José Carlos Villegas Neri

Psicología 5° “B”

“Un padre no tan padre”

(Frank)

Aunque la película se centra en “Don Servando” y el momento crítico (en cuestión de edad
y cambios), lo haremos a un lado para describir el desarrollo psicosocial de su hijo “Frank”.

Antes de explicar en qué etapa del desarrollo psicosocial se encuentra, primero describamos
la teoría con la que sustentaremos dicha argumentación. “Erikson reinterpretó las fases
psicosexuales elaboradas por Freud y enfatizó los aspectos sociales de cada una de ellas
en cuatro aspectos principales: a) incrementó el entendimiento del ‘yo’ como una fuerza
intensa, vital y positiva, como una capacidad organizadora del individuo con poder de
reconciliar las fuerzas sintónicas y las distónicas, así como de solucionar las crisis que
surgen del contexto genético, cultural e histórico de cada individuo; b) explicitó
profundamente las etapas de desarrollo psicosexual de Freud, integrando la dimensión
social y el desarrollo psicosocial; c) extendió el concepto de desarrollo de la personalidad
para el ciclo completo de la vida, de la infancia a la vejez; d) exploró el impacto de la
cultura, de la sociedad y de la historia en el desarrollo de la personalidad, intentando
ilustrar.”. Además de que Erikson dice que “la existencia de un ser humano depende, en
todos los momentos, de tres procesos de organización complementarios: a) el proceso
biológico: que envuelve la organización jerárquica de los sistemas biológicos, orgánicos y
el desarrollo fisiológico – el soma; b) el proceso psíquico: que envuelve las experiencias
individuales en síntesis del ‘yo’, los procesos psíquicos y la experiencia personal y
relacional – la psique; c) el proceso ético-social: que envuelve la organización cultural,
ética y espiritual de las personas y de la sociedad, expresadas en principios y valores de
orden social – el ethos.” Y dentro de dicho proceso, acontecen distintas crisis, que, según
Erikson “comprenden el paso de un estadío a otro y las fuerzas sintónicas y distónicas
pasan a hacer parte de la vida de la persona, influenciando la formación de los principios
de orden social y las ritualizaciones (vinculantes o desvinculantes) así como todos los
contenidos y procesos afectivos, cognitivos y comportamentales de la persona, asociados a
su interacción social y profesional.”
 José Carlos Villegas Neri
Psicología 5° “B”

Teniendo esto en cuenta, podemos argumentar que Frank se encuentra cursando el estadío:
Intimidad versus aislamiento, que, a lo largo de la película se muestra que su paso por esta
etapa intenta encontrar un equilibrio para no ceder ante la fuerza distónica que involucra
esta etapa, resaltando la fuerza sintónica que se encuentra presente en su vida. La intimidad,
sale a resaltar por las relaciones o vínculos afectivos que establece con su hijo, “novia” y
los demás integrantes de la familia, incluso a pesar de la conducta de su padre el intenta
incluirlo en su vida personal, el confía en los demás e intenta mantener los lazos que los
unen con la virtud que se genera durante este estadío: “el amor” que se muestra en una
escena donde Frank y su padre están compartiendo un té, el argumenta que lo que siempre
necesito es tener a su padre a su lado, posterior, le agradece por estar viviendo con el (a
pesar de su forma de ser), con esto se demuestra lo anterior ya dicho.

Si bien podríamos decir, que la fuerza distónica no se presenta de una forma tangible u
observable, si se encuentra en esencia y es el hecho de que su padre se muda con él y que
este toma conductas “desagradables” que si bien, Frank hubiera cedido o perdido la
esperaza, podría haber provocado que la fuerza (aislamiento), generase distanciamiento con
su padre, desarrollando una mala relación con el o incluso corriéndolo de su casa ,cosa que
no ocurrió, puesto que se vio marcada la virtud que estaba desarrollando en esta etapa de su
desarrollo, que a posterior sentaría las bases para tener relaciones aún más profundas con
sus seres queridos y que lograran incentivar al cambio, como ocurrió con su padre.

Referencias:

Bordignon, Nelso Antonio (2005). El desarrollo psicosocial de Eric Erikson. El diagrama

epigenético del adulto. Revista Lasallista de Investigación, 2(2), undefined-undefined.
[fecha de Consulta 11 de Septiembre de 2019]. ISSN: 1794-4449. Disponible en:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695/69520210