Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación Fase 1: Desarrollar
historieta acerca de la empresa seleccionada.

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,

Académica Económicas y de Negocios
Nivel de Profesional
formación
Campo de Electivo
Formación
Nombre del curso Inducción a la empresa
Código del curso 102028
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes, 23 de
Viernes, 6 de septiembre de 2019
agosto de 2019
Competencia a desarrollar:
 Identificar las tendencias del desarrollo empresarial y proponer
acciones de mejora.
Temáticas a desarrollar:
Historia empresarial y empresarios de Colombia
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Fase 1: Desarrollar historieta acerca de la empresa seleccionada.
Actividades a desarrollar
 1. hacer lecturas correspondientes a la temática y seleccionar un rol.
2. Elabora un plan para desarrollar una historieta.
3. Desarrolla una historieta acerca de la empresa seleccionada.
4. Hace entrega de su producto final.
La actividad se desarrollará en el foro de trabajo
colaborativo.
Entornos
para su
El producto final será entregado en el entorno de
desarrollo
Seguimiento y Evaluación por el moderador del grupo
colaborativo.
Individuales:
El estudiante seleccionara una micro empresa o pequeña
empresa de su región o localidad desarrollara una
historieta que contenga los siguientes ítems:
 Historia de la empresa y del empresario que la creo.
 De donde surgió la idea de la empresa.
 Investigar porque se situó en esta región.
 Comparar la empresa con la historia empresarial de
Colombia
 Una reflexión que evidencie la importancia de la
empresa para la región y como se está desarrollando
en el contexto empresarial actual.
Productos
a entregar La historieta puede ser desarrollada ha mano o en alguna
por el herramienta web como:
estudiante https://www.canva.com/es_co/crear/comics/
https://www.voki.com/site/create

La presentación final se enviará al entorno de seguimiento

y evaluación mediante documento de Word que contenga:
Portada
Introducción
Link o escáner de la historieta realizada
Conclusiones.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Para el desarrollo de la actividad cada estudiante

debe:

1. Leer detenidamente la guía y rubrica de

evaluación.
Planeación
2. Consultar las bibliografías correspondientes
de
para esta actividad que se encuentran en el
actividades
Entorno de Conocimiento.
para el
3. Seleccionar el rol a desempeñar en la actividad,
desarrollo
socializando en el foro su elección.
del trabajo
4. Debe realizar todos los aportes individuales
colaborativo
solicitados.
5. Debe asegurarse que el documento final cumple
con lo solicitado en la guía de actividades y
que la entrega se realiza en las fechas establecidas en
la agenda de actividades.
• Moderador: Organiza tareas. Responsable de
entregar el producto solicitado.
• Colaborador: Organiza aportes al producto en
construcción. Revisa redacción, ortografía y correcta
Roles a citación con APA.
desarrollar • Evaluador: Revisa los aportes realizados por
por el los integrantes del grupo de forma crítica, contrasta
estudiante con lo solicitado en la rúbrica de evaluación.
dentro del • Creativo: Aporta ideas, pregunta
grupo permanentemente a todos los integrantes frente a los
colaborativo aportes realizados. Está pendiente del tiempo
destinado para cada paso de la actividad.
• Investigador: Lidera consultas de bibliografía,
revisión de documentos y propuestas para resolver la
situación planteada.
Roles y • Moderador: Organiza tareas. Responsable de
responsabilid entregar el producto solicitado.
ades para la • Colaborador: Organiza aportes al producto en
producción construcción. Revisa redacción, ortografía y correcta
de citación con APA.
entregables
por los
estudiantes
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
Uso de podrás encontrar los aspectos más relevantes de la
referencias sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la página

http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el
orden académico, entre otras, las siguientes: literal e)
“El plagiar, es decir, presentar como de su propia
autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en
el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 4. Rúbrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad
☒ ☐
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
La historieta
La historieta
cumple
solicitada cumple No desarrolla la
Desarrollo parcialmente con
con todos los ítems historieta 15
historieta los ítems
solicitados
solicitados
(Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)
Entrega el
Entrega el
documento
documento
solicitado, pero No entrega el
Presentación solicitado,
este no cumple documento
del realizando aportes 10
con lo solicitado o solicitado
documento oportunos y de
no se evidencian
calidad
aportes oportunos
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 25