INFORME DE QUÍMICA GENERAL

EXPERIENCIA #4 TIPOS DE REACCION QUIMICA

Marelcy Calvo Venencia
Schellcyd Arteta Piñeres
Jorge Luis Pérez Jiménez
Adriana Medina Pulido

INFORMACIÓN BÁSICA:
la reacción química se concibe como proceso en el cual dos o más sustancias
o compuestos interaccionan para dar origen a otras con propiedades
diferentes y características el fenómeno puede darse por ruptura y
formación de nuevos enlaces. Existen algunas manifestaciones que
evidencien la realización del fenómeno, tales como el enfriamiento la
liberación de calor, la producción de gases, cambios de color, formación de
precipitados, cambios en las propiedades organolépticas y otras más.
Muchos autores concuerdan en clasificar las reacciones químicas en cuatro
tipos sencillos a saber:
 Reacción de combinación. Síntesis o adición
 Reacciones de descomposición
 Reacciones de doble descomposición, intercambio o metástasis
 Reacciones de desplazamiento o sustitución sencilla.

Algunos autores incluyen las reacciones de neutralización como un quinto

tipo. La verdad es que cualquiera que sea la forma como transcurra la
reacción, todos los tipos antes citados pueden agruparse en dos grandes
categorías:
 Reacciones con transferencia de electrones
 Reacciones sin transferencia de electrones.

3-MATERIALES Y REACTIVOS:
 Tubos de ensayo
 Tubos de ensayo con tubuladura lateral
 Vasos de precipitado
 Espátula
 Pipetas de 5 ml
 Balanza
 Cerillas
 Oxido de calcio
 Fenolftaleína
 Tiras o granallas de zinc
 Limaduras de hierro
 Carbonato de calcio
 Cuchara metálica
 Mechero
 Ácido nítrico 10% P/V
 Pitillos
 Manguera
 Tapón de cucho perforado
 Pinzas para tubos
 Tubos de vidrio en U
 Sulfato de sodio
 Ácido clorhídrico solución 10 % P/V
 Soportes universales
 Gradilla
 Ácido clorhídrico concentrado
 Ácido sulfúrico solución 10% P/V
 Sulfato cúprico pentahidratado 10% P/V
 Agua destilada
 Sodio metálico
 Cloruro de sodio solución 1 % P/V
 Nitrato de plata solución 0.05N
 Permanganato de potasio
 Azufre pulverizado
 Ácido sulfúrico concentrado
 Dicromato de potasio
 Oxido mercúrico
 PROCEDIMIENTO:
 Tome con la espátula aproximadamente 2 g de óxido de calcio, viértalos
en un tubo de ensayo que contiene 10ml de agua destilada. Agite y
observe cuidadosamente. Adicionamos 2 gotas de solución etanolica de
fenolftaleína al 0,1 % P/V ¿Qué ocurrió? Observamos al agitar unos
movimientos de arriba abajo y viceversa de óxido de calcio. Al agregar 2
gotas de fenolftaleína que produjo un color violeta. Al agitarlo, el color
quedo separado del óxido de calcio. ¿Qué puedes inferir? podemos inferir
que al estar en contacto el óxido de calcio con la fenolftaleína estos
forman una mezcla heterogénea por los componentes de cada uno que no
son compatibles por eso las mezclan no se unen.
 Tomamos dos granallas de zinc, viértalas en un tubo de ensayo. Agregue
gota a gota 2 ml de ácido clorhídrico al 10% P/V. Acerque la boca del tubo
una cerilla encendida. ¿Qué ocurre? Baja el humo o calor que produce la
cerilla hasta el fondo del tubo de ensayo. ¿A qué se debe el
comportamiento de la llama?
 Coloque 5 ml de agua destilada en un tubo de ensayo. Parta una
pequeñísima cantidad de sodio metálico con la espátula. Deposite en el
tubo de ensayo con mucho cuidado, toda vez que la reacción del sodio con
el agua es bastante enérgica. Acerque una cerilla encendida a la boca del
tubo de ensayo. Agregue una o 2 gotas de fenolftaleína. Anote todas sus
observaciones.
 Agregue 5 ml de cloruro de sodio al 1% P/V en un tubo de ensayo. Vierta a
continuación 2 ml de nitrato de plata 0.05 N ¿Qué fenómeno observa?
Detállelo
 En 10ml de agua destilada disuelve unos cristales de permanganato de
potasio. Acidula con 2 o 3 gotas de ácido sulfúrico concentrado. Adicione
unos cristales de sulfito de sodio. ¿Qué cambios se dan? Realice el ensayo
sustituyendo el permanganato por Dicromato de potasio.
 5- PREGUNTAS

1. clasifique cada uno de los fenómenos de acuerdo con los tipos de

reacciones consultados
2. ¿En cuál de estos procedimientos ocurren reacciones por transferencia
de electrones? Identifique las sustancias que actúan como agentes
reductores y como agentes oxidantes.
3. ¿Existen reacciones que expliquen la serie de actividades de los
metales? ¿Cuáles? ¿Qué metal es más activo?
4. Escriba las reacciones y balancéelas
5. Anote en cada caso las evidencias que sustenten que el fenómeno
sucedió
RESPUESTAS

OBSERVACION
 Agregamos 10ml de agua destilada en un tubo de ensayo luego 2g de
óxido de calcio. Observamos al agitar unos movimientos de arriba abajo y
viceversa de óxido de calcio. Agregamos 2 gotas de fenolftaleína que
produjo un color violeta. Al agitarlo, el color quedo separado del óxido de
calcio
 Agregamos 2 granallas de zinc en 5ml de agua
 Agregamos azufre con limadura de hierro y observamos que a medida que
se calentaba cambiaba el color de la llama y el color de la mezcla.
 CONCLUSION
En esta experiencia al igual que en cada uno de los laboratorios nos sirven
para aprender y ampliar más nuestros conocimientos en el ámbito dela
química y de sus conocidas reacciones químicas en las cuales observamos
diferentes tipos, así como las nuevas sustancias que se forman, debido a la
ruptura y formación de nuevos enlaces.
A partir de las observaciones cualitativas de los experimentos que se
llevaron a cabo, las reacciones dadas en este laboratorio son ejemplos muy
claros de casos que pueden pasar a diario y que nosotros no analizamos, los
pasamos por alto, las reacciones químicas son de gran importancia porque
son fenómenos básicos para la realización de las funciones vitales del ser
humano.