Versión: 01

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Código: GFPI-F-011
Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Formación Virtual y a
Distancia
Cronograma propuesto para formación complementaria

Actividad de TIEMPOS DE ENTREGA

Resultado de Tipo de Evidencia
Aprendizaje Inicia Termina
Aprendizaje
Actualización de datos personales
Actividades
N/A Sondeo de conocimientos previos.
Previas
Presentación en el Foro social.

Actividad de reflexión inicial.

12-08-2019 16-08-2019
Es necesario diferenciar los conceptos de
Nación, Estado y Gobierno, pues cada
uno de ellos juega un papel diferente con
Conocer la respecto a la legislación documental.
política
AA1. Reconocer la archivística Evidencia de conocimiento.
política Archivística Colombiana de Actividad interactiva: legislación
en Colombia acuerdo a la documental.
legislación Evidencia de desempeño. 12-08-2019 16-08-2019
vigente. Foro temático: política archivística.
Evidencia de producto.
Actividad ensayo: conceptos básicos de
la legislación.
Sesión en Línea – uso general de la plataforma
e indicaciones unidad 1
14-08-2019
AA2.Implementar Ordenar la Actividad de reflexión inicial
la organización documentación de Identificar cuál es la importancia de la 16-08-2019 23-08-2019
del archivo de la archivo de legislación documental y reflexionar
organización acuerdo sistema sobre algunas leyes que la componen.
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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Código: GFPI-F-011
Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Formación Virtual y a
Distancia
Cronograma propuesto para formación complementaria

Actividad de TIEMPOS DE ENTREGA

Resultado de Tipo de Evidencia
Aprendizaje Inicia Termina
Aprendizaje
según la implementado por
normatividad. la organización y Evidencia de desempeño.
Foro temático: introducción a la ley
la normatividad
general de archivo.
vigente.

Evidencia de producto.
Mapa conceptual: legislación
documental.

Sesión en Línea – indicaciones unidad 2 21-08-2019

Actividad de reflexión inicial
¿Por qué es importante el rol del
profesional en información archivística?
Despachar los ¿Cuál es el perfil profesional de la
documentos y la información archivística?
correspondencia ¿Cuál es la función del profesional de la
AA3. Realizar el generados por la información archivística? 23-08-2019 30-08-2019
despacho de empresa,
documentos teniendo en Evidencia de desempeño.
generados por la cuenta las Foro temático: caso empresarial.
compañía. políticas Evidencia de producto.
organizacionales Presentación diapositivas: proceso
y la legislación gestión documental.
vigente.
Sesión en Línea – indicaciones unidad 3 27-08-2019
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Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Formación Virtual y a
Distancia
Cronograma propuesto para formación complementaria

Actividad de TIEMPOS DE ENTREGA

Resultado de Tipo de Evidencia
Aprendizaje Inicia Termina
Aprendizaje
Actividad de reflexión inicial
Indagar (en una empresa del contexto
Conservar y próximo), cómo está conformado el
preservar los comité de archivos y si cumple con lo
AA4. Aplicar las estipulado en el Acuerdo 07 de 1994.
documentos de
normas de
archivo de las Evidencia de conocimiento.
conservación y 30-08-2019 06-09-2019
empresas, de Actividad interactiva: la legislación y su
archivo de los
acuerdo con las aplicación en las empresas.
documentos en la
normas técnicas y Evidencia de desempeño.
empresa.
la legislación Informe: la importancia de la
vigente. conservación de los archivos.
Sesión en Línea – indicaciones unidad 4 03-09-2019

Nota: las evidencias son recolectadas en el proceso de formación con la orientación y

asesoría permanente del Instructor/tutor, utilizando métodos, técnicas e instrumentos de evaluación seleccionados (para este caso foros, evaluaciones, talleres
autónomos, trabajos colaborativos, etc.). Pueden ser evidencias
de conocimiento o desempeño (de proceso y de producto), las cuales permiten reconocer los resultados de aprendizaje alcanzados por el Aprendiz, de acuerdo
con lo planteado en el Diseño Curricular del programa de formación virtual.