Material de Trabajo (Relaciones Comunitarias)

Guía de Trabajo
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
“La minería y la sostenibilidad económica de las
comunidades”
Apellidos : ……………………….……………………………………
Sección : ………………………..………………...
Nombres : ………………………………………………………………
Docente : Ing. Miguel Garay Quiñones
Fecha: 09-2019- Consolidado 1
Unidad
Semana Tipo de práctica: Individual ( ) Equipo ( )
Metodología experiencial - ABP

Instrucciones: Lee detenidamente el problema que se enuncia a continuación. Luego, en grupo analiza e
investiga; en primer lugar, en forma individual y luego comparten ideas en el equipo de trabajo al cual
pertenecen.

I. Propósito: Desarrollo de las capacidades mediante análisis a través de la información recabada

y complementada.

II. Presentación del problema.

El conocimiento, uso y aprovechamiento de los recursos de los territorios, mediante proyectos
que mejoren las condiciones de vida de sus habitantes y contribuyan a la generación de riqueza
en las regiones. Los diferentes usos de minerales y rocas, bajo esquemas de administración y
aprovechamiento, les permiten a las comunidades de los diferentes territorios obtener mejores
usos y desempeños de los mismos. Hay una institución que construye propuestas que utilizan y
optimizan el uso de diferentes minerales y rocas, en complemento de actividades agropecuarias
y de otros negocios rurales, en beneficio de las comunidades y los territorios. Algunas de estas
propuestas, como el mejoramiento en la producción de azufre y en las capacidades para
administrar emprendimientos, o el diseño e implementación de espacios habitables, son el
resultado de diversos usos dados a los recursos de los territorios, como fruto de la investigación
multidisciplinaria.

III.- Necesidades de aprendizaje.

El estudiante identificará los puntos clave del problema.
Qué es lo que se conoce del problema.
Qué es lo falta por conocer

IV.- Problema General:

¿ Como la minería debería involucrarse en la sostenibilidad económica de las comunidades?
- ¿Cuales son los roles fundamentales de los actores sociales para el beneficio de las
comunidades?
- La minería qué estrategias utilizaría para preservar los recursos naturales: agua, suelo y
biodiversidad?
V.- Solución del problema .
De manera individual el estudiante buscará y complementará la información, conociendo
la problemática e ir buscando posibles soluciones.
En forma grupal: se socializan soluciones al problema.
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Se comparten, discuten, sintetizan y se obtienen conclusiones a través de las ideas para ir

desarrollando la estructura de soluciones de la problemática. Acompañamiento del docente.

VI.- Evaluación.
Se evaluará a los grupos mediante la exposición oral, haciendo uso de la ficha rúbrica para la
correspondiente calificación.