Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Matematica U1
Matematica U1
Área: MATEMÁTICA
PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 1
I. TÍTULO DE LA UNIDAD
Los estudiantes del 2do grado de Secundaria están en pleno desarrollo biológico por lo que requieren
obtener información sobre la forma adecuada de alimentarse y mantenerse en forma, con el peso y la
talla ideal; además, son conscientes que su alimentación debe ser balanceada. Al respecto, se conoce que
“…entre el 7,3 % y 11,4 % de más de nueve mil adolescentes encuestados en hogares de 17 ciudades de
nuestro país, sufren problemas alimentarios, según demuestran estudios epidemiológicos realizados por
el Instituto Nacional de Salud Mental “Honorio Delgado – Hideyo Noguchi” del Ministerio de Salud
(MINSA).” Asimismo, de acuerdo a los datos proporcionados por el INEI, se sabe que el ingreso promedio
mensual de las familias en Lima Metropolitana provenientes del trabajo alcanzó S/ 1692,50 en el último
trimestre del año 2016, por lo que se recomienda que el porcentaje destinado para la alimentación debe
ser del 15% por persona.
¿Cuánto debe destinar cada persona para alimentarse? ¿De qué manera influye la alimentación en el
desarrollo del adolescente? ¿Cómo puede establecer el presupuesto para alimentarse balanceadamente?
Si para el próximo año se produjera un incremento del 5% en los precios de los productos de primera
necesidad, ¿cómo afectaría al presupuesto familiar?
Plan de alimentación
VII. EVALUACIÓN
SITUACIÓN DE
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIÓN
Relaciona cantidades y magnitudes en
Matematiza situaciones y los expresa en un modelo
situaciones de aumentos y descuentos sucesivos.
Para el estudiante:
- Texto escolar Matemática 2. 2016. Lima, Perú. Editorial Norma S.A.C.
- Cuaderno de trabajo Matemática 2. 2016. Lima, Perú. Editorial Norma S.A.C.
Para el docente:
- Texto escolar Matemática 2. 2016. Lima, Perú. Editorial Norma S.A.C.
- Cuaderno de trabajo Matemática 2. 2016. Lima, Perú. Editorial Norma S.A.C.
- Manual para el docente, Matemática 2. 2016. Lima, Perú. Editorial Norma S.A.C
- Ministerio de Educación (2015). Fascículo Rutas del Aprendizaje de Matemática ¿Qué y cómo
aprenden nuestros estudiantes? Lima.
- Palomino Alva, D. (2015). Módulo de Resolución de Problemas-Resolvamos 2 (1st ed.). Lima- Perú: El
Comercio S.A.
- El mentor de matemáticas. (2013). Barcelona, España. Editorial Océano
Otros materiales:
- Folletos, separatas, láminas, equipo de multimedia, etc.
- Plumones, cartulinas, papelotes, cinta masking tape, pizarra, tizas, etc.
- http://www.youtube.com/watch?v=U1tClk9l-xQ
- https://www.youtube.com/watch?v=_tsOCKeDtf0
- https://www.youtube.com/watch?v=bnmUouTftX0
1
- https://phet.colorado.edu/es/simulation/graphing-lines
- https://www.youtube.com/watch?v=OwlmnnMs8TQ
- http://www.legourmett.cl/tabla-de-calorias-de-alimentos.html