MAPA DE CONTENIDOS

FORMATO N° 2
CONDICIONES ACTUALES DE
LA OFERTA DEL SERVICIO

SECCIÓN 1 Matrícula según lugar de procedencia en la I.E foco del problema

SECCIÓN 2 I.E. en el área de estudio que brinda el servicio educativo

materia de intervención

SECCIÓN 3 Formato de levantamiento de información de la I.E.

SECCIÓN 4 Formato de levantamiento de información de aulas de la I.E

SECCIÓN 5 Formato de levantamiento de información del docente en la I.E

SECCIÓN 6 Formato de levantamiento de información de mobiliario de la I.E

 FORMULARIO N° 2
CONDICIONES ACTUALES DE LA OFERTA DEL SERVICIO

F-2 SECCIÓN 1: MATRICULA SEGÚN LUGAR DE PROCEDENCIA EN LA I.E FOCO DEL PROBLEMA

Código modular de la I.E. foco del problema: 144181 SECUNDARIA

Condiciones de acceso a la I.E. foco del problema Disponibilidad de servicios

Lugar de N° alumnos
Principales Costo de Eliminación
procedencia matriculados Distancia Tiempo Medios de Eliminación
vías de transporte Agua de residuos Energía Teléfono Internet
(Km) (minutos) transporte de excretas
acceso (S/.) sólidos
Localidad "A" Carretera-
10 6 90 A pie no no no no no no
Oscol trocha
Localidad "B" Carretera-
15 4 60 A pie no no no no no no
Shugallpampa trocha
01
Localidad "C" Carretera - Si
33 100 metros 10 A pie desagüe pozos pozos eléctrica Satelital
Paranday trocha entubada
público
TOTAL 58

TRASLADOS A LA I.E. FOCO DEL PROBLEMA, SEGÚN I.E. DE PROCEDENCIA (para alumnos de secundaria)

Condiciones de acceso a la I.E. foco del problema Disponibilidad de servicios

I.E. de Código N° alumnos Principales Costo de Eliminación
procedencia modular Trasladados Distancia Tiempo Medios de Eliminación
vías de transporte Agua de residuos Energía Teléfono Internet
(Km) (minutos) transporte de excretas
acceso (S/.) sólidos

I.E. "A"
I.E. "B"
I.E. "C"
TOTAL
F-2 SECCIÓN 2: I.E. EN EL ÁREA DE ESTUDIO QUE BRINDAN EL SERVICIO EDUCATIVO MATERIA DE INTERVENCIÓN

Distribución de áreas Ambientes

Tipo de I.E. según Área Neta Estado de Material de Antigüedad Acción recomendada
Tipo de I.E. según número deconservación
(m2) docentes construcción Condiciones de acceso a la I.E. foco del problema
I.E. en el gestión Matrícula
Código
Área administrativa Dirección 20.00 malo adobe
área de Localización I.E. Pública I.E. Pública actual (N° Principales Costo de
modular Secretaría y sala de espera Educación
Polidocente- Polidocente Sección Año Distancia
Años Tiempo
Año Año de
Medios Año
estudio de gestión de gestión Unidocente alumnos) vías de transporte
Sala dedirecta
profesores privada Multigrado- Primaria
completo (Km) (minutos) transporte
acceso (S/.)
SS.HH. -
I.E. "A" Oscol Archivo X X - Primer Grado 10 A Carretera- 6 90 A pie 0
trocha
Sub total
F-2 SECCIÓN 3: FORMATO DE LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN DE LA I.E. - B
Carretera-
I.E. Área
"B" pedagógica Shugalpampa Aulas X X
596.605 Malo 15Sub adobe
total trocha 4 60 A pie 0
Laboratorios - Segundo A Carretera-
I.E. "C" 1444181 ParandayTalleres X X - 33 100m 10 A pie 0
Grado B trocha
Sala de uso múltiples -
TOTAL Sub total - 58Sub total
Cancha polideportiva 600.00 Tercer
malo Grado A
concreto
“A”: Área
MATRICULA Patio - B LOS ULTIMOS CINCO AÑOS EN LA I.E. ALTERNATIVA
deportes DE LOS ULTIMOS CINCO AÑOS EN LA I.E. FOCO DEL PROBLEMA
y recreación “B”: MATRICULA DE
Huertos y jardines - Sub total
Sub total - A
Cocina - Cuarto Grado B
Comedor -
Sub total
Área de servicios Graderías alrededor cancha deportiva (*) 16.00 malo concreto
complementarios Gimnasio /coliseo (*) - A
Quinto
Auditorio (*) - B
Grado
Sub total - Sub total
SS.HH. 35.25 malo concreto
A
SS.HH. Personas con discapacidad - Sexto Grado B
Área de SS.HH. Sub total
vestidores - TOTAL
Sub total -
Material de limpieza -
Depósito de material deportivo -
Área de servicios generales
Guardianía -
Sub total -
Escaleras -
Circulación cubierta Pasadizos 61.00 malo concreto
Sub total
A 1911.81
Área libre B
Sub total
TOTAL 3240.56
 F-2 SECCIÓN 4: FORMATO DE LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN DE AULAS DE LA I.E

N° N° Capacidad
Educación Área Neta Estado de Material de
Sección alumnos al Alumnos / óptima Acción recomendada
Secundaria (m2) conservación construcción
año m2 (alumnos)

Primer Grado B(Secundaria) 45 13 3,46 28 Malo Adobe Reconstrucción

Sub total

Segundo Grado B(Secundaria) 45 13 3,46 28 Malo Adobe Reconstrucción

Sub total

Tercer Grado B(Secundaria) 45 13 3,46 28 Malo Adobe Reconstrucción

Sub total

Cuarto Grado B(Secundaria) 45 09 5,0 28 Malo Adobe Reconstrucción

Sub total

Quinto Grado B(Secundaria) 45 10 4,5 28 Malo Adobe Reconstrucción

Sub total
TOTAL 225 58 140
F-2 SECCIÓN 5: FORMATO DE LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN DEL DOCENTE EN LA I.E.

PERSONAL Cantidad Condición laboral Años de servicio

Secundaria: 08 Nombrado 1
DOCENTE Contratado
Destacado
Nombrado
AUXILIAR Contratado
Destacado
Nombrado
ADMINISTRATIVO Contratado
Destacado
TOTAL 08

N° referencial de
N° alumnos al alumnos por Condición laboral del
Educación secundaria Sección Años de servicio Acción recomendada
año docente según docente
MINEDU

Primer Grado B 13 15 nombrado 13 Mejorar aulas

Sub total

Segundo Grado B 13 15 nombrado 13 Mejorar aulas

Sub total

Tercer Grado B 13 15 nombrado 10 Mejorar aulas

Sub total

Cuarto Grado B 9 15 nombrado 10 Mejorar aulas

Sub total

Quinto Grado B 10 15 nombrado 15 Mejorar aulas

Sub total
TOTAL 58 75
 N°
N° PUPITRES Y N° Alumnos con
F-2 SECCIÓN
Educación6: FORMATO DE LEVANTAMIENTO CARPETAS
DE INFORMACIÓN DEEN
N° SILLAS MOBILIARIO DE LA I.E. Material
(*) del
Sección SILLAS EN BUEN mobiliario Acción recomendada
Secundaria EN BUEN BUEN ESTADO mobiliario
ESTADO adecuado
ESTADO
A 00 00 00 00 madera cambio
Primer Grado B
Sub total
A 00 00 00 00 madera cambio
Segundo Grado B
Sub total
A 00 00 00 00 madera cambio
Tercer Grado B
Sub total
A 00 00 00 00 madera cambio
Cuarto Grado B
Sub total
A 00 00 00 00 madera cambio
Quinto Grado B
Sub total
TOTAL 00 00 00 00 madera cambio

(*) La información a tomar en cuenta se encuentra en el F-3, Sección 5.