Corporación Municipal de Valparaíso Para el Desarrollo Social

Programa de Integración Escolar Comunal

Evaluación Trimestral de la Intervención

Alumnos con Trastornos Específicos del Lenguaje

DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Nombre Alumno /a : Richart Palacios.
Fecha de Nacimiento :
Edad : 5 años, meses.
Curso : NT2.
Establecimiento : Escuela Jorge Alessandri
Diagnóstico : TEL Mixto
Profesor/a Especialista : Olga galleguillos.
Fonoaudiólogo/a : Carolina Yáñez Rojas
Fecha inicio tratamiento : 31 marzo 2019
Período de trabajo :
ASPECTOS ABORDADOS EN EL PLAN ESPECÍFICO INDIVIDUAL DE TRATAMIENTO
Durante este periodo, Richart realizó actividades que refuerzan las habilidades
fonológicas, específicamente segmentación silábica de palabras monosílabas, bisílabas,
trisílabas y polisilábicas, además de rimas y silaba inicial. Tuvo una buena asistencia a las
sesiones fonoaudiológicas durante este trimestre, a diferencia del año pasado Richart
ha cambiado su comportamiento y atención y concentración han disminuido, sin
embargo, esto no ha afectado en el avance de los contenidos que se le han presentado.
Finalmente en los talleres grupales el menor ha asistido en su totalidad, lo que ha
permitido obtener buenos resultados y ha logrado adquirir los contenidos más
rápidamente.
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS
- Reforzar la atención y concentración en el hogar.
Se sugiere continuar recibiendo los apoyos de PIE TEL durante el año 2019.

Firma y Timbre Fonoaudiólogo/a Firma y Timbre Profesor/a Especialista

Valparaíso, Mayo de 2019.