Estimado participante,

El trabajo final consiste en la elaboración de un informe psicométrico,

1.- Aplicación de un MMPI a una persona

2.- Aplicar dos 16FP (1 masculino, 1 femenino)

Debe contener el siguiente formato:

1. Datos personales:

Nombre: Esmeralda

Apellidos: Matos

Edad: 31

Sexo: Femenino

Escolaridad: Estudiante universitario

Fecha de nacimiento: 11 / 7 / 1988

Fecha de evaluación: 24 / 7 / 19

2. Descripción de la prueba (sólo un párrafo de 10 a 15 líneas)

El Minnesota Multiphasic personality, nombre en ingles del MMPI y de donde
provienen las siglas, por lo que este inventario corresponde para la realización y
determinación de la personalidad de un individuo ya que es el cuestionario de
personalidad más utilizado en todo el mundo. Esa primera versión está
compuesta por 556 frases, 16 son repeticiones, por lo que en realidad son 550
reactivos. También existe una forma reducida que consta de 399 reactivos y es
la que se usa aquí en República Dominicana y con la cual se pueden obtener las
escalas de validez y las escalas clínicas.

3. Conducta durante la aplicación de la prueba:

La evaluada estuvo tranquila y colaborativa y brindo todos su desempeño para

la realización de la prueba en termino general su actitud fue positiva.

4. Resultados e interpretación de la prueba:

Hipondriasis: HS

La evaluada presenta unas tendencias hipocondriaca ya que se ha encontrado

un puntaje elevado de dicha escala lo que muestra un gran número de quejas
físicas crónicas y preocupación con función corporal. sin embargo, las
enfermedades comunes somáticas no elevan el puntaje de una persona de
manera considerable, ya que la escala descubre una diferencia entre las
personas enfermas somáticamente y los hipocóndricos.

Depresión: D

En esta escala la evaluada puede presentar una tendencia a una conducta

depresiva ya que la puntuación que arrojo la prueba es elevada lo que conlleva
a una situación de depresión, por lo tanto presenta unas características de,
inquietud, deprimida, indecisa y pesimista. por otro lado los evaluados/a con
puntuación D, alta muestran un cuadro de depresivo pero puede deberse a
alguna situación no patológica lo que es controlable.

Histeria: Hy

Tiende a ser generalmente irritable, con molestias de las que se queja con
frecuencia, dependiente, lisonjera, devota, amistosa y leal. por otro lado se
muestra, inmadura y egocéntrica

Psicopatía: Pd

Tiende a mostrarse altamente rebelde inconformé. Desconfiada. Sentimientos y

lealtades superficiales. Relaciones sociales y familiares pobres.
Masculinidad / Feminidad: MF

La evaluada presenta una puntuación baja en esta escala lo que podemos decir
que tiene tendencia a ser, sensible e idealista, modesta y con buen sentido
común.

Paranoia: Pa

Las mujeres con puntuación alta dentro de lo normal tienen tendencia a ser
emotivas, bondadosas, sensitivas en sus relaciones interpersonales, francas y
tensas.

Psicastenia: Pt

Muestra tendencia a ser agitado, reflexivo, rumiador y temeroso, probables

obsesiones, compulsiones y fobias, puede tener culpa y preocupación religiosa.

Esquizofrenia: Sc

Una puntuación alta en esta escala muestra que hay tendencia a tener una
mentalidad esquizoide, aunque esto no implica una enfermedad severa. puede
presentar rasgo de la misma pero no diagnosticarse como tal, ya que para llegar
al diagnostico debe presentarse una sintomatología suficientemente intensa y
dar como resultado la enfermedad francamente definida.

Manía: Ma

Tiene tendencia a ser expansivo impulsivo, distraído y poco predecible, se

piensa en la evaluación psiquiátrica, probable fuga de ideas e hiperactividad.

Sociabilidad: Si

Tiene tendencia a ser introvertido, tímido y socialmente inepto.

5. Conclusiones y recomendaciones

La evaluada presenta en todas las escalas un nivel elevado lo que indica que la
evaluada puede tener una tendencia a un trastorno de la personalidad aunque
esto no quiere decir que es un diagnostico ya que con una sola prueba no se
debe especificar ninguna afecciones por lo que solo se puede confirmar de si
hay una tendencia a un trastorno solo se debe hacer, aplicando otras pruebas
que puedan confirmar dicho diagnostico ya que solo son algunas características
de algún rasgo por lo tanto hay que acudir a la aplicación de nuevas pruebas
para confirmar si hay no hay una afección.

Recomendaciones:

Se la recomienda que la evaluada sea sometida a otras prueba para confirmar si

los rasgos encontrado en la evaluación son relevante para un diagnostico en
general por lo tanto se debe aplicar otras prueba para descartar cualquier
diagnostico dado debido a los rasgos encontrado.

6. Anexo: Hoja de respuesta, hoja de análisis y gráfica

Estimado participante,

El trabajo final consiste en la elaboración de un informe psicométrico,

1.- Aplicación de un MMPI a una persona

2.- Aplicar dos 16FP (1 masculino, 1 femenino)

Debe contener el siguiente formato:

1. Datos personales:

Nombre: Francis
Apellidos: Soñe

Edad: 39

Sexo: Masculino

Escolar: Estudiante universitario

Fecha de nacimiento: 19 / 2 / 1980

Fecha de evaluación: 03 / 8 / 19

2. Descripción de la prueba (sólo un párrafo de 10 a 15 líneas)

El termino personalidad ha sido utilizado con diversas acepciones en la

psicologia. El cuestionario o inventario de personalidad es 16 FP es un
cuestionario basado en la evaluación de la personalidad este consta con un
cuadernillo de respuestas para lograr definir la totalidad vital de un individuo,
incluyendo los aspectos físicos, intelectuales, intereses, valores, actitudes y
estilos de vida. Ya que este cuestionario pretende hacer una detección de los
rasgos del comportamiento dominante de los individuos por ende el 16 FP es el
cuestionario que permite conocer los rasgos y las características de la
personalidad de un individuo.

3. Conducta durante la aplicación de la prueba:

Relajado, Sereno, conducta muy tranquila a veces un poco desconcertantes con

algunas preguntas pero no hubo problemas para terminar el cuestionario en el
tiempo establecido

4. Resultados e interpretación de la prueba:

FACTORES PRIMARIOS:

La escala sin descripción es debido a que esta escalas se encuentran en el

rango normal de estos factores ya que sus puntuaciones son muy baja por lo
que estos ítems se encuentran en los rangos bajos en estas escalas.

Factores:

PD ST

A 12 5
B 7 5

C 13 4

E 7 4

F 10 4

G 14 6

H 13 4

I 9 4

L 8 4

M 11 6

N 8 4

O 9 5

Q1 5 3

En esta escala el evaluado obtuvo una puntuación baja lo que se muestra como
una persona conservadora por lo tanto es una persona respetuosa de las ideas
establecidas, tolerante de los derechos tradicionales.

La persona que puntea bajo confía en lo que le han enseñado a creer y aceptar
lo conocido y verdadero, a pesar de sus inconsistencias, aunque se le presente
algo mejor. Es precavida y puntillosa con las nuevas ideas, tiende a posponer u
oponerse a los cambios, a seguir la línea tradicional, a ser conservadora en
religión y política, y despreocuparse de las ideas analísticas e intelectuales.

Q2 8 4

Q3 13 5

Q4 13 7

FACTORES SECUNDARIOS:
La escala no mencionada es debido a que esta se encuentran en rango de
normalidad lo que indica que esta puntuaciones son normales

FACTORES

PT ST

QI 50 5

QII 63 6

QIII 66 7

QIV 37 4

QV 26 3

En esta escala el evaluado tiene tendencia a ser escasamente prudente ya que

puntea bajo poco cuidadosa, tiende a actual impulsivamente y muchas veces
pierde de vista sus propósitos. Muchas veces reacciona por impulso, y esto
puede desviarla de sus metas y propósitos. Su creatividad necesita de controles
realistas.

QVI 52 5

QVIII 44 4

IN 71 7

IP 74 7

IRA 57 6

IC 56 6

IL 44 4

Recomendaciones:

Las recomendaciones es seguir actuando adecuadamente para vivir una vida

plena y normal siendo coherente y objetivo para lograr las metas deseadas.

5. Conclusiones
El evaluado presenta una tendencia normal en las mayorías de las escalas lo
que indica que dentro de los rasgos que arrojo la prueba el evaluado esta en un
índice de normalidad ya que así lo muestra las puntuaciones adquirida en dicha
prueba.

6. Anexo: Hoja de respuesta, hoja de análisis y gráfica