Jorge Mercado Sánchez

Universidad central
Respuesta

1. Aunque no entendemos la percepción el acto de percibir nos parece sencillo.

2. En que nuestra percepción del mundo real es solo una minina parte, como en una obra no
vemos lo que pasa tras bastidores.

3.

Informarnos acerca de las propiedades del ambiente

Ayudarnos a actuar en relación con el ambiente

4. Estéril y mi supervivencia dependería de otros

5. Satisfacer nuestra curiosidad intelectual sobre un hecho de importancia en nuestra vida.

6. consiste en una consecuencia de pasos que conducen del amiente a la percepción de un

estímulo particular, a su reconocimiento y a la acción relacionada

7. La retina

9. No percibimos la imagen directamente en la retina

10.

Es la transformación de una forma de energía en otra

La energía del ambiente se transforma en eléctrica

11. Porque son una serie de vías conectadas

12. Es el conjunto de operaciones que transforman las señales eléctricas en las redes
neuronales

13.

Es una experiencia personal consciente

No, existe el reconocimiento y la acción

14. Es nuestra capacidad de situar los objetos en categorías que les confieren un significado

15. Incluye actividades motoras como mover la cabeza o los ojos y desplazarse en el
ambiente
16. En los inicios evolutivos el principal objetivo del procesamiento visual fue controlar la
marcha y evitar obstáculos

17. Es un proceso en constante cambio, cambia el observador y la escena observada

18. Reconocer no sería posible sin un conocimiento previo para comparar lo observado

19. Es una imagen que dependiendo de la preconcepción que se tenga se puede ver como
rata o como hombre

20.

Ascendentes : es el proceso perceptual de la estimulación sin conocimiento previo

Descendentes: es el proceso de percepción en el que se tiene en cuenta el conocimiento

previo

21.

Estudiar el funcionamiento nos proporciona una comprensión más profunda de los

automóviles

Estudiaremos la percepción por medio de dos niveles además de un nivel psicofísico

22. estimulo-percepción

23. Metidos cuantitativos para la medición precisa de estímulos y percepción

24. Se empleara para cualquier medición de la relación entre estímulo y la percepción.

25. Estimulo- fisiología

26. Conocimiento, recuerdos y las expectativas

27. Estimulo-percepción

28. Para comprender en su totalidad la percepción

29. Al no poder crear una imagen se deduce que tiene un problema en el hemisferio
derecho

30. La relación entre las propiedades físicas de los estímulos y la respuesta perceptual de
ellos

31. Consiste en describir lo que vemos

32. Es la descripción de un fenómeno a partir de la experiencia

33. Se `presenta un estímulo y el sujeto indica lo que es

34. Gusta Fechear

35. Es la cantidad mínima de energía del estímulo que se requiere para detectarla

Método de ajuste

De los estímulos constantes

De los limites

36. Es la diferencia más pequeña que distingue una persona entre dos estímulos

Weber

37. DL/E= k

38. El experimentador, comienza por presentar al observador un estímulo “normalizado” y

le asigna un valor de 10

39. Compresión: A medida que la intensidad crece también crece la respuesta, pero no al
mismo ritmo que la intensidad

Expansión: cuando la intensidad aumenta, la magnitud percibida crece más

40. descritas por P=KE^n

La ley es la relación entre K por la intensidad del estímulo E elevado por n

41.

42. Tiempo de reacción

43. Reconocen el lugar luego cierran los ojos y caminan a ver si recuerdan el ambiente

44. Las estructuras anatómicas que participan en la operación de la mente

45. En el corazón
46.

Galeno comparaba este funcionamiento con los acueductos y el sistema de drenaje de la

antigua Roma

Descartes describió el cuerpo humano como una máquina que guardaba cierto parecido con
los artefactos tecnológicos

47. Johanes Mueller postulo la doctrina

Afirma que nuestras percepciones dependen de “energías nerviosas” que llegan al cerebro y
que, por tanto, la cualidad concreta que experimentamos depende de que nervios se
estimulen

48.

Cuerpo celular

Dendritas

Axón

49. Se especializan en responder a estímulos ambientales como las ondas luminosas

50.

ION: moléculas que portan una carga eléctrica

Micro electrodo: pequeñas varillas de vidrio o metal con las puntas lo bastante agudizadas
para captar señales eléctricas

Potencial de acción: carga de ña neurona que es negativa.

51. A través de un medio liquido

52. la carga del axón se hace negativa y hace que se origine la fase descendente del
potencial de acción que lleva la carga de regreso a su nivel original

53. porqué una vez que se desencadena recorre todo el axón

54. Conserva su magnitud sin importar la distancia recorrida

55. Incrementa la tasa de disparo

56. Periodo refectorio: periodo de 1 milisegundo en que las neuronas se reponen después de
haber conducido un potencial de acción

Actividad espontanea: axones que se activan sin estimulación ambiente

57. a otras neuronas

58. Como se transmite a otras neuronas

59. un espacio muy pequeño entre neuronas

60. Origina la liberación de ciertas sustancias químicas llamadas neurotransmisores

61. Excitación: aumenta la tasa de la activación nerviosa

Inhibición: disminuye la tasa de activación nerviosa

62. para transmitir y procesar la información es necesaria la inhibición

63. Capa de dos milímetros que cubre la superficie del cerebro

Organización modular: la disposición de determinadas funciones en ciertas áreas

específicas de lña corteza.

64. Estudio de los efectos del daño cerebral en la conducta.

65. Sirven registrar la actividad de miles de neuronas.

66. Sirven para identificar la estructura y función.

Examinar la forma en que estructura y función covarían de acuerdo con las diferencias en
genética, personalidad, emoción, cognición y estado psiquiátrico.

67. Se le inyecta a una persona una pequeña dosis de un rastreador que mide el volumen
del flujo sanguíneo

68. la actividad cerebral se mide en un estado de control y luego cuando está presente el
estimulo

69. La imagen por resonancia magnética funcional es un procedimiento clínico y de

investigación que permite mostrar en imágenes las regiones cerebrales activas, por ejemplo
al ejecutar una tarea determinada.

70. la observación en detalle

71. A;B y C de la tabla 1.7