POSGRADO EN CIENCIAS - BIOLOGÍA

Grupo en conservación y manejo de vida silvestre

Curso: CARTOGRAFÍA Y SIG APLICADOS AL ESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD
Código: 2025197
Modalidad: Teórico-Práctico
Profesor: Agustín Rudas arudasl@unal.edu.co, https://sites.google.com/site/arudasl/Home
2018

SESIONES TEMÁTICAS
Una parte importante de este curso son la puesta en práctica de habilidades individuales y de grupo de los
estudiantes para la organización, el liderazgo, la participación, y el trabajo propositivo e independiente. Para
cumplir este objetivo se desarrollarán varias sesiones temáticas que corresponden a prácticas a cargo de los
estudiantes supervisadas por el profesor, con una duración de 4 horas. Dado que se trata de un curso con
nivel de posgrado, se espera una participación activa de los estudiantes quienes deben tener iniciativa para
resolver los problemas surjan durante el desarrollo de esta actividad.
Preparación
Previamente al desarrollo de cada sesión temática, el profesor le entregará a cada grupo de estudiantes una
guía con los temas que deben abordarse, la cual incluye múltiples fuentes de información para que los
estudiantes encargados preparen la actividad. Los responsables deberán completar esa guía de acuerdo a su
criterio para desarrollar las actividades propuestas, y deberán coordinar la logística de la práctica, apoyados
por los demás estudiantes del curso y el profesor responsable; se espera que al menos los puntos que están
en la guía se desarrollen durante la práctica.
Contenido
Los líderes de cada temática deberán prepararse con antelación a la práctica y como grupo deben estar
familiarizados con todos los temas que se van tratar, para poder guiar a los demás compañeros durante la
sesión; en caso de tener dudas, pueden contactar al profesor para ayudarles a resolverlas, con algunos días
antes de la práctica. Antes del día de la sesión temática los estudiantes encargados deben entregar al
profesor la guía ajustada o corregida junto con cualquier otro material que se considere pertinente, para
subirlo al aula virtual y quede disponible a todos los estudiantes. Se espera que los demás estudiantes del
curso hayan leído el contenido de la guía antes del inicio de la misma.
Organización y desarrollo
Las prácticas lideradas por los estudiantes responsables, se realizarán en el campus de la Universidad, en el
laboratorio o en el salón de clase mediante modelos, y en algunos casos podrían implicar toma de muestras
fuera del campus. Durante los primeros 15 minutos se hará una breve introducción conceptual a cada tema,
posteriormente se destinarán al menos 3½ horas para el desarrollo de la práctica, y durante los últimos 15
minutos se discutirán los resultados obtenidos. El desempeño durante la práctica debe reflejar todos los
aspectos consignados en la guía así como la consulta de las fuentes de información suministrada.
Informe de resultados
Cada una de las sesiones temáticas requerirán la presentación de un informe de no más de cinco páginas
preparado por todos los grupos de estudiantes, que será entregado a los 8 días de la práctica; este informe
debe incluir los cuestionarios resueltos, el análisis de los resultados obtenidos y su discusión. Los
responsables de cada sesión deben presentar el resumen de las actividades realizadas, los aspectos que se
sucedieron durante la sesión que ayuden a mejorar el desarrollo de la misma, las conclusiones de la práctica
junto con lecturas y enlaces recomendados que complementen los temas tratados.

SESIÓN TEMÁTICA 1. MANEJO DE CARTOGRAFÍA
Objetivos
1. Identificar la información cartográfica de un mapa y los elementos que lo conforman
2. Entender el concepto de escala
3. Comprender la diferencia entre las coordenadas planas y geográficas, su interpretación y los diferentes
orígenes de la cartografía colombiana
4. Aplicar los conceptos de proyecciones y datum geodésico en la conversión de coordenadas planas y
geográficas
5. Conversión de grados de latitud en distancia
6. Determinar las coordenadas geográficas en mapas del IGAC referenciados en coordenadas planas

SESIÓN TEMÁTICA 2. LECTURA DE MAPAS Y USO DE LA BRÚJULA

Objetivos
1. Lectura de mapas temáticos y topográficos
2. Interpretación de las pendientes
3. La correcta utilización de la brújula
4. Medición de Rumbo y Azimut
5. Orientación en un mapa mediante la brújula
6. Técnicas para señalar ubicaciones en un mapa
7. Cómo orientarse SIN una brújula

SESIÓN TEMÁTICA 3. USO DEL GPS

Objetivos
1. Principios de funcionamiento de los Sistemas de Posicionamiento Global
2. Identificación de cada uno de los elementos que componen el GPS: controles, baterías, antena, interface.
3. Principales funciones del GPS: recepción de satélites, posicionamiento, mapeo, brújula, menú de
opciones
4. Uso de las principales característica: marcación de puntos, pistas y rutas; navegación, ir a.
5. Sistemas de coordenadas utilizadas en Colombia
6. El Sistema Magna-Sirgas
7. Configuración personalizada del sistema de navegación

SESIÓN TEMÁTICA 4. DESCARGA Y DESPLIEGUE DE PUNTOS GEOREFERENCIADOS EN UN SIG

Objetivos
1. Descarga de puntos (waypoints) del GPS al Computador: Uso de GPSBabel
2. Generación de coberturas de puntos a partir de un archivo tabular
3. Cambios de proyección
4. Mapa de distribución de especies
5. Función de Análisis: puntos sobre polígonos y puntos sobre "grids"

SESIÓN TEMÁTICA 5. GEOPROCESAMIENTO ESPACIAL

Objetivos
1. Entender el funcionamiento de las operaciones de superposición utilizadas con las herramientas de
Geoprocessing
2. Realizar ejercicios prácticos de las seis operaciones de superposición utilizadas comúnmente con la
extensión Geoprocessing.

Sesiones Temáticas: Fundamentos de Cartografía, SIG y Teledetección pág. !2/!2