"2016.

Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente"

ESCUELA NORMAL No. 3 DE NEZAHUALCÓYOTL

Licenciatura en Educación Preescolar

Nombre: _____________________________________________ Grado y grupo: _________

La Escala de la influencia de la educación artística es un instrumento que se aplica individualmente

a las docentes del preescolar “Telpochcalli” con el fin de conocer su postura ante la educación artística
y, su influencia en su práctica y la generación de ambientes de aprendizaje. Dicha información permitirá
recabar información que ayude al desarrollo del proyecto de investigación y de intervención pedagógica
en torno a la educación a través del arte. La escala está clasificada en 4 dimensiones con diferente
número de indicadores. A continuación se listan los indicadores correspondientes a los 18 reactivos de
la escala.

Instrucciones: Marcar con una (X) para representar que tan de acuerdo o en desacuerdo esta con
las siguientes afirmaciones.

ESCALA
DIMENSIÓ

INDICADOR Totalmente de De Neutral En desacuerdo Totalmente en

acuerdo (5) acuerdo (3) (2) desacuerdo (1)

N

(4)

1. La educación artística es un aspecto central

de los programas escolares.
Importancia

curricular

2. La enseñanza del arte debe trabajarse a partir

de los campos más importantes (lenguaje,
matemáticas y ciencias).
3. Los niños deben aprender el arte como una
tarea de menor importancia que el lenguaje,
matemáticas y ciencias.
4. Durante su formación inicial como docente
Formación y

se brindaron herramientas que permitieron

docente
práctica

trabajar con el campo de “expresión y

apreciación artística”.
5. Posee conocimiento básico de las principales
técnicas, recursos y convenciones de los
diferentes lenguajes artísticos.
 6. El papel del docente es determinar el tipo de
producción, técnicas y la evaluación que el
alumno hará.
7. Su práctica con la educación artística
favorece la competencia artística y cultural.
8. Para que el alumno entienda una obra de
arte es necesario que sepa el contexto en el
que se desarrolló esta.
9. El objetivo principal de la educación artística
es que el alumno conozca y utilice técnicas,
recursos, corrientes artísticas y lenguajes
artísticos.
10. La educación artística permite crear espacios
de creatividad, imaginación y expresión libre.
11. Una limitante es la falta de material.

12. Las artes no forman parte central del

desarrollo integral del alumno.
Formación del

13. El aprendizaje artístico y la expresión estética

forman parte de los aspectos más
alumno

importantes de la actividad y sentimiento

humano.
14. Limita el desarrollo de procesos cognitivos
como reflexión, observación y escucha.

15. El arte favorece el desarrollo de la

sensibilidad.
16. Permite establecer normas y reglas que
ayudan en la convivencia en el aula.
Influencia

17. Favorece el desarrollo de identidad personal

sociales

y social.
18. En la educación artística exige conocer,
comprender, apreciar y valorar críticamente
diferentes manifestaciones culturales y
artísticas.
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ESCUELA NORMAL No. 3 DE NEZAHUALCÓYOTL

Licenciatura en Educación Preescolar

Nombre: _____________________________________________ Fecha: _____________

Nombre del alumno: ________________________________________________________

La Escala de la influencia de la educación artística es un instrumento que se aplica individualmente

a padres de familia del 1° grado del preescolar “Telpochcalli” con el fin de conocer su postura ante la
importancia de educación artística en la formación integral de los alumnos. Dicha información permitirá
recabar información que ayude al desarrollo del proyecto de investigación y de intervención pedagógica
en torno a la educación a través del arte. La escala está clasificada en 4 dimensiones con diferente
número de indicadores. A continuación se listan los indicadores correspondientes a los 16
reactivos de la escala.

Instrucciones: Marcar con una (X) para representar que tan de acuerdo o en desacuerdo esta con
las siguientes afirmaciones.

ESCALA
DIMENSIÓ

INDICADOR Totalmente de De Neutral En desacuerdo Totalmente en

acuerdo (5) acuerdo (3) (2) desacuerdo (1)

(4)
N

1) La principal tarea de la educación preescolar

es que el alumno aprenda a leer.
Importancia

curricular

2) La enseñanza del arte debe trabajarse menos

tiempo que el lenguaje, matemáticas y
ciencias.
3) Los niños deben aprender el arte como una
tarea de menor importancia que el lenguaje,
matemáticas y ciencias.
4) La maestra debe elige el tipo de actividad,
docente
práctica
Formaci

técnica, materiales y la evaluación.

ón y

5) Las actividades con la educación artística de

la maestra favorecen la competencia artística
y cultural.
 6) Es importante que el alumno conozca el
contexto de las obras de arte para que pueda
entenderlas.
7) El objetivo principal de la educación artística
es que el alumno conozca y utilice técnicas,
recursos, corrientes artísticas y lenguajes
artísticos.
8) Cuando el alumno trabaja con la educación
artística está en un espacio de creatividad,
imaginación y expresión libre.
9) Limita el desarrollo de procesos cognitivos
como reflexión, observación y escucha.
Formación del

10) El aprendizaje artístico y la expresión estética

forman parte importante de la actividad
alumno

humano.
11) El arte ayuda a que mi hijo desarrolle su
sensibilidad.
12) Es importante que mi hijo frecuente lugares
como museos, zonas arqueológicas o
exposiciones de arte.
13) Permite establecer normas y reglas que
Influencia sociales

ayudan en la convivencia en el aula.

14) Favorece el desarrollo de identidad personal
y social.
15) En la educación artística exige conocer,
comprender, apreciar y valorar críticamente
diferentes manifestaciones culturales y
artísticas.
16) En familia vamos con regularidad a museos,
zonas arqueológicas o exposiciones de arte.
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Licenciatura en Educación Preescolar

CUESTIONARIO AL PADRE DE FAMILIA

El presente cuestionario tiene como fin conocer la importancia que para usted representa “la educación a través
del arte” en el desarrollo de aprendizajes en los alumnos de nivel preescolar.

Nombre: _____________________________________________ Fecha: _____________

Nombre del alumno: ________________________________________________________

Subrayar la respuesta más adecuada.

1. Edad
a) 15 a 20 años
b) 21 a 30 años
c) 31 a 40 años
d) 41 años o más

2. ¿Qué tipo de agente educativo es?

a) Docente
b) Directivo
c) Padre de la familia
d) Alumno
e) Comunidad
3. ¿Cómo considera que es la escuela de su hijo?
a) Excelente
b) Buena
c) Regular
d) Necesita mejorar

4. ¿La docente ha trabajado con los alumnos la educación artística?

a) Si
b) No
¿Cómo?_________________________________________________________________

5. ¿Cuál es la principal ventaja al trabajar la educación artística con los alumnos preescolares?
a) Desarrollo de imaginación y sensibilidad
b) Favorecer la convivencia en el aula y comunidad
 c) Adquirir conocimiento para convertirse en artistas

6. Ordene la siguiente lista de actividades según el interés y gusto que muestra su hijo al hacer
determinada actividad. El numero 1 será la más importante

( ) Pintar, colorear y dibujar

( ) Escuchar música
( ) Ver imágenes
( ) Practicar algún deporte
( ) Bailar
( ) Cantar
( ) Actuar

7. Para usted ¿cuál es principal objetivo del preescolar? Que el alumno aprenda a….
a) Leer
b) Contar y restar
c) Convivir con sus compañeros y su familia
d) Expresarse y tener imaginación

8. Ordene las materias en orden de importancia….

( ) Matemáticas
( ) Ciencias naturales
( ) Ética y Civismo
( ) Historia
( ) Español
( ) Geografía
( ) Inglés

9. Seleccionar con una (X) la opción que desee. Si selecciona más de una opción ordénelas opciones de
acuerdo con su frecuencia, considerando el numero 1 como el más importante. Frecuenta ir con el
alumno a lugares como;

( ) Museos
( ) Parques
( ) Cine
( ) Exposiciones de arte
( ) Zonas arqueológicas

10. ¿Le gustaría que se implemente la educación artística? ¿Qué espera de esta?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
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ESCUELA NORMAL No. 3 DE NEZAHUALCÓYOTL

Licenciatura en Educación Preescolar

CUESTIONARIO A DOCENTES

El presente cuestionario tiene como fin conocer la importancia que para usted como docente representa “la
educación a través del arte” en la generación de un ambiente de aprendizaje.

Nombre: _____________________________________________ Grado y grupo: _________

Escuela de egreso: _________________________________________________________________

Subrayar la respuesta más adecuada.

1. Años de servicio…
a) Menos de 5 años
b) 5 a 10 años
c) 11 a 15 años
d) 16 a 20 años
e) 21 años o más

2. Durante su formación como docente, ¿tuvo una preparación destinada a la educación artística?
a) SI
b) No

3. ¿Considera que esa formación fue adecuada y pertinente a las necesidades de alumnado y sociedad?
a) Si
b) No

4. Ordene los campos formativos en orden de importancia….

( ) Pensamiento matemático
( ) Desarrollo físico y salud
( ) Exploración y conocimiento del mundo
( ) Expresión y apreciación artística
( ) Desarrollo personal y social
( ) Lenguaje y comunicación

11. Cuál es la principal ventaja al trabajar la educación artística con los alumnos preescolares?
a) Desarrollo de imaginación y sensibilidad
b) Favorecer la convivencia en el aula y comunidad
c) Adquirir conocimiento para convertirse en artistas

12. Ordene la siguiente lista de actividades según el interés y gusto que muestran sus alumnos al hacer
determinada actividad. El numero 1 será la más importante
 ( ) Pintar, colorear y dibujar
( ) Escuchar música
( ) Ver imágenes
( ) Practicar algún deporte
( ) Bailar
( ) Cantar
( ) Actuar

13. Para usted ¿cuál es principal objetivo del preescolar? Que el alumno aprenda a….
a) Leer
b) Contar y restar
c) Convivir con sus compañeros y su familia
d) Expresarse y tener imaginación

5. ¿Usted implementa la educación artística en sus clases?

a) Si
b) No

6. Lo implementa como…
a) Medio
b) Contenido
c) Método
d) Fin

7. ¿Conoce las tendencias en la educación artística?

a) Si
b) No
c)
8. ¿Cómo considera que es el trabajo del aula actualmente?
a) Excelente
b) Buena
c) Regular
d) Necesita mejorar mucho

9. ¿Usted considera que los alumnos se encuentren motivados para estudiar?

a) Si
b) No

¿Por qué?____________________________________________________________

10. ¿Cuál ha sido la experiencia más significativa con la práctica de la educación artística?

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