Laboratorio 5

Fuerzas concurrentes

Objetivos
 Mostrar experimentalmente el carácter vectorial de las fuerzas
 Encontrar las direcciones y magnitudes de cada una de las fuerzas que se
presentan en el experimento.
 Estudiar el comportamiento de las fuerzas concurrentes tanto
perpendiculares y no perpendiculares.
 Estimar el error relativo porcentual de cada medición.
 Hallar experimentalmente las componentes rectangulares de una fuerza
(fuerza resultante y fuerza equilibrante).
 Comprobar que las fuerzas se suman en forma vectorial.

Resultados
Inicialmente se nos dio a conocer los instrumentos que serían necesarios para
ejecutar con eficiencia la práctica, estos instrumentos fueron la mesa de fuerza,
poleas, porta pesas, hilo fino, argolla o anillo, nivel y juegos de pesas. Teniéndolos
identificados, tanto los instrumentos como los pasos a seguir, procedimos a
suspender los diferentes pesos y ángulos en la mesa de fuerzas, se obtuvo una
Fuerza equilibrante, se determinaron los valores extremos, tanto en los ángulos
como en las magnitudes de las fuerzas, para los cuales la argolla mostró
desplazamiento apreciable, estos datos fueron registrados en su respectivas
tablas de fuerzas perpendiculares, fuerzas no perpendiculares,fuerzas
aproximadamente paralelas, fuerzas aproximadamente antiparalelas.
En este laboratorio lo que se hizo inicialmente fue tomar diferentes masas y
ponerlas en la mesa de fuerzas de esa manera precisar los ángulos
correspondientes para obtener equilibrio en el anillo del centro de la mesa, y ya
dada una fuerza, de magnitud F y dirección ө. Sus componentes rectangulares
son las proyecciones de la fuerza sobre los ejes X, Y.
Mesa de fuerzas, este aparato fue diseñado para el estudio de dos o más fuerzas
concurrentes, perpendiculares y no perpendiculares, aplicadas sobre un punto (un
anillo) mediante cuerdas de masa despreciable. Cada cuerda pasa sobre una
polea que se fija en cualquier punto de la periferia circular de la mesa por medio
de una prensa. En los extremos de las cuerdas se ata un portapesas al que se le
adicionan pesos. La mesa circular de fuerzas posee un punto central O y en el
borde una escala angular en grados que permite medir la dirección de las fuerzas
con respecto al sistema de referencia previamente escogido. Asumiremos ejes
cartesianos centrados en el eje de la mesa que pasan por  0 el eje X y  90 el
eje Y.

Preguntas
 ¿Cuál es la mayor fuerza equilibrante? En perpendiculares, no
perpendiculares, colineales o paralelo.
R// La mayor fuerza equilibrante entre todas se obtuvo en la las paralelas

 ¿Para que ángulo la suma de dos fuerzas es máxima?

R// A un ángulo de 10°, ya que al estar las dos fuerzas a ese ángulo y tener
el mismo sentido, la suma de sus fuerzas va a ser mayor.

Conclusionesy análisis
 Aprendimos a utilizar correctamente instrumentos que hacen parte del
laboratorio (mesa de fuerzas, poleas, nivel, etc.).
 Se estudiaron conceptos importantes como fuerzas, métodos de suma
vectorial, descomposición trigonométrica de las fuerzas, entre otros
conceptos bases para el laboratorio.

PROCEDIMIENTOS:
 Procedimiento para fuerzas perpendiculares:
Con el anillo centrado en el eje de la mesa, coloque en ángulo recto dos
hilos que pasen por las poleas con los porta pesas en sus extremos. Las
fuerzas que vamos a utilizar las llamaremos FA y FB (porta pesa + masa).
Ahora debemos determinar la fuerza equilibrante FE su magnitud y
dirección. Es conveniente que la masa de FA (porta pesas + masas) sea
aproximadamente de 150g y de FB de 250g. Calcule experimentalmente el
ángulo de la fuerza equilibrante E, tensionando la cuerda con la mano,
produciendo pequeños desplazamientos del anillo. Simultáneamente a este
desplazamiento vaya cambiando lentamente la dirección de la cuerda.
Tomaremos como ángulo, aquel con el que el movimiento del anillo es tal
que su centro pasa repetidas veces por el eje de la mesa. Efectúe este
procedimiento varias veces girando en ambas direcciones y promedie.
Ponga la polea en la posición angular encontrada E (promedio) y anote en
la tabla 1. En el extremo de la cuerda coloque el porta pesas y agregue
 masas hasta lograr el equilibrio. Pese simultáneamente el porta pesas con
las masas y registre estos datos en la tabla 1. Como fuerza equilibrante FE.

Cálculo de incertidumbres:

 Procedimiento para fuerzas no perpendiculares:

Las fuerzas FA y FB deben formar un ángulo cualquiera menor a 180
grados y diferente de 90. Proceda empleando el mismo método anterior
para calcular el ángulo E y la fuerza equilibrante FE y sus respectivas
variaciones o dispersiones. Llenar la Tabla2.

 Procedimiento para fuerzas aproximadamente paralelas:

Calcule ahora la fuerza equilibrante y su respectiva variación orientando las
fuerzas FA y FB, lo más paralelas posible (diferencia entre ellas 10 grados)
y llene la tabla 3.

 Procedimiento para fuerzas antiparalelas:

Calcule la fuerza equilibrante y su respectiva variación, colocando esta vez
las masas antiparalelas 190 grados de diferencia y llene la tabla 4.