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1. ESQUEMA - RESUMEN Página
1.1. HISTORIA 2
1.2. EXPRESIÓN DECIMAL DE LOS
NÚMEROS RACIONALES 3
RESUMEN
NÚMEROS DECIMALES
1.1 HISTORIA
314159. y un poco más adelante escribe este mismo número como 314159.26535, con la
parte entera en negrita. En algunas ocasiones usa un guión vertical para separar la parte entera de
la fraccionaria, es decir 314159|26535.
Sin embargo, no fue Viète, sino el flamenco Simon Stevin, quien en 1585 acometió la tarea de
explicarlas con todo detalle y de una manera muy elemental, el verdadero propagador de la
utilización de fracciones decimales.
En 1616, en la traducción al inglés de una obra del escocés John Napier(1550-1617), las
fracciones decimales aparecen tal como las escribimos hoy, con un punto decimal para separar la
parte entera de la fraccionaria. Napier propuso un punto o una coma como signo de separación
decimal: el punto decimal se consagró en países anglosajones, pero en muchos otros países
europeos como por ejemplo España, se continúa utilizando la coma decimal.
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1.2 EXPRESIÓN DECIMAL DE LOS NÚMEROS RACIONALES
Es decir,
4'25 es la expresión decimal de 34/8 y de cualquier fracción equivalente a ella. A su vez, 34/8 o
cualquier fracción equivalente se llama fracción generatriz de 4'25.
Diremos que 4'25 es un número decimal exacto porque tiene un número finito de cifras
decimales.
Diremos que es un decimal periódico puro porque el periodo comienza inmediatamente después
de la coma decimal.
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Del mismo modo, si calculamos el desarrollo decimal de 23/12 obtenemos:
En este caso el periodo no comienza después de la coma, diremos que 23/12 es periódico mixto
y se escribirá como
Al dividir dos números los restos obtenidos siempre son menores que el divisor. Observa
esta dos divisiones:
Hasta ahora has obtenido los restos: 1, 3, 2, 6, 4 y 5. En el siguiente paso el resto será 0 o
alguno de ellos se repetirá forzosamente y en consecuencia volverán a aparecer las
mismas cifras en el divisor.
No es necesario que aparezcan todos los restos posibles. En el momento que uno de ellos
se repita, vuelven a aparecer las mismas cifras en el cociente y de nuevo los mismos
restos.
De lo que hemos comentado se deduce que todo número racional tiene una expresión
decimal exacta o periódica.
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1.3 CÁLCULO DE FRACCIONES GENERATRICES
a) Decimales exactos
x = 4'313131....
Si multiplicamos los dos miembros por 100 ( un uno seguido de tantos ceros como cifras
tiene el período) obtenemos:
100x = 431'3131....
, es decir
5
c) Decimales periódicos mixtos
x = 1'063636363.....
Si multiplicamos los dos miembros por 10 (un uno seguido de tantos ceros como cifras
decimales haya antes del periodo) obtenemos el decimal periódico puro:
10x = 10'63636363.....
Multiplicamos los dos miembros de la igualdad obtenida por 100 ( un uno seguido de
tantos ceros como cifras decimales tenga el periodo) y obtenemos:
1000x = 1063'636363.....
a.
b.
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Hemos comprobado también que todo decimal exacto o periódico se puede escribir
como una fracción, en consecuencia:
5'1234567891011121314...............
2'01001000100001....................
Existen otros números que son bastante familiares y que tampoco se pueden expresar
como fracción. Esto ocurre con el número B, las raíces no exactas y otros números
"famosos".
B = 3'141592654............
= 1'414213562.............
= 2'236067977.............
El número áureo
=1'61803998....
La proporción cordobesa
=1'306562964....
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1.4 REPRESENTACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES
A su vez, cada décima puede ser dividida en diez partes iguales En esta actividad
la escala superior divide la unidad en décimas y la inferior en centésimas:
podremos representar decimales exactos con dos cifras decimales.
Observa que 0'20 es igual que 0'2 y 0'30 que 0'3. Observa también que 0'26
está entre 0'2 y 0'3, pero más próximo a 0'3.
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1.5 OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES
Ejemplo:
Ejemplo:
Ejemplos:
Calcula.
3,2 x 10 = 32
3,2 x 100 = 320
3,2 x 1.000 = 3.200
3/10 x 100 = 0,3 x 100 = 30
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MULTIPLICACIÓN DE DOS NÚMEROS DECIMALES
Para multiplicar dos números decimales se efectúa la operación como si fuesen
números naturales y en el producto se separan tantas cifras decimales como cifras decimales
tengan entre los dos factores.
Ejemplos:
Calcula las siguientes multiplicaciones de números decimales.
4,31 x 2,6
4, 3 1 2 cifras decimales
x2,6 1 cifra decimal
2586
862
11,206 3 cifras decimales
Ejemplos:
Calcula.
24,2 : 10 = 2,42
24,2 : 100 = 0,242
24,2 : 1.000 = 0,0242
Ejemplos:
7,36 : 2
7,36 2
13 3,68
16
0
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DIVISIÓN DE UN NÚMERO NATURAL POR UNO DECIMAL
Para dividir un número natural por un número decimal se suprime la coma del
divisor y a la derecha del dividendo se ponen tantos ceros como cifras decimales
tenga el divisor. Después se hace la división como si fuesen números naturales.
Ejemplo:
1.176 :1,2
117,60 / 12
096 980
000
Ejemplo:
216,6 / 38
266 5,7
000
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2. EJERCICIOS DE INICIACIÓN Página
2.1 NÚMERO DECIMAL 12
2.2 RELACIÓN ENTRE FRACCIONES Y
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NÚMEROS DECIMALES
2.3 ORDENAR NÚMEROS DECIMALES 16
2.4 SUMAS Y RESTAS 18
2.5 MULTIPLICACIONES 20
2.6 DIVISIÓN 22
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Ej.3 Completa el siguiente cuadro.
Ej.6 Escribe números en los que la cifra 8 sea del orden que se indica.
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Ej.7 Completa la siguiente tabla
DÉCIMAS
a) 0,7 Siete décimas
b) 2,6
c) 0,5
d) Cuatro décimas
e) Tres unidades y dos décimas
f) Quince décimas
CENTÉSIMAS
a) 0,75
b) 0,80
c) 1,14
d) Quince centésimas
e) Una unidad y cuarenta y ocho centésimas
f) Siete centésimas
MILÉSIMAS
a) 0,035
b) 0,007
c) 1,247
d) Ocho milésimas
e) Quince milésimas
f) Dos unidades y doscientos veinticinco milésimas
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2.2 RELACIÓN ENTRE FRACCIONES Y NÚMEROS DECIMALES
Ej.1 Escribe en forma de número decimal cada una de las
siguientes fracciones decimales:
Ej.4 Clasifica los siguientes decimales en: exactos (E), periódico puro(PP),
periódico mixto(PM), infinito no periódico (INP)
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2.3 ORDENAR NÚMEROS DECIMALES
Ej.1 Coloca la palabra mayor, menor o igual según corresponda.
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0’2 0’7 0’3
a)
0’1 0’9
30’1 30’4
30’6
c)
30’8 30’2
0’99 0’92
0’97
f)
0’94 0’91
2’6 2’7 2’1
g)
2’9 2’3
0’02 0’07 0’09
h)
0’04
3’01 3,03 3’08
i)
3’06
8’02 8’04 8’06
j)
8’08
3’001 3’004
k)
3’007 3’009
6’004 6’008
l)
6’001 6’006
9’03 9’07
m)
9’01 9’09
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Ej.6 Completa los recuadros con los números decimales que indica cada flecha.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
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Ej.2 Realiza las siguientes sumas.
a) 0, 0 7 b) 2 4, 6 c) 4, 0 7 1 d) 6, 2 5
4, 2 1 3, 3 5 3 2, 9 6 3 2, 7
+ 1 8, 2 4 5 + 6, 9 + 0, 5 8 4 + 5 6, 8 9
, , , ,
a) 4 2, 7 b) 7 2, 4 1 6 c) 3 6, 2 0 5 d) 3 5, 7
- 9, 0 8 4 - 3 8, 6 4 - 1 7, 8 8 - 8, 2 6 5
1
, , , ,
a) 4 2, 7 b) 7 2, 4 1 6 c) 3 6, 2 0 5 d) 3 5, 7
- 1 9, 0 8 4 - 3 8, 6 4 - 1 7, 8 8 - 8, 2 6 5
, , , ,
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2.5 MULTIPLICACIONES
Ej.1 Realiza las siguientes multiplicaciones.
a) 8, 1 6 b) 0, 4 3 c) 1, 0 3 d) 5, 6
x 3 x 8 x 7 x 4
2 4, 4 8
20
Ej.3 Realiza las siguientes multiplicaciones.
a) 5, 2 4 b) 3, 1 6 c) 6 0, 7 2 d) 7, 6 3
x 3, 6 x 4, 7 x 7, 5 x 4, 8
3 1 4 4
1 5 7 2
1 8 8 6 4
e) 9 1, 4 2 f) 1 6, 8 g) 3, 7 5 h) 5, 2 8
x 2, 6 x 1, 7 x 2, 5 x 8, 3
21
Ej.5 Coloca la coma en estos productos donde corresponda .
2.6 DIVISIÓN
Ej.1 Realiza las siguientes divisiones.
a) 9 7 2 b) 3 6 5 c) 1 2 8
- 8 4 8, 5
1 7
- 1 6
1 0
- 1 0
0
d) 2 3 5 e) 8 3 2 f) 1 3 4
a) 13 : 2 b) 14 : 4 c) 38 : 5 d) 51 : 4
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e) 7:5 f) 13 : 4 g) 25 : 4 h) 91 : 5
a) , 8 b) , 4
3, 2 5 2, 7 5
0 0
a) 5 0, 9 4 6 b) 1 8, 6 3 c) 8, 7 5 7
- 4 8 8, 4 9
2 9
- 2 4
5 4
- 5 4
0
d) 5, 8 4 8 e) 3 5, 1 5 f) 3, 6 5 5
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Ej.5 Realiza las siguientes divisiones.
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3 PROBLEMAS GENERALES
Ej.2 El túnel ferroviario más largo del mundo mide 33,42 millas. ¿Cuál
es su longitud en Kilómetros si una milla equivale a 1,609
kilómetros?
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Ej.5 Una bicicleta cuesta 136 Euros. Si el Euro está a 166,386 pesetas
¿Cuántas pesetas vale la bici?
Ej.8 En el periódico dice que las temperaturas que hubo ayer en mi localidad
fueron:
• Máxima: 23,5 grados.
• Mínima: 16,4 grados.
¿Qué variación de temperatura hubo ayer en mi ciudad?
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4 PROBLEMAS GENERALES
Ej.3 Escribe todos los números decimales que están comprendidos entre 21,6
y 21,7 y que tienen dos cifras decimales.
a) 3,7 + 2,6 · 5,3 + (7,8 + 3,5 : 0,5) – 3 = b) 5,7 + 2,1 : 0,7 – (3,5 : 7 + 4,2 : 6 + 3) =
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Ej.5 Completa las frases:
Ej.6 Cuando Nuria camina por el campo da unos pasos de 0,8 metros de
longitud. Ayer, dio un paseo con sus padres y recorrió 7.600 metros.
¿Cuántos pasos dio Nuria?
5 PROBLEMAS GENERALES
Ej.1 Representa en la recta numérica los siguientes números de-
cimales:
28
a) 2,6; b)0,7; c)3,4; d)0,5; e)5,3.
a) 23,789 · 13 = 309257
b) 154,327 · 12,36 = 190748172
c) 45,37 · 17,6 = 798512
d) 2,111 · 0,004 = 8444
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Ej.7 Elena ha utilizado para forrar sus libros 1,35 metros de un rollo de celo que
tenía 6,5 metros. ¿Cuánto celo queda en el rollo?
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