PROBLEMÁTICA I SEMESTRE 2019

NIVEL GRADO

ASPECTOS RELACIONADOS A: ASPECTOS CRÍTICOS

1. ¿Cómo es el involucramiento y  Falta de interés y motivación de las estudiantes por algunas áreas.
participación de las estudiantes
en las actividades programadas en
el aula, el interés e importancia
que demuestran por las
actividades propuestas por el
docente?

A  Tiempo no productivo de lagunas estudiantes .

P 2. ¿Cómo las estudiantes utilizan el
R tiempo en la sesión de
E aprendizaje?
N
3. ¿Cómo es la creatividad, actitud  Baja actitud critica y reflexiva .
D
crítica y reflexiva, comprensión de
I conceptos, principios y su relación
Z con su contexto?
A
J
 Conformismo.
E 4. ¿ Las estudiantes solicitan el
apoyo pertinente para el logro de
capacidades y mejores niveles de
logro de sus aprendizajes?

 Irresponsabilidad en portar sus materiales.

5. ¿Las estudiantes utilizan los
materiales y recursos necesarios
para el logro de su aprendizaje?
 ASPECTOS RELACIONADOS A: ASPECTOS CRÍTICOS

1. Se reconoce y acepta a sí misma, valora  Indisciplina

A sus fortalezas e intereses, acepta sus  Falta de conciencia ambiental.
C errores, se plantea objetivos y metas  Falta de autoestima
T personales. Promueve y desarrolla
I estilos de vida saludable.
T
U
D 2. Regula sus emociones y actúa en  Falta de compromiso en las formaciones y actividades.
E función a sus necesidades, intereses y  Falta de tolerancia.
S anhelos, en un marco de virtudes
franciscanas y normas de convivencia.
Y 3. Establece relaciones armoniosas  Falta de respeto entre grados en las actividades competitivas y en formación.
basadas en el respeto de sí mismo, de  Pobreza espiritual.
C las demás y del espacio compartido;
O valorando y enriqueciéndose a partir de
N las diferencias presentes en su aula y
V otros espacios compartidos.
I
V 4. Se conduce de manera responsable y  No son conscientes de sus actitudes ante diversas situaciones.
E autónoma frente a diversas situaciones
N de riesgo personal, familiar y socio
C cultural, tomando decisiones
I responsables.
A
5. Otros aspectos que consideren  Falta de uniformidad en la presentación personal de las estudiantes.
relevantes