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CONTENIDO
I. RESUMEN......................................................................................p. 3
V . METODOLOGÍA ..........................................................................p. 9
XII - ANEXOS
de Florida
5. Artículos de prensa
I. RESUMEN
P.Alta
P.Español
La Calera
Segmentos censales de la zona de estudio, según mapa del Instituto Nacional de Estadística.
V. METODOLOGÍA
Universo de Estudio.
1. Población residente en los segmentos censales 13, 14, 15, 18, y 25 de la
ciudad de Florida, del Departamento de Florida.
Unidades de Observación.
1. Niños y adolescentes de los barrios Piedra Alta, Prado Español y la Calera
de la ciudad de Florida.
Unidades de relevamiento
1. Adolescentes y jóvenes consumidores
2. Jóvenes de la ciudad de Florida
3. Educadores
4. Profesionales y técnicos que trabajan en la asistencia a los jóvenes
consumidores.
5. Directores y responsables de instituciones vinculadas.
6. Información secundaria.
Procedimientos generales:
• Se realizaron reuniones de trabajo con la JDDF Florida para focalizar el
tema y la zona de estudio, así como recoger la primera información de
contacto con las diferentes instituciones vinculadas al tema.
• Se coordinaron entrevistas con los Directores instituciones y
organizaciones de la ciudad de Florida con el fin de solicitar información
secundaria existente, realizar una entrevista semiestructurada para
conocer las opiniones y percepciones sobre el tema de investigación.
Realizamos tres EG, una compuesta por jóvenes, otra por consumidores en proceso
de rehabilitación, y tercero por docentes de secundaria.
Los seis segmentos censales donde se focaliza este trabajo tienen 5444 habitantes,
de edad.
Sobre la vivienda
Según el relevamiento del INE del año 2004 en la zona hay 1780 hogares. De las
entrevistas realizadas a autoridades de la Intendencia Municipal de Florida se ha
producido un realojo del asentamiento de 89 viviendas precarias junto al río Santa
Lucía Chico en la zona del Prado Español, en el marco del PLAN de Integración de
Asentamientos Irregulares (PIAI) así como la reubicación de 16 familias. Según esas
autoridades hay directrices y proyectos de ordenación territorial, fundamentalmente
en la zona próxima al río.
Como referencia a la tasa de actividad diremos que los datos que la Encuesta
Continua de Hogares para el período setiembre-diciembre 2009, señalan que el
Departamento de Florida tiene una tasa desempleo para el mes de Diciembre de
2009 de 7,5 % superando el promedio nacional que es de 6,8% según el Instituto
Nacional de Estadística.
• Clubes Deportivos:
Club Atlético Florida: es una de las instituciones deportivas más
importante de la ciudad de Florida. Tiene unos 300 socios, sede,
cancha de fútbol y un pequeño gimnasio. Tienen actividad
relacionada al fútbol para jóvenes a partir de los 13 años, pero tienen
carencia de recursos humanos y económicos.
Expresa que no reciben ingresos por la cantina, y que quien la lleva
adelante tiene orden expresa de no vender a menores pero que se les
hace muy difícil que esto suceda, pues muchas veces se las compra
un mayor de edad.
Tienen contacto con centros educativos ya que ceden sus
instalaciones para actividades sociales y benéficas.
Otros servicios que existen en la ciudad de Florida, y que de tienen vínculo con
temas del uso problemático de drogas son:
a. Sector tratamiento
médica y social. Atiende denuncias recibidas por la línea azul del INAU,
orienta en temas vinculados a conflictos familiares, abandono de
menores, maltrato y/o abuso sexual así como en situaciones de
consumo de drogas. Ha desarrollado una estrategia de convenios con
instituciones privadas y ONG´s que atienden temas de infancia y
minoridad. En lo que refiere al consumo de drogas realizan una
aproximación diagnóstica al tema.
b. Sector salud
c. Sector interior
ZONAS CONFLICTIVAS
Zona OC 10
Secc. 7ma x Prado P. Alta
Centro Ciudad
LIMITE GEOGRÁFICO
Límite Secc.
Límite Secc.
Sec. 9na
d. Sector Educación
AMOR EXIGENTE
Es una propuesta de educación destinada a padres y orientadores, cuyo objetivo es
trabajar temas propiamente de los jóvenes, intentando prevenir e interceptar
problemas de drogas, violencia y otros. Focaliza su trabajo en el rol de la familia, no
siendo un grupo terapéutico.
Posee dos líneas telefónicas una de ellas para realizar denuncias y otra para
donaciones de dinero.
Factores de riesgo
Del total de menciones sobre los factores de riesgo más destacado por las
instituciones en la comunidad de Florida, un 44,6 % de ellos corresponderían a los
problemas que tendrían su origen en los aspectos referidos a la contención y el
vínculo familiar. Aquí se agrupan respuestas tales como tipo y forma de la familia,
por ejemplo en su forma de estructuración o configuración, debilitamiento de roles y
valores, tipo y formas de resolución de los conflictos al interior de cada grupo
familiar.
En tercer lugar con un 8,9% se ubican los factores relacionados con la educación, y
por ende con la deserción escolar, y aspectos más personales o interiores de la vida
del sujeto. En esta categoría hubo menciones a aspectos tales como escasa
tolerancia a la frustración por parte de las personas, falta de seguridad en sus
propias capacidades como individuo, malestar de los jóvenes, carencias en los
proyectos de vida.
Factores de protección
Se identifica en primer lugar con un 40 % de las menciones las posibilidades de
contención que puede ofrecer la familia, ya sea con su acción o el establecimiento
de un referente.
En el siguiente nivel, con un 17,7 % se señala que la forma de trabajo, tanto sea en
red como entorno a proyectos, en coordinación y la participación de equipos
multidisciplinarios y el trabajo de voluntariado, son los que permiten desarrollar
ámbitos de protección.
Al indagar sobre las que instituciones de Florida que tienen que ver en temas de
consumo problemático de drogas, se procuró identificar cuáles serían las
organizaciones que tendrían más participación y serían nodos o referentes de la red
local. Al ir conectando quien tiene contacto quien, se construyó un dibujo que puede
ser utilizado como mapa que identifica con que instituciones de vincula cada
organización. Si bien el mismo no es exhaustivo, presenta un primer panorama de
cuáles serían las redes que se configuran por esos vínculos que genera la acción
habitual de cada entidad en la ciudad de Florida en cuanto al tema de drogas.
“el alcohol ... vino, cerveza ... no es un tema de género ... es la puerta de entrada ...
todos llevan una botella para mamarse en el Prado” (Director centro hospitalario)
“ En los adolescentes cerveza, vino y cigarros ... en los adultos ya más la marihuana
y algo de cocaína ...a la edad de 12 años más o menos, en 4to. Año (de escuela)
algunos ya probaron (alcohol)”. (profesional área de la salud).
“recién llego y uno tiene tres alumnos alcoholizados en la puerta...” (director centro
educativo)
“En el esta época vino y cerveza. Pero en verano se consume sidra, todo el tiempo”
(docente secundaria)
“En el kiosco acá en la puerta del liceo le vendieron a una menor una sidra... en
plena tarde. La sidra la consumen porque es barata” (docente secundaria)
Los jóvenes entrevistados expresan que “Si incluimos el alcohol ... todos consumen.
Todos los jóvenes consumen drogas ... más allá de la diferencia del que consume y
el que no consume .. el que no consume, no consume nunca .. pero todos alcohol.”
(Joven)
”Llega el viernes y sentís a sed del alcohol ... el tema es salir, tomar algo, seguir
tomando .. es estar junto tomando ... es como un rituales estar juntos, es compartir
... tenemos que estar tomando ...” (Joven)
“Yo no uso drogas pero tomo alcohol ... pero no en exceso”... “creo que alcohol
todos .. no conozco ninguno que no consuma alcohol.” (Joven )
“pero todos los fines de semana tiene que haber alcohol.. .Yo sí consumo drogas y
alcohol...” (Joven).
“Según el dinero que haya. Podemos tomar desde cerveza, a vino y alcohol
rectificado ...Casi siempre vino, porque es el equilibrio ... cuando estamos muy
roncallosas” (joven)
no les doy después me bajan (¿?). Yo les vendo. Qué hacen después que hacen
con eso yo no sé”. Entreveran alcohol con nafta. nafta “(docente)
“... invadían las estaciones de servicio. cuando pasaba el malón del Pilsen ... los
jóvenes estaban desesperados, estaban esperando que cargaran nafta y eso
chorrito que queda ahí en la manguera ellos lo recogían en botellas... porque no hay
un peso para nada” (docente).
“Jala nafta, nafta con cemento, nafta con tinner ...” (adicto)
“En primer Pilsen Rock o el segundo .... me invitan a ir con un amigo fumaba faso,
que comía hongo y tomaba té de hongos a cara de perro ... pero sabía que yo
tomaba merca y al loco no le gustaba la merca... yo estaba de fiesta porque no tenía
ningún gil para convidar ..... y recuerdo que llevó una mochila llena de hongos ..y se
los comía, se los comía , ...y a vos negro te pega eso. No sabés como te pega”
(adicto).
También parecen coincidir funcionarios del Poder Judicial, pero con el matiz de que
señalan que en la ciudad de Florida tienen conocimientos de la presencia de la la
pasta base. “ En la gente joven muchísimo, no solo las drogas comunes, por ejemplo
marihuana, sino que otras drogas que ya entraron, por ejemplo la pasta base ....
accidentes de tránsito, desacato con la policía., disturbios en la noche, problemas en
los boliches, y todo bajo los efectos del alcohol.” (P.Judicial)
Pero entre las entrevistas realizadas hay una opinión que si bien reconoce que en su
zona de trabajo el tema del alcohol es un tema recurrente, no surge como problema
el consumo de otras drogas. ““En cuando a la percepción hay algo que nos ha
llamado la atención junto al equipo de compañeros del equipo del SOCAT no
aparece como problema el consumo de drogas ilícitas ... Si capaz el problema del
alcohol, que es una droga. No tanto el consumo de otras drogas. Y mismo en
nosotros no parece como problema grave de la ciudad “ (SOCAT).
Pero otro profesional señala que “... si Florida no ha tenido otros problemas es
porque no llegó la pasta base ... “ (profesional de la salud) por lo que puede ser
considerada una ser considerada una luz de alerta ya que esta sustancia si estaría
comenzando a llegar a esta ciudad. Otros profesionales, en cambio, opinan que la
Pasta Base ya llego y está modificando algunos patrones de consumo (profesional
área de la salud).
“...en cuanto a drogas ..son más los de sexo masculino y hay un alto grado de
prueba en las mujeres ... y en el alcohol es igual” (joven)
“Yo empecé de niño a tomar con mi abuelo tomaba como loco ... tomaba vino ... y
mis amigos creo que empezaron más tarde .., creo que empezaron porque los
invitaron otros amigos a probar y les gustó ...” (joven)
“Creo que empecé a los 15, en mi cumpleaños empecé a probar .... (antes) tomaba
un poquito de cerveza ... por el gusto no me gustaba mucho... Y en mi cumpleaños
probé whisky ... porque era donde no me iban a retar, tal vez porque era mi
cumpleaños ...no me invitaron ... yo quise probar...” (joven)
“Empecé en los cumpleaños de 15 ... para mí fueron los inicios en el mundo del
alcohol fueron en los cumpleaños de 15, primeras borracheras grandes ... las otras
borracheras las comidas grandes de la familia, cena de fin de año, de Navidad,
cumpleaños .... pero en los cumpleaños de 15 con los amigos cuando empezamos a
salir solos, como emborracharme solo no recuerdo, ... ....no es que te lleven las
juntas ... es como el tema del mate, se presentó tomar mate, tomas mate ... se
presentó tomar alcohol, tomás ...” (joven)
“En mi casa siempre hubo alcohol ... es como algo muy normal, en los cumpleaños
de 15 fue donde me agarré las primeras borracheras grandes, nunca me dijeron no,
no tomes... con las drogas fue sin pensar, empecé con marihuana con 17 me
convidaron ... y luego fue una cadena ... gente que vas conociendo que consume, y
yo quise probar siempre, y con algunas me enganché más tiempo. Me encanta
consumir ciertas drogas, según el momento, porque uno sabe cual le puede pegar
más según el momento. A mi la que más puede, por ejemplo es el alcohol. Por
ejemplo cuando dicen “estás mal” pienso en el alcohol ... y no es que me vaya de
pachanga ...” (joven)
“La primera vez fue hace mucho tiempo ... tenía 12 años . Fumé con amigo que
ahora está muerto, fue el que me convidó ... marihuana, yo no consumía ahí.
Empecé a arrancar a los 15 más o menos ...” (adicto)
“Y cada vez más la población es más joven, que pasaron hace poquito por el liceo”
(docente secundaria)
Zonas de la ciudad
Más allá de la discusión sobre la magnitud actual y la evolución del fenómeno de
consumo de drogas, la discusión sobre la ubicación territorial de esta situación
ubicaba en la fase exploratoria de nuestro trabajo, la zona del Prado Español fue
señalada por muchos actores como una de las zonas conflictiva tanto a nivel de
consumo y problemática social. Pero al realizar el trabajo de campo y considerar
algunos aspectos tales como temas de tipo y zona donde se producen delitos y
violencia de jóvenes contra la policía, si parecen ratificar esa percepción. Ahora bien,
no lo es en forma exclusiva pues aparecen otras zonas de la ciudad que son
tambien señaladas donde se consume alcohol y otras drogas, por ejemplo aparecen
la zona del Prado (parque y Rambla de la ciudad) y el centro de la ciudad,
fundamentalmente asociadas a algunos bares y discotecas de la ciudad.
“Acá tenemos al Prado Español como bastante conflictivo .... donde hay
adolescentes infractores que generan más problemas con la policía” (Poder
Judicial).
“los más críticos los tenés en el boliche, en la calle. En el Prado los gurises salen
temprano abrazados a su botella. Salen tempranito con el vino, la cerveza y su
cigarrillo en la mano. Lugares de recreación y bailables también. (profesional de la
salud).
“Yo he visto también en el liceo No. 3 Talleres sobre adicciones, y los gurises te lo
decían que hay chicos que consumían… “ (docente)
Y después hay barrios en la rambla, en los asentamientos ... y los boliches que
están para el lado de la Ruta 5 rumbo a donde está CONAPROLE, ... y en el Prado
Español también porque es toda la rambla. El asentamiento de la Arenera
también...”(profesional área de la salud).
“ Una zona de encuentro social es el Prado, el Rosedal.. Yo no creo que allí haya un
consumo, porque allí van mis hijas. Se reúnen entorno al mate. Es una zona
bastante cerrada, el Rosedal ...” (docente secundaria)
“Ahora como novedad está la plaza Artigas. Los padres han manifestado que están
preocupados. No tanto de día .... pero de tarde cuando salen de acá” (docente
secundaria)
“para mí acá en el Bar Quilmes, pero más bien venta..”. (docente secundaria)
“Allí en Rodó y Saravia ... Un poco más allá Bar azul ....El Tango bar. (docente
secundaria)
“En el Prado y en el Bar Quilmes...son los lugares que más veo ... antes en mi
pueblo era feo ver drogarse ... aquí es más abierto ahora ya me acostumbre. Aquí
en el Prado si lo veo ...(joven)
“en la zona que rodea al Prado, en la Piedra Alta, el Prado Español, la plaza nueva,
también la zona de los asentamientos. Y en el centro los fines de semana en las
actividades bailables .. “ (dirigente de institución deportiva)
“.... hay un prejuicio de toda una vida porque cerca de aquí (Prado Español) era una
de las zonas más marginales ... pero se consume en todos lados, en el centro, en el
Prado, en los bailes ... es más significativo en el centro ... porque allí hay más
consumo ...” (profesional de la salud)
“antes habían códigos , hoy no se terminaron ... y además la gente –la población- no
se quiere meter ... Florida, en general es tranquilo, y acá lo que hay son gurises
atrevidos ... el problema son 30 personas”” (funcionario policial).
“Hace un año ha venido gente distinta. El Prado Español siempre fue un barrio
arrabalero, pero se han empezado a construir viviendas y se empezó a ir gente de
trabajo ... se fue mucha gente “normal”. Sacaron gente de al lado del río y le dieron
casas cerca del Hipódromo, y quedaron esas casas vacías. Sé que las ambulancias
y la policía no entran. Han apedreado a la policía” (docente secundaria) .
“En enero entraron en el liceo ... y extraoficialmente se supo que están vinculados al
consumo de sustancias alcohólicas” (director centro educativo).
“hemos tenido problema ya que nos han robado equipamiento deportivo” (dirigente
institución deportiva”
Factores de riesgo
Se destacan los factores ligados a la familia: desintegración familiar o “fracturas”
familiares, y el abandono “pasivo” de los padres o referentes adultos que están a
cargo. El sistema educativo, como el otro agente socializador primario, también es
identificado como un factor de riesgo ya que la rotación permanente de docentes,
tanto en educación primaria como secundaria no estimula el desarrollo de lazos,
confianza y el entusiasmo en reunirse entorno a un proyecto común. A esto, así
como la alta rotación de los docentes tanto a nivel de educación primaria como
secundaria. También se menciona el fracaso escolar y/o liceal, y la vinculación con
grupos de riesgo que están por fuera del sistema educativo formal sin proyectos de
vida. Y existen también otras opiniones, además de estos factores antes
mencionados que, destacan muy especialmente de que este no es un tema
relevante debido a que tendría consecuencias a nivel político, y que no hay
espacios e infraestructura de referencia que estimulen la participación o inviten a
pasar allí su tiempo libre.
“Lo del compromiso de los padres es fundamental te voy a explicar lo que pasó hace
dos semanas. Te voy a explicar. Viene una madre de un chiquilín de Primero de
tarde, de que no había dormido en la casa ... Le digo: ¿no hiciste la denuncia?.
Porque tenés tu hija de trece años que no durmió en la casa y te apareces en el
liceo a las cuatro de la tarde para ver si vino. Resulta que dos chiquilinas de
segundo se habían quedado en la casa de una de las chiquilinas donde no había
nadie, y el chiquilín se quedó con ellas .. Y yo le dije a la madre sabés cual es el
problema: dejastes dormir a tu hija en la casa de alguien y no sabías donde ni con
quién ... Es el compromiso como padre...” (docente secundaria)
“No hay una contención de docentes, los docentes se van ...” (profesional de la
salud)
Está situación lleva a que, en opinión de algunos entrevistados, las acciones que
pudieran desarrollarse para rehabilitar o trabajar dependen del apoyo que pueda
encontrarse en su círculo familiar
“... para poder hacer una rehabilitación te encontras maniatado porque la familia no
colabora...” (profesional de la salud)
“los jóvenes están a la deriva. Tienen tiempo libre luego del liceo, no tienen dinero,
no hacen nada ... No hay un punto de encuentro, de reunión o si se quiere, hasta de
información” (profesional área de la salud)
“No hay. Qué tenga confiabilidad para que los jóvenes puedan llegar allí, no. Las
policlínicas barriales ahora están llegando las embarazadas adolescentes. Adriana
(Brescia) ha hecho una campaña masiva con el tema de embarazo o aborto. Ha
sido una campaña para Adriana densa en todo este tiempo... pero en esto no se ha
incursionado”. (docente secundaria)
“el tema de los espacios y orden de jerarquías ... se repetían los mismos actores y
los mismos temas ... no tenemos claro cual es el comedido de la Junta
Departamental de Drogas” (Directora profesional) .
Pero por otro lado también se plantea realmente cuales son las oportunidades que
da la sociedad a una persona que quiere reahabilitarse:
“... es una persona que tiene dificultades para conseguir trabajo porque la única
referencia que tiene él que le ayude a conseguir trabajo soy yo, no tiene a nadie
más, y entonces es esa es la dificultad para conseguir trabajo. Ese es mi mayor
temor siempre, cuando estoy con gurises como (joven A1) y otros, es que les gane
el desánimo, que nunca lleguen a puerto y al final da lo mismo volver a la vida o acá
... Y también algunos otro problema que no es menor: la confianza. Confianza en la
institución que lo promueve, de que se llegue a concretar y materializar las
expectativas o proyectos, aspiración que parece volverse particularmente difícil
debido a que hay desconfianza de todo ... la gente de la zona (Prado Español) no
participa, hay que darle participación ... no hay interés en el gobierno central como
departamental” (profesional área de la salud).
Factores de protección
Se destaca la integración familiar y la participación en ámbitos y grupos que
permiten otro tipo de socialización, fundamentalmente referidos al uso de su tiempo
libre. También se destacan nuevas propuestas en el sistema educativo formal, por
ejemplo Espacio Curricular Abierto, ex Espacio Adolescente. Por ejemplo, en esa
experiencia que se trabaja en formato de taller, permite flexibilizar el currículo
Hay una tendencia a señalar algunos espacios como referencias físicas y simbólicas
para los habitantes de la ciudad de Florida, que en determinados horarios lo utilizan
y disfrutan personas de varias edades, convirtiéndolos en espacios democráticos y
de encuentro, como la zona de la Piedra Alta o los espacios deportivos como el
Estadio Campeones Olímpicos. Pero hay momentos del día, fundamentalmente en
la noche en los que hay como rotación, una apropiación por parte de grupos de
personas para su encuentro, y formas de expresión, comunicación y, por extensión
consumo de drogas, fundamentalmente alcohol.
Pero otros espacios propios del “paisaje institucional” de la zona emerge una
importante crisis en cuanto a la gestion asi como a su identidad organizacional.
Además de importantes carencias en cuanto a calidad de la infraestructura, los
equipamientos, los servicios y propuestas que desarrollan esas entidades, se
constatan también problemas en cuanto a la accesibilidad al deporte, variedad y
calidad del mismo, así como la sustentabilidad de las propias instituciones.
“ .... (los jóvenes) necesitan espacios fuera de la educación formal ... “ (docente)
Aun en este caso, se visualizan como aisladas, poco integradas, efímeras o sea de
corta duración relativo impacto. En un sentido contrario parecen estar orientadas las
propuestas que desarrollan SOCAT y KOLPING, por ejemplo Jugátela y Esquinas,
“Creo que hay muchos esfuerzos que están como separado. No hay una
coordinación. Reunir una pila de datos pero no llegan a no concretar nada, no se
sabe para qué...” (profesional área de la salud).
“... está faltando una articulación, que no la hay ... hacemos un seguimiento –de los
jóvenes- pero es como tirar agua en un colador...” (Directora profesional)
“Creo que hay muchos esfuerzos que están como separado. No hay una
coordinación. Reunir una pila de datos pero no llegan a no concretar nada, no se
sabe para qué.. . Nada. No hay ...” (profesional área de la salud ).
“No hay una estrategia ... y tampoco se tienen herramientas. Es como cuando
puedes decirle que no puede beber en la vía pública. Eso existe por no se cumple...”
(policía comunitaria).
“Una cosa es lo que nosotros vemos y otra cosa escondida que es lo que se
comenta. Para mí .. yo no he salido. No he entrado en el tema. Mis alumnos me
comentan . No me he querido meter mucho más en el tema. Si no tenés
herramientas para poder trabajar te metés en camisa de once varas ...Y no puedo
hacer el trabajo de hormiga de indagar más ... mano a mano puedo llegar. Cada uno
ha tenido unos cuatro o cinco compañeros que consumen. Social por supuesto.
Cada uno la consume en su espacio, en su privacidad. Por eso la pregunta es saber
quien le vende, como se le llega al chiquilín. Allí esta el tema” (docente secundaria)
“el INAU tiene un centro de diagnóstico en Montevideo y algunos otros centros por
convenio, son pocos.... está haciendo agua por todos lados pero es que no hay
muchas alternativas en Florida .... (profesional de la salud)
Sexo
El 41,1 % de las personas encuestadas son hombres mientras que el 58,9 % son
mujeres, expresando un predominio de opiniones del grupo femenino en este
trabajo.
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje
acumulado
Masculino
30 41,1 41,1
Femenino
43 58,9 100,0
Total
73 100,0
Edad
El 19,2% de los encuestados tienen entre 17 y 29 años de edad, el 27,4% entre 30 y
39 años, 15,1% tiene entre 40 y 49 años, 11 % entre 50 y 59 años, 16,4 % entre 60
y 69 años y el 11 % 70 o más años. En definitiva el 46,6 % de los entrevistados
tiene menos de 40 años de edad.
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Entre 17-29 años 14 19,2 19,2
30-39 años 20 27,4 46,6
40-49 años 11 15,1 61,6
50-59 años 8 11,0 72,6
60-69 años 12 16,4 89,0
70 y más años 8 11,0 100,0
Total 73 100,0
Nivel educativo
Solo el 30 % curso en el sistema educativo formal solo primaria, mientras que el
61,7% cursó nivel de secundaria o UTU, y un 8,2 % cursó estudios de nivel terciario,
o sea universitarios, de magisterio o de formación de profesores.
Nivel de enseñanza
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Primaria 22 30,1 30,1
Secundaria Ciclo Básico 14 19,2 49,3
Secundaria Segundo
Ciclo 17 23,3 72,6
Enseñanza Técnica 14 19,2 91,8
Universidad 3 4,1 95,9
Magisterio / IPA 3 4,1 100,0
Total 73 100,0
Lugar de residencia
Un 47,9 % de los encuestados reside en la zona del barrio Prado Español, el 30,1 %
en Piedra Alta y el 16 % restante lo hace en el barrio La Calera.
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Prado Español 35 47,9 47,9
La Calera 16 21,9 69,9
Piedra Alta 22 30,1 100,0
Total 73 100,0
Se les preguntó a las personas sobre cuales son los problemas que afectan
mayormente a la zona de Prado Español, Piedra Alta y La Calera, pudiendo realizar
hasta tres menciones.
Como primera mención aparecen con más frecuencia el tema de las pandillas y la
delincuencia juvenil con un 21,9 % y el desempleo con un 20, 5 %. En un tercer
lugar aparece con un 16,4 % la pobreza y la delincuencia con el 11 % se ubican en
el cuarto lugar.
Problemas en la zona
Tipo de Problema 1a. mención 2a. mención 3a. mención Total
Frecuencia % Frecuencia % Frecuencia % Frecuencia %
Desempleo 15 20,5 1 1,4 1 1,4 17 11,2
Delincuencia 8 11,0 8 11,0 0 0,0 16 10,5
Corrupción 0 0,0 0 0,0 4 5,5 4 2,6
Pobreza 12 16,4 6 8,2 2 2,7 20 13,2
Inseguridad Ciudadana 2 2,7 2 2,7 2 2,7 6 3,9
Crisis falta / Falta de inversión 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0
Pandillaje/ Delincuencia juvenil 16 21,9 4 5,5 1 1,4 21 13,8
Violencia Familiar / Maltrato infantil 0 0,0 4 5,5 4 5,5 8 5,3
Consumo de Drogas sociales 7 9,6 3 4,1 6 8,2 16 10,5
Consumo de drogas ilegales 0 0,0 7 9,6 4 5,5 11 7,2
Prostitución 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0
Niños de la calle 5 6,8 7 9,6 5 6,8 17 11,2
Transito 1 1,4 0 0,0 1 1,4 2 1,3
Trabajo infantil 0 0,0 1 1,4 0 0,0 1 0,7
Embarazo temprano adolescente 0 0,0 2 2,7 1 1,4 3 2,0
Otros 2 2,7 3 4,1 5 6,8 10 6,6
NS-NC 5 6,8 25 34,2 37 50,7
Total 73 100 73 100 73 100 152 100
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Disminuyo 2 2,7 2,7
Se mantiene igual 6 8,2 11,0
Aumento 61 83,6 94,5
No Sabe 4 5,5 100,0
Total 73 100,0
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Disminuyo 3 4,1 4,1
Se mantiene igual 7 9,6 13,7
Aumento 58 79,5 93,2
No Sabe 5 6,8 100,0
Total 73 100,0
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Disminuyó 2 2,7 2,7
Se mantiene igual 13 17,8 20,5
Aumento 43 58,9 79,5
No Sabe 15 20,5 100,0
Total 73 100,0
Las propuestas que los vecinos visualizan como soluciones se están orientadas, con
un 8,0 % a “formar valores familiares” , 6,8 % “”desarrollar grupos de apoyo a los
jóvenes “y en un tercer lugar con un 6,4 % el desarrollar “campañas educativas”, y
“más trabajo” pero también se señala como solución la “presencia de más policías”.
1
Soluciones que propondrían los vecinos para reducir la demanda de drogas
Solución propuesta F %
Más control de consumo 9 3,6
Controlar tráfico 12 4,8
Impuestos al ingreso de psicofármacos 2 ,8
Más policías 16 6,4
Más represión 5 2,0
Perseguir traficantes 11 4,4
Encarcelar a quienes distribuyen 14 5,6
Encarcelar a quienes consum en 3 1,2
Confiscar y quemar todo 4 1,6
Penalizar el consumo 6 2,4
Veda nocturna de bebidas alcohólicas 7 2,8
Control en escuelas y liceos 14 5,6
Control en pubs 6 2,4
Legalizar algunas 6 2,4
Campañas educativas 16 6,4
Campañas preventivas 9 3,6
Trabajo social 8 3,2
Todos los organismos Estado trabajando 7 2,8
Mayor interés de los políticos 5 2,0
Internarlos 3 1,2
Apoyo a las familias 11 4,4
Formar valores familiares 20 8,0
Grupos de apoyo a los jóvenes 17 6,8
Más calidad de vida 5 2,0
Más trabajo 16 6,4
Jóvenes tengan otras perspectivas 4 1,6
Ninguna solución 2 0,8
Otras 11 4,4
Total 249 100
1
Se presentan todas las menciones que se recogieron en el formulario, por ello aparece un total de 249
menciones.
Actividades de prevención
Al indagar sobre si los habitantes de estos tres barrios de la ciudad de Florida en
donde focalizamos este trabajo de investigación tienen conocimiento de que se
realizan actividades de prevención del consumo de drogas, solo el 5,5 % o sea solo
4 personas del total de los 73 encuestados dice tener conocimiento de que se
realizan actividades de prevención. En definitiva, estos datos parecen señalar que
las actividades que se realizan no son identificadas o reconocidos como tales por la
población local.
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Sí 4 5,5 5,5
No 31 42,5 47,9
NS NC 38 52,1 100,0
Total 73 100,0
2
Se presentan todas las menciones que se recogieron en el formulario, por ello aparece un total de 109
menciones
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Sí 54 74,0 74,0
No 3 4,1 78,1
NS NC 16 21,9 100,0
Total 73 100,0
Sobre la participación
Si bien el 13,7% de los encuestados señalan que las Comisiones Barriales son
identificadas como las instituciones que promueven la participación, el dato más
significativo es que el 34,2 % indica que no sabe o no contesta al respecto y que un
32,9% indica que no habría instituciones que promuevan la participación de la
comunidad local. En síntesis, el 67,1 % no identificaron instituciones y/o espacios
para participar.
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Policlínica 4 5,5 5,5
Clubes deportivos 2 2,7 8,2
Comisiones Barriales 10 13,7 21,9
CAIF 7 9,6 31,5
No hay 24 32,9 64,4
Centro Educativo 1 1,4 65,8
NS-NC 25 34,2 100,0
Total 73 100,0
Al relevar los espacios públicos que hay en la zona del estudio, los ciudadanos
consultados identifican la presencia de un importante número de espacios para
realizar actividades que estén vinculadas al tiempo libre y al ocio. Son las
instalaciones deportivas, tantos del ámbito municipal como de los clubes deportivos,
y el propio parque como los espacios públicos más señalados.
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Parques 13 17,8 17,8
Plazas 6 8,2 26,0
Espacios Deportivos 18 24,7 50,7
Rambla 2 2,7 53,4
Otros 8 11,0 64,4
No hay 14 19,2 83,6
NS NC 12 16,4 100,0
Total 73 100,0
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Discotecas/ pubs /bailes
2 2,7 2,7
Cantinas 22 30,1 32,9
Pool/ Videojuegos/ billares 1 1,4 34,2
NS NC 48 65,8 100,0
Total 73 100,0
El 94,5% de las personas encuestadas señala que las drogas son un problema en la
ciudad de Florida y en un porcentaje sensiblemente menor, el 71,2 %, también lo
ven como un problema en la zona de los barrios Piedra Alta, Prado Español y La
Calera.
Y cuando son consultadas sobre cuales son problemas que pudieren haber
relacionados con la droga en la zona, el consumo es la más mencionada, así como
actividad de las barras o pandillas.
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Sí 69 94,5 94,5
No 3 4,1 98,6
NS NC 1 1,4 100,0
Total 73 100,0
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Sí 52 71,2 71,2
No 17 23,3 94,5
NS NC 4 5,5 100,0
Total 73 100,0
Al indagar sobre el grado de dificultad que pudiere existir para conseguir drogas
tanto en la ciudad en la ciudad de Florida como en la propia zona del estudio,
observamos que no hay diferencias significativas entre estas dos referencias
territoriales de la ciudad
Para la ciudad de Florida y los barrios Piedra Alta, Prado Español y La Calera, el
alcohol es considerada la droga más fácil de obtener. El 57,5% y 53,4%
respectivamente, dice que es muy fácil de obtener. La marihuana sería la segunda
sustancia con más fácil acceso, 64,4% y 63,0% respectivamente. Uno de los datos
más interesantes es que se la sustancia denominada “Pasta Base” es mencionada
por un 45,2% y un 46,6% respectivamente, como de fácil acceso.
3
Grupos sociales más expuestos a la experimentación en la Zona
Frecuencia Porcentaje
Los adolescentes 48 38,4
Los jóvenes 32 25,6
Las mujeres 7 5,6
Los hombres 5 4,0
Personas con problemas
psicológicos 1 ,8
Los de menor estrato social 11 8,8
Los de mayor estrato social 6 4,8
Todos 12 9,6
Otros 3 2,4
Total 125 100,0
Y cuando se les preguntó sobre los grupos menos expuestos un 94,5% de los
encuestados no sabe o no contesta.
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Los de mayor
estrato social 1 1,4 1,4
Todos 2 2,7 4,1
Otros 1 1,4 5,5
NS NC 69 94,5 100,0
Total 73 100,0
3
Se presentan todas las menciones que se recogieron en el formulario, por ello aparece un total de 125
menciones.
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
13 a 17 años 34 46,6 46,6
18 a 24 23 31,5 78,1
25 a 35 1 1,4 79,5
Adolescencia 4 5,5 84,9
Cualquier edad 9 12,3 97,3
NS-NC 2 2,7 100,0
Total 73 100,0
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Hombre 19 26,0 26,0
Es igual 50 68,5 94,5
NS/NC 4 5,5 100,0
Total 73 100,0
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Sin instrucción 3 4,1 4,1
Nivel bajo 22 30,1 34,2
Nivel medio 7 9,6 43,8
Nivel alto 1 1,4 45,2
Es igual 33 45,2 90,4
NS/NC 7 9,6 100,0
Total 73 100,0
Un 13,7% opina que en los niños la pasta base se presenta como la droga más
consumida y un 9,6% lo es la marihuana.
Para el caso de los adultos, el 50,7% de las personas que fueron encuestadas
manifestaron percibir que el alcohol es la droga más consumida, seguida de la
cocaína, con un 15,1%.
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Marihuana 7 9,6 9,6
Pasta base 10 13,7 23,3
Alcohol 5 6,8 30,1
NS-NC 51 69,9 100,0
Total 73 100,0
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Marihuana 27 37,0 37,0
Pasta base 10 13,7 50,7
Alcohol 25 34,2 84,9
NS-NC 11 15,1 100,0
Total 73 100,0
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Marihuana 27 37,0 37,0
Cocaína 2 2,7 39,7
Pasta base 8 11,0 50,7
Inhalantes 1 1,4 52,1
Alcohol 25 34,2 86,3
NS-NC 10 13,7 100,0
Total 73 100,0
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Marihuana 6 8,2 8,2
Cocaína 11 15,1 23,3
Pasta base 2 2,7 26,0
Alcohol 37 50,7 76,7
NS-NC 17 23,3 100,0
Total 73 100,0
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Cocaína 1 1,4 1,4
Alcohol 11 15,1 16,4
NS-NC 61 83,6 100,0
Total 73 100,0
Pero al querer conocer sobre la zona de donde provienen esas personas, se señala
en forma muy vaga de todos lados (41,1%) o que no saben (49,3%).
Un 8,2 % señalan a la zona del Prado, Parque Robaina y Piedra Alta como lugares
de microventa en la ciudad de Florida. Pero también cuando las menciones sobre
microventa se refieren a que se realiza en los boliches-pubs y bares de la ciudad, se
alcanza un 13,6 % en las respuestas.
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válidos Prado Parque
Robaina P Alta 6 8,2 8,2 8,2
Boliches - Pubs 5 6,8 6,8 15,1
Bares 5 6,8 6,8 21,9
Centro 2 2,7 2,7 24,7
Casas 2 2,7 2,7 27,4
Cerca del estadio 1 1,4 1,4 28,8
Otros 6 8,2 8,2 37,0
NS-NC 46 63,0 63,0 100,0
Total 73 100,0 100,0
Un 23,3% señalan a los comercios y 15,1 % al centro de la ciudad como los lugares
donde se realiza realizan asaltos y robos. En tercer lugar se identifica al Prado,
Parque Robaina y Piedra Alta ya que un 8,2% de los encuestados así lo expresa.
segundo lugar temas referidos a violencia social 19,6% y en un tercer lugar con 16,6
% el abandono de los estudios.
Estos datos son algo relativos, ya que perderían algo de valor al momento de que al
ser consultados seguidamente sobre que tipo de actividades desarrollan y/o ofrecen
a la población, salvo algunas excepciones, no tienen mayores información sobre
cuales son esos espacios, los servicios y acciones que allí se implementan.
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Sí 29 39,7 39,7
No 12 16,4 56,2
NS NC 32 43,8 100,0
Total 73 100,0
.
Opinión sobre si están cubiertas las necesidades de tratamiento y/o
rehabilitación en la ciudad de Florida
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Sí 27 37,0 37,0
No 27 37,0 74,0
NS NC 19 26,0 100,0
Total 73 100,0
Problemas en la comunidad
Sorprendentemente el 91,8 % de los encuestados no expresa o no identifica
problemas de convivencia entre vecinos. Hay alguna mención sobre el
comportamiento de los jóvenes. Tan solo 3 personas (4,1%) dice que rompen
elementos del mobiliario público y se recoge una sola mención a temas de respeto
de la propiedad, robos y ruidos en la noche.
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Respeto de la propiedad 1 1,4 1,4
Robos 1 1,4 2,7
Ruido tarde en la noche 1 1,4 4,1
Los jóvenes rompen
cosas de la calle 3 4,1 8,2
NS-NC 67 91,8 100,0
Total 73 100,0
Carencia en el barrio
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Nada 18 24,7 24,7
Seguridad 13 17,8 42,5
Espacio para
adolescentes 9 12,3 54,8
Luz 4 5,5 60,3
Controlar a los menores 3 4,1 64,4
Plazas de Deporte 1 1,4 65,8
Otro 8 11,0 76,7
NS-NC 17 23,3 100,0
Total 73 100,0
X. CONCLUSIONES
En otras palabras, en los consumos actuales de drogas por parte de los jóvenes
alcohol y marihuana tienen mayor difusión, también los adultos utilizan drogas,
Si bien la zona del estudio tiene una potente red de servicios y participan un número
importante de entidades (IMF, INAU, SOCAT, MIDES, Centros Educativos, clubes
deportivos y entidades religiosas) de tipo comunitarias, no se pudo obtener mayor
evidencia de que ellas hayan incorporado el tema del consumo de drogas como uno
de los ejes centrales de su acción, ni que las acciones que realizan sean resultado
de un proceso de planificación.
problemático de drogas, sino que también están intentando ejercer el poder legitimo
que les da su investidura de coordinador de políticas en el medio local y un alto
grado de reconocimiento por parte de otros actores de la sociedad de Florida. Pero
todas las acciones desarrolladas reflejan problemas casi estructurales, como la
carencia de infraestructura propia y de recursos humanos remunerados y con
dedicación exclusiva.
El nuevo escenario que se viene impulsando, por ejemplo desde un nuevo marco
normativo que defina claramente las competencias y alcances de la JDDF, nos debe
obligar a reflexionar sobre la realidad de los recursos con que cuenta el
Departamento y establecer, en forma concertada, objetivos estratégicos y operativos
con el propósito de dar una respuesta coherente a la demanda que se impone. He
ahí el reto que tienen todos stakeholders involucrados en el tema de drogas,
cualquiera sea su ámbito, nivel de decisión o perfil institucional.
Agradecimiento.
A todas las personas e instituciones que han colaborado con esta investigación, pero
muy especialmente a los integrantes de la Junta Departamental de Drogas de
Florida por haber ayudado y atendido cada uno de mis requerimientos para la
realización de este trabajo.
• Dr. Nelson Della Ventura
• Mtra. Jonidy Larroca
• Educ. Cecilia Serena
• Dr. Jorge Cuenca
• Psic. Ariel Poloni
• Mag. Rugby Cabrera
• Ma. Victoria Fernández
• Lic. Psic.Analia Medina
• Enedina González
• Irina Fortunato
XI – Fuentes Consultadas
ANEXO Nº 1 –
Entrevista Grupal con jóvenes - Pauta de preguntas básicas
.
1. Edad, procedencia, donde residen
2. ¿Qué cosas hacen durante la semana en Florida? ¿Qué hay para hacer en
Florida?
8. ¿ Cómo creen Uds. que los jóvenes toman contacto con las drogas y el
alcohol?.
ANEXO Nº 2 -
Pauta de preguntas a Informantes calificados
Fecha de realización
Nombre
Cargo / Institución
Preguntas básicas
2. ¿Quiénes consumen más? ¿Hay diferencias según sexo, edad, nivel social,
zona donde reside?.
3. ¿Cuáles son las rutas, trayectos, puntos de reunión que tienen los jóvenes en
la ciudad de Florida para el consumo?.
5. ¿Cree Ud. que hay una estrategia consensuada o claramente definida para
atender el tema de drogas en la ciudad de Florida?
8. ¿Qué cosas podría Ud. sugerir para hacer, trabajar el tema? ¿Qué
oportunidades se podrían aprovechar?
INTRODUCCION
Según datos del INE del censo 2004 FASE I, Florida es un departamento con una población
de 68181habitantes, 34158 hombres y 34023 mujeres.
La ciudad se caracteriza por ser una población joven, la edad media para ambos sexos es 33
años y esta concentrada en la ciudad y zonas urbanas del departamento. La población
urbana es de 57281 habitantes, 27922 hombres y 29359 mujeres. La población rural
asciende a 10900 habitantes a predominio masculino (6236 hombres - 4664 mujeres)
La esperanza de vida al nacer para ambos sexos es 77.22. Siendo para los hombres 74.28 y
para las mujeres 80.72.
Con respecto a los servicios de salud dependientes de ASSE en la ciudad de Florida, existen
5 policlínicas barriales. Policlínica Prado Español, San Fernando, Florida Blanca, Cuchilla
Santarcieri, y Corralón del Tigre.
Cada una de ellas cuenta con personal de enfermería de 7 a 19 hs, pediatría, medicina
general, parteras, ginecología, y algunas especialidades (dermatología, cardiología,
diabetología, nutricionista) Todas ellas tienen un medico especializado en Medicina Familiar
y Comunitaria ejerciendo esa función.
El inicio de la MFyC en la ciudad de Florida tiene una historia reciente. Surge en el año 2005
con la creación de la policlínica Corralón del Tigre y la incorporación de residentes de la
especialidad en el primer nivel de atención a cargo del Dr. Richard Tessier primero y el Dr.
Jorge Cuenca después. Se han formado 4 generaciones de residentes.
En el 2006 por medio del Concurso Nacional para médicos de área del MSP, se incorporan
2 médicos con la formación en la especialidad (Dra. Silvana Sánchez y Dra. Laura Vernengo
asignadas a 4 de las 5 policlínicas periféricas de la ciudad de Florida. Cargo desempeñado
con el enfoque de la especialidad.
Esto permitió el pasaje de una labor medica basada puramente en lo asistencial, a la
integración de actividades de promoción, prevención y educación para la salud en todos los
centros periféricos, con integración de las actividades e incorporación por parte de las
diferentes comunidades de la figura del medico fuera de los centros de salud. Se pusieron en
marcha diferentes programas a nivel comunitario como el Programa de salud Escolar en 9
escuelas de la ciudad, Programa de Prevención del Cáncer genito-mamario, Formación de
Agentes Comunitarios en salud, Programa Integral de Educación para la Salud del
Adolescente, trabajo en red con instituciones sociales como centros de Aldeas Infantiles,
Centros Caif, liceos, otras instituciones sociales, etc.
En noviembre del año 2007 se incorporan al trabajo del primer nivel practicantes internos en
las 5 policlínicas barriales a cargo de los médicos con formación en MFy C que asumen el
GII de la especialidad en Abril del 2008.
En este periodo cursaron su rotación por el primer nivel de atención:
§ CICLIPA II (30 estudiantes) realizando actividad clínica en consultorio y extra
consultorio, llevaron a cavo el trabajo de campo en Liceo Nº3 de la ciudad.
§ CIMI (tres rotaciones). Abordaje del paciente desde el enfoque familiar y
comunitario, adquisición de habilidades para la elaboración de la historia clínica
familiar, lista de problemas, familiograma, trabajo interdisciplinario, enseñanza
de la semiología desde este enfoque.
La experiencia y la evaluación que los estudiantes han realizado ha sido más que
satisfactoria.
JUSTIFICACIÓN
La propuesta de crear una UDA en esta ciudad se basa en las siguientes consideraciones:
- Hay un camino recorrido hasta ahora en cuanto al desarrollo del trabajo en el Primer Nivel
de Atención, éste ha sido más que beneficioso para los usuarios de salud pública, y de gran
aceptación.
- Existe la voluntad política e institucional de seguir apostando en este sentido.
- Creemos que es un lugar óptimo en cuanto a características geográficas para desarrollarse
dada su cercanía con la capital y además permite acceder sin necesidad de medios de
transporte a cualquier punto de la ciudad; en algunos casos ya hay una red que trabaja de
forma coordinada.
- Hay un gran trabajo por hacer desde el punto de vista de la investigación que aun no ha
podido ser realizado.
- Se cuenta con la infraestructura y materiales necesarios en mayor o menor medida en
todas las policlínicas antes mencionadas que hacen un lugar muy propicio para la formación
tanto a nivel de pregrado, como de posgrado.
- Hay un equipo formado convencido que es posible realizar esta tarea de forma optima y
de buena calidad.
PROPÓSITO
OBJETIVO GENERAL:
Integrar los servicios del Primer Nivel de Atención - Policlínicas de ASSE del Departamento
de Florida - con la Facultad de Medicina, mediante la formación de una unidad docente
asistencial que articule las acciones de ambas, integrando el resto de las instituciones
locales (IMF, ONG, Aldeas Infantiles, Anep, Codicen, etc.), con acciones dirigidas a la
atención en salud de la comunidad, a la formación y fortalecimiento de los recursos humanos
en el Primer Nivel de Atención, la extensión y la investigación en el periodo 2009 -2010 en el
departamento de Florida.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
1 Utilizar los servicios del primer nivel de atención de la ciudad de Florida y lograr la
extensión a otros centros de salud de la zona urbana o rural que permitan el
desarrollo de la UDA.
2 Ampliar la concurrencia actual de pregrados y abarcar todos los ciclos de la
formación del medico/a que requieran una formación desde el primer nivel,
generando el perfil del egresado definido por la Facultad de Medicina teniendo en
cuenta la capacidad locativa de los centros y los recursos docentes.
3 Contribuir a la formación de residentes y posgrados de Medicina Familiar y
Comunitaria incorporándolos a las actividades, brindándoles las herramientas y
habilidades necesarias para constituirse en el especialista del Primer Nivel de
Atención.
4 Realizar actividades de investigación científica en el primer nivel de atención
involucrando a los residentes y posgrados.
5 Generar instancias de educación medica continua para los integrantes de la UDA, a
fin de fortalecer el grupo de trabajo y la integración de las diferentes disciplinas
METAS
5. Lograr el cumplimiento del 80% de las actividades de educación medica continua que
se planifiquen.
7. Desarrollar en el 100% de los centros del primer nivel donde funciona la UDA
actividades extraconsultorio con participación de la comunidad.
ACTIVIDADES.
1. Acordar con las autoridades locales de ASSE la inserción de la UDA en los diferentes
centros de salud definiendo en conjunto otras zonas prioritarias para el desarrollo de la
misma.
2. Generar las condiciones necesarias para recibir los ciclos de pregrado que requieren
7.
Propiciar espacios para la participación de la comunidad en la definición y ejecución de
propuestas que mejoren la calidad de vida de las personas. (diagnostico de la situación
de salud de la comunidad, priorización de problemas, propuestas de intervención,
ejecución conjunta, monitoreo).
8.
Monitorizar mediante auditoria de HC, que se cumplan con los programas priorizados por
el MSP en la practica clínica de la UDA.
INDICADORES:
De estructura
-Nº de centros de salud fuera de la ciudad de Florida en los que se inserta la UDA.
Nº de asistencia por control de la patología crónica en el adulto y adulto mayor mensual que
realiza el equipo de la UDA
Indicadores de Enseñanza:
-Ciclos de pregrado que realizan su formación en el primer nivel en la UDA Florida/ total de ciclos con
formación en el primer nivel
-Nº de estudiantes discriminados por ciclo recibidos por UDA Florida en el año 2009.
-Nº de posgrados que cumplen con los objetivos del curso correspondiente.
Porcentaje de aprobación de las pruebas de evaluación a fin del curso, de los estudiantes de
pregrado que realizaron su formación en la UDA Florida.
Porcentaje de estudiantes que evalúan al menos como buena su inserción dentro de la UDA
-Porcentaje de posgrados que evalúan al menos como buena su inserción dentro de la UDA
Indicadores de Extensión
-Nº de instituciones con las que la UDA coordina actividades / total de instituciones de las zonas de
influencia de la UDA
Nº de actividades de educación y promoción de salud desarrollada fuera del consultorio por centro de
salud en donde se inserta la UDA
ANEXO
ANEXO
1
Programas Prioritarios del MSP:
• Programa Nacional de la Niñez.
• Programa Nacional de Adolescencia.
• Programa Nacional de Salud de la Mujer y Género.
Áreas prioritarias del program a:
• Violencia de Genero.
• Condición del Varón.
• Salud Sexual y Reproductiva.
• Cáncer en la Mujer.
• Salud Mental y Género.
• Asesoría, Investigación y Gestión.
• Programa Nacional del Adulto.
• Programa Nacional del Adulto Mayor.
..