1.

CONTEXTUALIZACIÓN

1.1. Título propuesta de proyecto

Apoyando a nuestros compañeros unadistas en su quehacer universitario.

1.2. Descripción Tipología

La tipología de Bienestar universitario busca generar espacios donde el estudiante

pueda interactuar con la institución y sus compañeros UNADISTAS cumpliendo
con el desarrollo integral de estudiantes, egresados, cuerpo académico,
administrativo y comunidades regionales. Dentro de esta tipología el monitor de
Bienestar apoya y genera ideas en los procesos del proyecto que busca reducir la
deserción académica.

1.3. Línea de Proyecto según tipología

Líneas de Acción de los E- Monitores Académicos, desde el área de

acción de los Cursos académicos
En el proceso de formación los estudiantes UNADISTAS entran a un nuevo estilo de
educación donde el desconocimiento de manejo de herramientas telemáticas, el bajo nivel
de comprensión lectora y poca experiencia en la educación autodidacta.

El Monitor de bienestar debe estar listo para apoyar académicamente a los Estudiantes, pero
a la vez generar espacios de interacción donde se resuelvan dudas, se refuercen
conocimientos y se creen nuevos proyectos académicos, ya sea para estudiantes, egresados
o funcionarios académicos y administrativos, estas funciones permiten un apoyo y ejecución
de las actividades del proyecto que se presenta en este diplomado, desde un ámbito más
amplio.

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 2. PLANTEAMIENTO

2.2. Contexto y justificación

La educación virtual cada día gana más campo en la vida académica, la falta de tiempo del ser
humano por diferentes motivos, laboral, desplazamiento, familia, entre otros, crea la necesidad de
medios más flexibles.

La educación está evolucionando, y en esta evolución, la virtualidad está ganando cada vez más
terreno, la falta de tiempo, la cultura tecnológica, la conectividad, entre otras, son las razones que
han llevado a los estudiantes a universidades como la Universidad Nacional Abierta y a Distancia,
pero esta modalidad de educación presenta retos que muchos estudiantes no logran superar y
desertan de su carrera.

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia se preocupa por entregar a la población educación

de calidad y dentro de esta tarea uno de los principales retos es combatir la deserción académica,
por esta razón el papel de los E-Monitores es velar por prestar un servicio de acompañamiento a
sus compañero, son ellos quienes desde su papel de estudiantes entienden lo difícil que es salir de
un modelo académico presencial y vivir el reto de la educación virtual, bajo esta directriz son ellos
quienes plantean estrategias para garantizar un ambiente académico ideal para los estudiantes.

2.3. Objetivo General

Generar un plan de acción eficiente que permita reducir los índices de deserción, uniendo las
tipologías de E-Monitor Académico y de Bienestar Universitario, se busca combinar esfuerzos y
tareas consolidando un proyecto donde el principal papel de los monitores será apoyar y fortalecer
características académicas donde los estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia
presenten dificultades y están causando deserción.

2.4. Objetivos específicos

 Conocer los motivos que llevan a los estudiantes a desertar de su proceso de formación
académica.
 Cuantificar los principales factores que conllevan a los estudiantes a desertar de su
formación académica.

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 Plantear y ejecutar estrategias de gestión y apoyo que permitan al estudiante poder
desarrollar a plenitud su formación académica.