PUCP

Primer Semestre del 2019

Profesor: Martín Timana

Correo electrónico: a20163379@pucp.edu.pe

ECOLOGÍA
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Notas

Introducción:

¿Qué es la Ecología?

Es una ciencia o estudio científico de las interacciones entre los organismos entre sí y con su medio
ambiente

¿Qué estudia?

Estudia de qué manera estas interacciones determinan la clases y número de organismos que se
encuentran en un determinado lugar y como se relacionan con su hábitat en un mismo tiempo.

Importancia

Busca el entendimiento de la relación de los diferentes seres humano y su medio.

Conceptos generales:

Factores bióticos → Organismos vivos que influencian en el ecosistema. (Animales, plantas y humanos)

Factores abióticos → Factores inertes que influencian en el ecosistema. (Agua, luz, lluvia
temperatura,etc.)

Recordar el ejemplo de la ardilla.

Organismos → Cada individuo que existe en un lugar determinado y que interactúa con su medio
ambiente (sea vivo o no), cada uno reacciona diferente a su entorno ecologico.

Población Ecológica → Es un grupo de organismos de la misma especie que se cruzan entre sí y
habitan en un área geográfica particular en un tiempo determinado.
Metapoblación → Es un grupo de poblaciones aisladas por hábitats diferentes, pero se conectan
por movimientos ocasionales de los individuos (de la misma especie) EJM: Un venado del
parque de las leyendas que entra entre los venados PUCP.

Comunidad Ecológica→ Consiste en todas las poblaciones de todas las diferentes especies que
viven e interactúan mutuamente en una zona.

Ecosistema → Unidad de organización biológica caracterizado por las interacciones entre los
componentes vivos y no vivos. (se delimita al lugar geográfico) EJM: Planta interactúa con
suelo, abeja interactúa con planta.

Biomas → Grupos de ecosistemas con vegetación y condiciones climáticas similares. Estos no

tienen límites definidos, sino que existen gradientes de transición (ecotonos).

Ecoregiones → Las ecorregiones se definen como una área geográfica que presenta un conjunto
de características naturales similares, como clima flora y fauna. Esta se distingue de otras con
bastante claridad.

Especie → Grupo de individuos que al entrecruzarse producen descendencia fértil. El problema

de esta definición es que no siempre dan crías fértiles. EJM: Burro+Yegua= Mula.

NO CONFUNDIR→ Individuo=Organismos/ Poblacion/ Especie

Vegetación → Consiste en todas las especies de plantas en una región (flora) y su distribución
espacial.

Flora → Grupo de especies de plantas en un lugar y tiempo determinado.

OJO: Cada tipo de vegetación se caracteriza por las especies más abundantes.

Los seres vivos y el clima:

Clima→ Conjunto de factores meteorológicos (Humedad, Temperatura,etc) que determinan los

tipos de vegetación en diferentes regiones del planeta.

¿Por qué el clima varía de un lugar a otro?

Por la cantidad de energía que proviene del sol y los patrones de circulación de atmósfera y
océanos.
 Radiación solar latitud y clima → La localidad
con mayor intensidad de calor serán los que estén más cerca a la línea ecuatorial debido al ángulo
de impacto del sol… En los polos hace más frío porque es el punto más lejano al ecuador y hay
más espesor de atmósfera.

Latitud → Líneas horizontales paralelas al ecuador.

Longitud → Líneas verticales paralelas al meridiano de greenwich.

La Atmósfera :

Es la capa gaseosa protectora de la tierra, que regula la temperatura.

Transferencia de calor → Tres formas: Radiación (por ondas) = La ornilla que emana calor.
Conducción (metales) = olla caliente. Convección (fluidos) = Agua hirviendo.

Convección Atmosférica → Forma de transferir por medio de fluidos (aire y agua), el cual
transporta el calor entre zonas con diferentes temperaturas. Generan los vientos, la formación de
nubes, precipitación, entre otros… El aire caliente asciende y el aire frío desciende.

Precipitación orográfica → Masas de aire pierden calor al remontar obstáculos. EJM: El aire es
frío al pasar por Mc Gregor... Disminuyendo su capacidad de vapor de agua, precipitándose el
excedente, el aire sube en la montaña, se condensa lo cual ocasiona la lluvia orográfica, luego
baja como aire cálido.
Evapotranspiración→ Fenómeno que permite el retorno del agua a la atmósfera, mediante el
proceso de la evaporacion y transpiracion. Es fundamental para el ciclo del agua en la región
amazónica.

Las plantas y el suelo → El suelo es la combinación de elementos como aire, agua, minerales,
materia orgánica, entre otros; que forman la superficie terrestre por alteraciòn fìsica o química
de las rocas. por la influencia de los seres vivos y el clima.

La formación del suelo depende de: clima, topografía, roca madre, organismos y tiempos. El
suelo tiene una estructura vertical de capas llamadas horizontes.

Textura → partículas sólidas → Arena // → Limo // → Arcilla

PH del suelo → denota el grado de acidez o alcalinidad de un compuesto químico.

Organismo del Suelo → Los suelos albergan una gran cantidad de seres vivos los cuales son
responsables de las propiedades del mismo.

Ecología de población:

¿Qué estudia? → La dinámica de las poblaciones, de cómo y porqué varían con el tiempo e
interactúan con el medio ambiente.

Propiedades →

1) Número absoluto de individuos que conforman una determinada población.

2) Densidad: Número de individuos por unidad de área. EJM: número de plantas de una especie
por cada metro cuadrado.

3)Proporción de sexos: La población puede tener un número desigual de machos y hembras, esto
es más relevante en especies monógamas. EJM: una especie monógama de 20 machos y 6
hembras solo se podrán formar 6 parejas que reproduzcan… entonces la población es de 12 no
26.

4) Estructura de edades: es importante para predecir el crecimiento y futuro de la población, es

importante una estructura de edades equilibrada

Dinámica de las poblaciones → Se refiere a los cambios en una población a lo largo del tiempo,
es el resultado de cambios en el número de composición de individuos en una población. Pueden
explicarse por: nacimiento, muertes y migración.
Crecimiento poblacional → Es el cambio en el número de individuos en una unidad dada de
tiempo por cada individuo presente. El cambio está determinado por nacimientos, muertes y
migración.

Modelos de crecimiento poblacional → Es un modelo que busca asemejarse a la realidad para simular el
desarrollo de una población.

Crecimiento exponencial → Máxima taza de crecimiento cuando los recursos son ilimitados y
condiciones de crecimiento óptimas.

Crecimiento Logístico → Está regulado por límites ambientales. Tiene recursos limitados.

Capacidad de carga(k) → Es el número máximo de individuos que puede soportar un

territorio sin que ocurra degradación. Es una propiedad del medio ambiente y no de las
poblaciones.

¿Qué pasa cuando una población llega a su capacidad de carga? → El ejemplo de los
renos demuestra que ellos excedieron en población y se acabaron los recursos para
alimentarse y por ende, se mataron entre ellos y el número de renos disminuyó
drásticamente. // Colapso

Regulación del crecimiento poblacional:

¿Por qué algunas poblaciones crecen y otras no? → Por nacimientos, muertes, migración e
inmigración.

Dos factores que determinan los índices de mortalidad y natalidad:

Potencial biótico → Máxima capacidad de reproducción

Resistencia ambiental → Se refiere al conjunto de factores que impiden a una población

alcanzar el potencial biótico. Ejm: disponibilidad de recursos como agua, clima, etc.

Efecto de la competencia → Con el tiempo la competencia puede resultar en que la

población no obtenga el mínimo necesario de algún recurso. Por lo tanto, puede haber
competencia contraproducente(intraespecífica e interespecífica).

Efectos de las especies introducidas e invasoras → Son aquellas que han sido añadidas
por los seres humanos a un ecosistema natural. Los efectos de estos son que al no estar en
sus condiciones naturales, tienden a desarrollarse muy rápido ya que no tienen control
biológico. Ejemplo del kudzu y de las plantas de las casas. Es particularmente grave en
islas.

Ecología de comunidades:
Comunidades→ Una comunidad consiste en poblaciones de organismos de diferentes especies que
interactúan en un hábitat.

Relaciones interespecíficas → Son aquellas que se dan entre distintas especies y pueden ser
positivas o negativas para una o ambas especies.

1. Competencia → Es negativa para ambas especies.

2. Depredación → Positiva para el depredador y negativa para la presa.
3. Mutualismo → Es positivo para ambos.
4. Comensalismo → Una se beneficia y la otra no se ve afectada.
5. Parasitismo → Positivo para el parásito y negativo para el hospedador.

1.

La competencia interespecífica ocurre cuando las especies necesitan de un mismo recurso que es
limitado. El resultado usualmente es la reducción o eliminación de una o ambas especies.

2.

Depredador es un organismo que mata a otros para alimentarse.

Hay defensas activas y pasivas de los animales:

1. El escape
2. El camuflaje → Una especie se asemeja a una parte de su hábitat.
3. La coloración aposemática → Se tiñe de colores para aparentar ser tóxica y de sabores
desagradables.
4. Mimetismo Batesiano → Una especie inofensiva se asemeja a una peligrosa.
5. Mimetismo mulleriano → Dos especies no comestibles que se imitan mutuamente y de este
modo, comparten beneficios de la coloración.

Defensas de las plantas contra los herbívoros:

1. Defensas químicas
2. Látex y resinas
3. Espinas y tricomas(pelos)

3.

Relación entre dos especies donde ambas obtienen un beneficio. Ejemplo: Polinización

5.

Los parásitos que viven dentro del huésped se llaman endoparásitos y fuera ectoparásitos. Ejemplo:
Larvas de abeja dentro de una oruga.

Dinámica en las comunidades

¿Cómo cambian las comunidades con el tiempo?

Dinámica comunitaria→ Los cambios en la composición de especies a través del tiempo así
como las interacciones entre las mismas.

Sucesión ecológica → Los cambios en la composición de especies y la dinámica que de manera

natural se produce en un ecosistema.

Sucesión primaria → Cambio con el tiempo en un hábitat que antes no había sido
ocupado por organismos(no existe suelo, una superficie de roca desnuda como lava
volcánica).

Sucesión secundaria → Ocurre cuando una comunidad ha sido eliminada por un

fenómeno pero ha dejado el suelo intacto.

Diversidad → Está compuesto por la riqueza y la uniformidad. La riqueza nos indica el número
total de especies en una comunidad, mientras que la otra es la proporción demográfica en la que
cada una de las especies se encuentra representada.

Estructura de la comunidad → Organización de especies, cómo interactúan y qué tipo de

relaciones tróficas tienen entre ellas.

La estructura trófica → Es el conjunto de relaciones alimenticias entre los organismos

que la conforman(cadena alimenticia).

Nicho ecológico → Tiene dos definiciones:

Suma de todos los recursos que permiten a una especie sobrevivir, permanecer saludable y
reproducirse.

El rol ecológico de una especie y cómo encaja en un ecosistema.

Nicho fundamental → Es un papel que cumple una especie en la comunidad y sucede cuando no hay
competencia.

Nicho realizado → Es el papel efectivo que realiza la especie cuando hay competencia.

Existen dos resultados posibles para la competencia entre especies con el mismo nicho ecológico →

La especie menos competitiva es llevada a la extensión local(exclusión competitiva)

Repartición y partición de recursos.

Polinización:

¿Qué es la flor? → Es la parte reproductiva de un grupo de plantas llamadas angiospermas y su función

es producir la semilla a través de la reproducción sexual.
Partes de la flor: Cáliz(sépalos), corola(pétalos), estambre(anteras y polen) y pistilo(estigma, estilo y
ovarios).

Polinización → Mecanismo de transferencia del polen de una flor a otra(de una misma especie).

Síndromes de polinización→ Las plantas han evolucionado para atraer al polinizador a través de
productos que éste obtiene como recompensa: Polen(contiene proteínas y nutrientes) y néctar(se
ubica estratégicamente en la flor para que los polinizadores toquen los estambres y se lleven el
polen). Existen atractivos secundarios como colores y/o aromas.

El conjunto de características que presenta una flor y nos permite inferir el posible polinizador se
denomina síndrome de polinización.

Polinización por:

Murciélagos → Flores grandes que se abren de noche, sin muchos colores, olor fuerte. producen
grandes cantidades de polen.

Aves → Principalmente colibríes, flores alargadas y entubadas sin olor, rojizas y anaranjadas.

Abejas → Grupo de polinizadores más importante. Florecen en masa y son variadas en su

característica. Éstas tienen una polinización por zumbido.

Polillas → Flores nocturnas de fuerte aroma, color blanco o crema y de forma tubular.

Escarabajos → Flores nocturnas y emiten fuertes aromas con pétalos carnosos.

Mariposas → Generalmente de colores fuertes y de flores aplanadas.

Moscas → Flores usualmente con olores fétidos, color como la carne desmenuzada.

Viento → Plantas carecen de partes vistosas y producen polen en gran cantidad.

Fertilización → Fusión de un grano de polen con un óvulo. Pasa de ser flor a frutos y semillas.

Ecosistemas:

Es una unidad de organización biológica constituida por todos los organismos en un área dada.

Funcionamiento del ecosistema :

1. Los ecosistemas necesitan de una fuente de energía principal que es el sol.

2. En el ecosistema existe un movimiento continuo de los materiales.
3. En el ecosistema la materia se recicla.

Productores primarios → Son las plantas verdes terrestres que permiten entrar la energía en el
ecosistema.
 Fotosíntesis→ Proceso por el cual se captura energía luminosa y se transforma en energía
química.

Producciones primarias para en los ecosistemas → Es la cantidad de energía luminosa(sol)

convertida en energía química(glucosa) por los productores(plantas).

Darwin y la teoría de la evolución:

¿Qué es la evolución?

Es la descendencia con modificaciones que implican cambios genéticos que se pasan de una generación a
otra.

¿Qué no es la evolución?

- Los humanos descienden de chimpancés

- Los humanos somos la última etapa de la evolución
- La evolución tiene un rumbo
- Solo los más fuertes y rápidos sobreviven
- La evolución es solo una teoría

Evolución por selección natural :

- Es un mecanismo que te explica cómo ocurren los cambios evolutivos.

- Ciertos individuos poseen características que los hacen mejor predispuestos a sobrevivir y
reproducirse.
- Los menos adaptados al ambiente mueren sin dejar descendientes.

Cuatro ingredientes de la selección natural:

1. Variabilidad → Los individuos en una misma especie son diferentes.

2. Herencia → Dicha variación se puede pasar de una generación a otra.
3. Selección→ Los organismos con rasgos favorables para su supervivencia sobreviven y transmiten
sus genes a la siguiente generación.
4. Tiempo → El proceso es muy lento.

¿Qué es una Adaptación biológica?

Es una característica evolutiva que incrementa las posibilidades de supervivencia y éxito reproductivo de
un ser.