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FACULTAD DE INGENIERIA
SILABO
I. DATOS INFORMATIVOS:
1. Asignatura : Física 1
2. Código de asignatura : 391504051
3. Pre-requisito : 391503041
4. Créditos :3
5. Horas Teóricas :4
6. Horas Prácticas :1
7. Ciclo : III
La física como ciencia trata de comprender, explicar y predecir los fenómenos que se
presentan en la naturaleza; por ello la asignatura de FISICA I es una asignatura cuyo
contenido es estrictamente analítico – práctico empleando como marco de referencial la
mecánica galileana y nextoniana abordándose los siguientes tópicos: Sistemas de
Unidades, magnitudes fundamentales y derivadas, vectores estática de los cuerpos
rígidos, rotación, dinámica de un sistema de partículas, trabajo, energía y potencia e
introducción al movimiento oscilatorio.
Estos conocimientos son básicos para la formación profesional de un ingeniero, pues los
utilizará durante y después de su formación profesional.
COMPETENCIAS CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES N° PRÁCTICA
SEMANAS
- Entiende la importancia de la Introducción, perfil del curso. Aplica y resuelve problemas de Reconoce y valora la
Física. Unidades físicas, Sistemas de análisis dimensional. importancia de la asignatura.
unidades, Análisis dimensional. 1° Semana
- Maneja elementos básicos de
la asignatura.
-Comprende, aplica operaciones Operaciones Vectoriales. Resuelve operaciones, ejercicios Reconoce la importancia de
vectoriales. Resuelve operaciones vectoriales. y problemas de vectores. los vectores en el mundo 2° Semana
material.
-Comprende, aplica operaciones Operaciones Vectoriales. Resuelve operaciones vectoriales. Reconoce la importancia del 3° Semana
vectoriales. Aplicación de vectores. algebra vectorial en la Física. 1
-Interpreta el concepto de fuerza. Estática del cuerpo rígido, Representa vectorial y
fuerzas, primera y tercera ley de gráficamente las fuerzas. Aprecia la amplia influencia
-Reconoce las fuerzas de la Newton, Fuerzas en el plano y en Resuelve problemas sobre fuerzas de las fuerzas en el mundo
naturaleza, su representación espacio. en el plano y en el espacio. material. 4° Semana
vectorial y el modo de
medirlos.
-Conoce las condiciones para que -Primera condición de equilibrio. Determina, analiza y Determina y discute las
los cuerpos se encuentren en -Teorema de Lamy. experimentalmente cuando un condiciones de equilibrio de
equilibrio de traslación. -Diagrama de cuerpo libre. cuerpo está en equilibrio de los sólidos rígidos.
-Fuerzas de rozamiento. traslación así como los efectos de 5° Semana
-Reconoce los efectos de rotación -Momento de una fuerza respecto rotación de la fuerza sobre los 2
de la fuerza sobre los a un punto y respecto a su eje. cuerpos rígidos
cuerpos rígidos.
-Establece la condición para que -2da condición de equilibrio. -Determina analíticamente y
un cuerpo se encuentre en -Equilibrio total. experimentalmente cuando un -Diferencia y discute las
equilibrio. -Centro de gravedad (C.G). cuerpo está en equilibrio de condiciones de equilibrio de
-Conoce y ubica el concepto de -C.G de elementos, rotación. los sólidos rígidos. 6° Semana
centro de gravedad de los longitudinales, superficies y -Calcula el centro de gravedad de
cuerpos. volúmenes. Teorema de Pappus y los cuerpos.
Guldin.
-Comprende los conceptos de
desplazamiento, velocidad y -Cinemática: Elementos y -Selecciona el tipo de -Diferencia los elementos del
aceleración lineal para la clasificación del movimiento. movimiento, aplica las leyes y movimiento rectilíneo.
descripción de movimientos. -Movimiento rectilíneo fórmulas para explicar o predecir -Discrimina los tipos de
-Identifica las leyes de uniformemente acelerado. el valor de algún parámetro. movimientos.
movimiento rectilíneo y conoce -Movimiento de caída libre. -Describe y explica los 7° Semana
sus aplicaciones. -Movimiento compuesto. movimientos de la
-Interpreta y aplica el principio naturaleza.
de independencia de
movimientos.
-Analiza el desarrollo del -Movimiento parabólico -Diferencia los elementos del
movimiento parabólico. -Movimiento circular. Elementos movimiento circular y
-Identifica las características y y leyes. -Selecciona el tipo de rotacional.
propiedades comunes que existen -Movimiento rotacional. movimiento, aplica las leyes y -Describe y explica los
entre los movimientos circulares Elementos y leyes. fórmulas para explicar o predecir movimientos de la 8° Semana
y los de rotación. -El MCU y el MCUV. el valor de algún parámetro. naturaleza.
-Establece las leyes y ecuaciones Selecciona el tipo de movimiento -Discrimina los tipos de
de la cinemática circular y y aplica las leyes y fórmulas para movimiento.
conoce sus aplicaciones. explicar o predecir el valor de
algún parámetro.
EVALUACIÓN DE MEDIO CURSO 9° Semana
COMPETENCIAS CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES N° PRÁCTICA
SEMANAS
-Conoce las leyes de la mecánica -Dinámica lineal. -Aplica las leyes de newton para -Predice y aplica fenómenos
que explican las causas del -Fuerza y movimiento; determinar los valores de la de la naturaleza en los cuales
movimiento rectilíneo y aceleración y fuerza. fuerza, masa y aceleración. intervienen las leyes de
curvilíneo. -Fuerza centrípeta, centrífuga y Newton. 10° Semana
-Aprende las principales tangencial.
aplicaciones de la dinámica. Marco de referencia inercial y no
inercial.
-Comprende el concepto de -Trabajo de una fuerza constante -Aplica leyes, fórmulas para -Discrimina el concepto del
trabajo y reconoce su de una fuerza variable, de una determinar el valor del trabajo. trabajo mecánico y la
importancia en la generación de fuerza elástica. -Aplica leyes y fórmulas para importancia en la industria.
los movimientos. -Fuerzas en sistemas determinar el valor de la potencia.
-Conoce y aplica el concepto de consecutivas y no consecutivas. 11° Semana
potencia en los diferentes -Potencia media e instantánea.
campos de la vida y la
tecnología.
-Conoce y aplica el concepto de -Energía cinética. -Identifica el tipo de energía. -Explica los movimientos a
energía. -Energía potencial, gravitatoria y -Aplica las leyes y fórmulas para partir de cantidades escalares
-Logra identificar los tipos de elástica. determinar el valor de los como el trabajo y la energía 3
energía y su clasificación, su -Principio de conservación de la parámetros de la energía. cinética. 12° Semana
relación con el trabajo. energía.
-Teorema del trabajo y la energía.
-Comprende los problemas -Dinámica de un sistema de -Aplicar fórmulas para problemas Integra criterios para enfocar
dinámicos donde participan dos partículas. de dinámica de sistemas a los problemas dinámicos
o más cuerpos que interactúan -Cantidad de movimiento. partículas. donde participan dos o más
entre si. Impulso- Relación entre el cuerpos.
-Conoce y aplica el principio de impulso y la cantidad de 13° Semana
conservación de la cantidad de movimiento.
movimiento. -Principio de la cantidad de
movimiento.
-Comprende y reformula las -Colisiones o choques Realiza cálculos para determinar -Explica las leyes de Newton
leyes de newton de la mecánica unidimensionales. el valor de los parámetros que en función a la cantidad de
en términos de cantidad de -Choques elásticos, inelásticos y intervienen en los choques. movimiento e impulso
movimiento e impulso. completamente inelásticos. 14° Semana
-Choques en dos dimensiones.
Coeficientes de elasticidad
-Conoce y aplica las leyes de la -Dinámica de rotación. -Resuelve problemas sobre -Explica los fenómenos de la
dinámica de rotación -2da ley de Newton para la dinámica de rotación. naturaleza en los cuales 15° Semana
rotación. interviene la dinámica de 4
-Movimiento de rotación y rotación.
aceleración angular.
-Conoce y aplica las fórmulas de -Energía rotacional y traslacional. -Resuelve problemas sobre -Discrimina y discute los
la energía rotacional y -Conservación de la cantidad de energía rotacional y traslacional. fenómenos físicos en las que
traslacional. movimiento angular. interviene la dinámica. 16° Semana
EXAMEN FINAL
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Métodos a emplear:
Método Deductivo: Por lo general se empleará este método desarrollando los temas de lo general a lo particular.
Método Inductivo: En la solución de casos prácticos, se buscará que el estudiante descubra el o los principios generales que rigen.
Método de Trabajo Colectivo: Para el desarrollo de los talleres grupales se recomendará el trabajo en grupo y la unión de Esfuerzos de los
alumnos para lograr el resultado final.
Medios:
Materiales:
VI. EVALUACIÓN.
Para que el alumno apruebe el curso, la nota final debe ser mayor o igual a 10.5.
EE.UU. 1990.
3. BRUNO FINZI. Mecánica racional, Volumen I. Editorial Urno. S.A. Ediciones. España 1976.
4. BUECHE. Física para estudiantes de ciencia e ingeniería. Editorial. Mc Graw Hill. Colombia.
9. HUANG T. C. Mecánica para ingenieros (TOMO I). Editorial Fondo educativo Interamericano México. 1990.
10. JORGE DIAZ MOSTO. Mecánica racional (Estática). Editorial Universo/elite. Lima 1985.
13. MERIAM KRAYPE. Mecánica para ingenieros (Estática) Editorial Reverté. España 1996.
14. NAVARRO TAYPE. Física Volumen I. Editorial W. López e hijos. Lima 1980.
15. SEARS ZEMANSKY – YOUNG. Física Universitaria. Editorial Addi. Westey iberoamericano. EE.UU. 1998.
19. WILLIAMS F. RILEY LEROY D. Ingeniería mecánica (Estática). Editorial Reverté. España.