNICAS DE LA UNIDAD:
NTP.399.011.1974 - Símbolos, Medidas y Disposición de las Señales de Seguridad
NTP.399.010.1.2004 - Señales de Seguridad: Colores, símbolos, figuras y dimensiones.
NTP.399.09.1974 - Colores Patrones utilizados en los símbolos y señales de seguridad
NTP.399.013.1974 - Colores para Identificación de Gases
NTP 350.025 - Extintores De Agua.
NTP 350.026 – Extintores De Polvo Químico Seco.

m
NTP 350.027 – Extintores De Gas Carbónico.
NTP 350.032 – Extintores De Polvo Químico Seco (Cargas).
NTP 350.037 – Extintores Rodantes
NTP 350.021 - Clasificación De Fuegos Y Su Representación Gráfica.
NTP 350.062 - Capacidad Efectiva De Extinción
NTP 833.026 - Servicios De Mantenimiento Y Recarga, Requisitos De Equipamiento.
NTP 833.032 – Extintores Para Vehículos Automotores
NTP 833.030 – Extintores: Rotulado
NTP 833.034 – Extintores: Verificación
NTP 350.043 - Selección, distribución, inspección, mantenimiento, recarga y prueba hidrostática

de extintores portátiles
MÁS INFORMACIÓN / REFERENCIAS:
•Brigadista
http://brigada.com.co/%C2%BFque-es-un-brigadista/
•Botiquín de primeros auxilios http://youtu.be/g-XCI15wGtk
•Guías Prácticas Para Elaborar Plan de Emergencias (INDECI):

http://www.indeci.gob.pe/contenido.php?item=Njg=
•Señales de seguridad http://youtu.be/CbDUr6mcPHg
•Accidente derrame de sustancia química peligrosa http://youtu.be/-m4TILpMP1k

http://youtu.be/sS8fX8O_9kc
•Tsunamis http://youtu.be/4xgva6vNIt0
•Respuesta ante emergencias
http://www.youtube.com/watch?v=k5fTHYsn12k
http://www.aprendemergencias.es/v%C3%ADdeos/accidente-de-tr%C3%A1fico/
•Planificación de Emergencias (Centro Canadiense de Seguridad y Salud Ocupacional)

http://www.ccsso.ca/oshanswers/hsprograms/planning.html
•Prevención y lucha contra incendios, extintores. http://www.paritarios.cl
•Instituto Geofísico del Perú http://www.igfp.gob.pe
•Instituto Geofísico EPN (Ecuador) http://www.igepn.edu.ec

m
•01 LOS PRIMEROS AUXILIOS.

http://www.youtube.com/watch?v=wSvTKYfnbrQ&feature=share&list=PLF987A9EA3C68C6F1&in
dex=1
•02 PAUTA GENERAL DE ACTUACIÓN (PAS).

http://www.youtube.com/watch?v=X0CaEP585Mg&feature=share&list=PLF987A9EA3C68C6F1&i
ndex=2
•03 SOPORTE VITAL BÁSICO

http://www.youtube.com/watch?v=iFDOJB7ZFzg&feature=share&list=PLF987A9EA3C68C6F1&ind
ex=3
•04 PROBLEMAS CARDIOVASCULARES.

http://www.youtube.com/watch?v=w2p6W4jAKRY&feature=share&list=PLF987A9EA3C68C6F1&i
ndex=4
•05 PROBLEMAS RESPIRATORIOS.

http://www.youtube.com/watch?v=dgUkbxryk1g&feature=share&list=PLF987A9EA3C68C6F1&in
dex=5
•06 CONVULSIONES
http://www.youtube.com/watch?v=pdLx3y8T-
mk&feature=share&list=PLF987A9EA3C68C6F1&index=6
•07 LIPOTIMIAS.
http://www.youtube.com/watch?v=Blyd0yznUB0&feature=share&list=PLF987A9EA3C68C6F1&in
dex=7
•08 HERIDAS Y HEMORRAGIAS
http://www.youtube.com/watch?v=-
DtoqMXPdHk&feature=share&list=PLF987A9EA3C68C6F1&index=8
•09 TRAUMATISMOS.
http://www.youtube.com/watch?v=3-
2ay78CQP4&feature=share&list=PLF987A9EA3C68C6F1&index=9
•10 TRASTORNOS MEDIOAMBIENTALES.

http://www.youtube.com/watch?v=E3BuKj2jX2M&feature=share&list=PLF987A9EA3C68C6F1&in
dex=10
•QUEMADURAS.
http://www.youtube.com/watch?v=aEVnhm07uqw&feature=share&list=PLF987A9EA3C68C6F1&i
ndex=11
•INTOXICACIONES.
http://www.youtube.com/watch?v=ZkG2kZnHYM0&feature=share&list=PLF987A9EA3C68C6F1&i
ndex=12

m
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI

PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA
AUTORIZACIÓN CORRESPONDIENTE
CÓDIGO DE MATERIAL
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Manual - SST JP - Unidad IV

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Escuela de Formación Académica 18

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Si se trata de un derrame menor, se puede tomar las siguientes medidas:

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1.7 Primer Respondedor

1.8 Comunicación de Emergencias